2023年春教学常规管理考评细则（五条后可用）
一、包级校长：七、九年级李天恩五、 六、八年级贾文学。
包级主任：九年级李天恩李广定；八年级贾文学庞多平；七年级刘显召王涛；五、六年级郭恒姚云平。
包班领导：9.1天恩广定 9.2文学燕飞 9.3显召建锐
包科领导：语文：显召、剑锐数学：文学、广定英语：学武。
物理：多平化学：云海政治：王涛。
历史：天恩地理：中芳生物：郭恒
体音美：恩锋。
职责：、所包项目人员，每月至少召开一次教师座谈会，一次学生（部分）座谈会，一次教科研（或校本教研）活动，或一次主题班会活动，且有文字材料。
2、所包项目人员负责各层次的质量、安全、管理、协调处理突发事件及其它相关内容。
、所包项目人员的工作情况与个人月考评挂钩，按一定比记入“履行职责”之中。
、奖惩。奖：学校总评居镇第一名，奖正、副校长各２００分。
教学成绩：所包级段成绩居镇第一名，奖包级主任各２００分，包班领导所包班级居级段第一名奖１００分，包班教师各５０分（不重复获奖），包科领导所包学科获全镇第一名或进入县表彰行列奖１００分。
惩：教学质量名次倒数第一，黄牌警告，分差在５分以上者写出说明材料。
二、月检分工小组：
语文组：组长：李天恩副组长：郭恒、剑锐、胜利。
组员：肖琳、张芳、刘维、玉锋、李微、刘玉、贾孟、红侠、显召、靳朋、为民、旭森、郭恒、丰春、承龙、艳丽、建丽、剑锐。
数学组：组长：贾文学副组长：广定、学武、恩锋。
组员：珠芳、王荣、马飒、赵磊、王春平、志红、学武、艳锋、李侠、姝嫒、燕飞、雪平、文学 、广定、薛寒冰、彦青、王怡夏、张娜。
综合组：组长：刘显召副组长：王涛、多平、云海。
组员：书立、张闪、王培培、罗星、松玉、玉伟、孙丹、永常、秀全、建锋、新明、多平、吕芳、王涛、姜萍、云平
要求。1、 格按照常规教学考评细则执行。
2、 科领导对所包学科教师的备课、作业进行检查。
3、 得分说明：备课满分为20，上课20分，作业满分为20分，教科研5分，听课记录5分，业务学习5分，单元测试5分，第二课堂5分，培优补差5分，得分不得重复。
4、 认真填写检查记录，备课作业的**要填写清，评价语言要准确，优点、缺点填入“常检记录”格内，问题填入“整改说明”3—4条，然后教师写出整改措施及目标。
说明：1、九年级所包教师成绩进入县表彰，每人奖包科领导业绩0.3分，镇倒数第一名的扣包科领导业绩0.
3分；五、六、七、八年级所包教师成绩占全镇第一名的奖包科领导业绩0.2分（连续名次按第一名计），倒数第一名的扣包科领导业绩0.2分。
2、常检中，镇级表彰奖本人月考评积分2分，奖包科领导1分，镇级批评扣本人月考评积分3分，扣包科领导1.5分；县级表彰奖本人月考评积分4分，奖包科领导2分，县级批评扣本人月考评积分6分，扣包科领导3分。
3．每月考评时间为第四周的星期四，任课教师将教案、作业、批改笔记、听课记录、业务笔记、单元测试交给所在的考评小组组长检查。
4、组长将被检教师的综合情况按名次排出位次（不得重复），经教师签字后交教导处、由教导处汇总上报中心校。
5、组长要做出月检记录及评价和整改意见，教师要写出整改措施。
三、常规检查操作分工。
一）、常规教学：
1、 教学教研计划、总结、业务学习（显召负责）
2、 教研组计划、总结（教研组长、王涛负责）
3、 教科研活动、听课记录、培优补困（王涛负责）
4、 单元测试、课外活动、课外辅导、优质课开展、（多平负责）
二）、学籍管理、周工作安排、终考考务、总结及质量分析（显召负责）
三）、新课改实施方案、阶段性总结、校本研究（王涛负责）
四）、九年级单元测试、月考、中考总结及质量分析（显召、广定负责）
五）、六七八年级单元测试、月考、中考总结及质量分析（显召、多平负责）
六）、专业引领，教学资料、报刊征订发放（显召、多平负责）
六）、科研立项、材料整理上报（王涛负责）
七）、第二课堂、特长生材料、各科**征集（任课教师、多平负责）
八）、档案管理（旭森、多平负责）
九）、教师培训进修工作（王涛负责）
四、担课标准（凡担课人员一般在18-20节）
1、校委会成员正职按六节副课计算，副职按三节副课计算。
2、九年级班主任按三节副课计算，其它班主任按两节副课计算。
3、英语教师担两班19-20节，语数教师一主两两副或三副18-20节。
4、其它学科均在18-20节以上。
五、备课评分标准。（总分2０分，有下列情形者扣分，扣完为止）
周检查等级分为：第一等为10.2分，第二等为10分，第三等为9.3分，第四等为9分。
1、 周签少一次扣10分，月检一次不交当月为０分（请假未交者扣２分）
2、 无备课要求扣１分。
3、 无教学计划扣１分。
4、 无教学进度扣１分。
5、 不按三疑三探模式扣３分。
6、 字迹了草、不工整、行距排列不规范扣１分。
7、 字数达不到规定数量的扣２分。
8、 教案中备课时间、累计序号、教学目标、教材分析、教法学法、教具学具、板书设计等。
9、 专用教案无修改，没有添加问题设计、教学反思、作业设计和批改情况的少一项者扣１分。
10、 没有教导处周签月检时间及印章者扣１分。
六、上课评分标准（20分，有下列情形者扣分，扣完为止）
1、任课教师必须提前２分钟在教室门口等候，迟到一节者扣２分，旷课一节者扣１０分。
2、必须按三疑三探模式上课，不按三疑三探模式上课月考评在１０分以下，４０岁以下的教师必须学会运用多**教学，凡学校以上组织的听课必须使用普通话、使用多**，不使用者扣１分。上课：（1）每周5分，旷一次课为0分。
旷二次课为-5分。
2）示范课、观摩课、优质课等，按月校级1.5分，镇级2分，县级3分，市级5分，省级8分。
3）听评（2）课：听一次0.5分，评课一次0.5分，每月6分封顶。听课记录月检一个为0.2分。
1、上课严禁接听手机、随意走出教室违者扣３－５分。
2、听课后要上交教案，不交教案者月考评扣５分。
3、上课板书不规范、字迹了草扣１－２分。
4、受到上级业务主管部门的批评，将追踪听课一周，并且月考评积分该项扣３－４分。
5、上课前必须有备课，若无备课，将停课备课，该节按旷课对待，扣５分并罚款１０元。
6、讲课一次校1分，镇1.2分，县2分。
七、作业批改评分标准（20分，有下列情形者扣分，扣完为止）
月检分数等级为为：第一等为20.6分，第二等为20分，第三等为19.4分，第四等为18.8分、第五等为18分。不交为0分。
周检查等级分为： 10.2分， 10分， 9.3分， 9分。
1、 月检一次未交记０分。
2、 作业少做一次扣１分。
3、 作业少批改一次扣１分。
4、 封面不统一书写扣１分。
5、 无作业要求或作业要求少于５条者扣１分。
6、 作业格式不准确扣１分。
7、 无日期、分数、评语扣１分。
8、 字迹了草，排列不规范扣１分。
9、 错误不纠正扣１分，学生纠正了教师不批改的扣２分。
10、 没有序号排列的扣１分。
11、 没有作业批改记录的扣２分。
说明：多科作业少一次按主科６０%副科４０%的比例扣分。
同科多班少一次按比例扣分。
八、业务学习评分标准（5分）：
1、参加一次1分。
2、业务学习记录月检认真学习新课程标准及三疑三探教学模式，撰写学习笔记及心得体会达到规定篇数一个为1分。
3、有下列情形者扣分，扣完为止。
1）一次不参加的扣１分。
2）少记录一次的扣１分。
3）少一次心得体会的扣１分。
4）、迟到、早退的扣0.5分。
九、培优补差评分标准（5分，有下列情形者扣分，扣完为止）
1、无方案，无培优学生名单的扣１分。
2、无辅导记录和过程的扣１分。
3、无学生成长档案的扣１分。
4、无作业设计、批改，学生心理疏导的扣１分。
5、无情况分析、方法措施和总结的的扣１分。
十、教育科研评分标准（基分２０分，此项可奖分）
、优质课或观摩课主讲教师：校级1分、镇级１.2分、县级2分，市级4分，省级8分，主讲教师获一等奖励证书的末考评再加分。
、积极上交年度**的：加 2分，获得县、市级以上奖励证书的期末考评再次加5分。
、教研组、科研组按规定时间上交各种材料的１次记１分，教师不按规定时间参加教科研活动或拒绝上交材料的１次扣１分。
4、科研材料按学期给分，主持人5分，参加人3分。
5、听课记录（５分，有下列情形者扣分，扣完为止）
a、数量不足，每少１节扣１分。
b、项目不齐全，每少一项扣０５.分。
c、评价没有针对性或少于３条敷衍应付的扣１分。
6、校本教研（１０分）
a 、参与县级以上科研材料：（1）学期立项：主持人2分、参与人1分；（2）学期完成材料：主持人2分、参与人1分；（3）结题按期主持人3分、参与人1.5分。
b、学校领导、骨干教师、中级以上职称的教师和实验教师充分搞好对学科教师的引领，有专题辅导讲座、专业**的记１分。
d、在常规教学检查工作中成绩突出校级记１分、镇级记２分。
e、辅导学生获奖（２分）：校级０.５分、镇级１分、县级以上记２分。
十。一、单元测试：（1）出题：一次1分、输分一次1.5分。
十。二、第二课堂：（1）大型有方案，有活动记录、有总结，一次1分。（2）小型有方案，活动记录、小结，一次0.4分。
十。三、分出版报：一次1.4分（2人每人0.7分）.
十。四、上交材料：（1）计划、总结、质量分析，按月校级一次1分，不累计。（本人份内工作除外）。
2）教研材料一次1分。
3）缴费教师**按期（校级0.6分，镇级0.8分，县级1.2分，市级1.4分，省级1.6分。 不缴费减半。 不累计。
4）课件、教案：按期（校级0.8分，镇级1分，县级1.6分，市级1.8分，省级2分。 不缴费减半。不累计。
5）缴费学生**按期（校级0.2分、镇级0.4分、县级以上1分，不缴费的减半。
说明：1、以上项目学期折合为30分。
2、教师教学成绩为50分。
丁河一中教导处。
常规教学量化管理考评细则
甘州区沙井镇小河学校。为了进一步增进质量意识提高课堂教学效果，规范教学常规管理，落实教学基本环节，提高教学质量，充分体现按劳分配的原则，以便为每期评优树模职务晋升教师分流等提高详实的考核数据，特制定本细则。一 工作量 100分 期 1 工作量每学期每位教师分值为100分 按学校平均工作量核算 2 外...
中学常规教学量化管理考评细则
三 作业。基本要求 以课本习题为主要作业任务对象 如果课本无习题可以自己另行合理布置 要求每上一节课留一次书面作业，作业量要适中，阶梯性强 有代表性。交送率达95 以上，批阅及时，讲评准确。杜绝多次集中交送 一次性批改，发现作业问题及时纠正。量化办法 检查形式以抽查和检查为主要形式，结合学生问卷。检...
2019下教学常规考评制度
文昌阁小学2011年下学期教师。教学常规考评制度。为调动教师工作积极性，加强学校常规管理，规范教师职责，科学 公正地评估教师的工作，特制定此考评办法。一 评价办法。1 教学常规全期每人考核分值为100分 即100元 常规量化实行扣 加分值。2 组织考评 教导处组织月考评，工会监督，校长审核。3 考评...