一、上学期教学调研问题整改。
针对教研室上学期教学调研提出的问题学校进行研究整改，专门召开教职工代表大会在教职工考核细则中做了明确的规定：
1、针对老师在使用统一教学案时个性化修改和教学反思不充实、课型不全的问题提出“备课要认真、详实，按要求充实个性化修改和教学反思，除新授课外，要有一定数量的复习备课和测试讲评备课，若检查时不符合要求每次扣0.1分。”本学期初教师实现人手一机后教导处要求语文、数学、英语、理化、政史、地生、音体美等七个教研组每组申请一个公用邮箱，每组教师每周将自己充实修改后的教学案发至本教研组邮箱，教研组长至少每两周检查一次，教导处每月检查一次。
2、针对网校建设不充实，提出每位专任教师及时上传精品教案、教学课件，每学期上传教学反思、读书心得、自编试题等各一篇（套），达不到要求或不上传视情况扣0.1—1分。
3、针对发表、参编作品和课题研究是我校薄弱项的现实，提出“教师撰写的教学及教研方面的成果，在县级及以上教育报刊发表，每篇分别记1.8分、1.4分、1.
0分。一篇**多次获奖，只记最高分。参编各种教育教学出版物、刊物（有出版文号）的，按省、市、县**分别记2分、1.
6分、1.2分。（此项累计加分，最高5分封顶，教研室之外的**只记一篇。
）；经县级以上教研部门确认立项，本年度研究课题通过验收的，省级以上、市级、县级课题负责人分别记2分、1.6分、1.2分，课题组成员分别记1分、0.
8分、0.6分。立项课题在研究期间课题负责人及成员按以上标准减半计分。
（此项累计加分，最高5分封顶。）
4、针对教师请假随意，加大了对教师请假超节数的扣分比重。
二、本学期创新做法或工作特色。
一）开展了丰富多彩的兴趣小组活动。
1、活动目的。
全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，落实泰安市“办学生喜欢的学校”精神，从本学期初开始学校酝酿开展兴趣小组活动，主要目的是丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让潮泉中学真正成为每个学生成长、进步的乐园，特别是让那些学困生在学校不感到枯燥和乏味，也能找到自信和乐趣。
2、活动目标：
（1）、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主选择参加书画、文艺、体育、计算机等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。
（2）、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
（3）、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
（4）、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。
（5）、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3、活动措施：
1)、鉴于初三学生面临毕业升学，此活动主要在初一和初二年级开展。
（2）、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。
（3）、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。各辅导老师根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动内容、学生名单等。
（4）、学校制定兴趣小组活动安排表，对不同年级不同学科兴趣小组的活动时间和活动地点做了统一安排。学校定期检查活动情况，促进活动顺利开展。
（5）、酝酿组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“文明之星”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。
(6)、书画辅导老师平时要注意收集学生作品，于期末上交。其余各组要选好苗子为各级各类比赛做好准备。
4、教师职责。
(1)、指导教师上的辅导课，要认真备课，有实质内容，有活动记录。
(2)、按时组织学生开展活动，作好课前点名工作，确保学生全员参与。
(3) 各小组必须切实加强安全教育，对存在一定危险因素的实践活动，应提前做出安全预案。按时放学，杜绝意外事故的发生
(4)、做好所在教室的卫生保洁，离开教室时关灯关门。
(5)、不得提前结束兴趣小组活动时间，辅导课计入教学工作量，兴趣小组活动开展情况作为教师月考核的参照依据之一。
“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。各兴趣小组要按计划认真开展活动，在兴趣小组活动中注重学生兴趣的培养，同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获奖。
二）、对班班通条件下的教师的课堂教学所的规定，学校开通“班班通”以后，为了进一步推进我校现代教育技术工作的深入开展，改革传统课堂教学模式，调动广大教师使用现代教育技术的积极性，加强教育技术与多**在教育教学中的应用，我校认真组织开展了多**与学科整合系列活动，主要做了以下方面：
1、学校成立多**与学科整合工作领导小组，确保工作顺利开展。
为推动我校教育信息化进程，提高现代化教育装备的使用率，充分发挥多**资源在教育教学中的重要作用，学期初学校成立了由校长任组长、业务校长任副组长、教导主任与教研组长为成员的领导工作小组，随后召开了多**与学科整合全体教师动员大会，使教师明确了目的、任务和要求，确保了多**信息技术与学科整合活动全面而深入的开展。
2、通过培训提高教师微机水平。
随着“班班通”和教师人手一机工程的落实，教师微机水平落后情况突出，进行教师信息技术培训是提高教师微机应用水平、实现多**与学科教学整合的重要途径。针对我校教师的微机基础，我校制定出了培训计划，利用每周。
二、五下午课外活动对教师进行培训，使教师的微机水平有了很大提高，现在我校教师能普遍进行poerpint幻灯片制作，而且还有相当数量的教师还能完成flash动画的制作，切实保障了多**与学科教学的整合。
3、通过一系列活动的开展，促进学校管理工作再上新台阶。
在具体操作上上，我们提出了“一个目标”、“三个层面” 、多个集合”的探索模式。
一个目标：通过多**辅助教学在学科中的运用，使全体教师明确其重要性、意义和特点，掌握计算机辅助教学的模式，探索优化课堂教学过程的方法，全面提高课堂教学效率，实现教师专业能力的提升和教学思想的更新，最终实现教师专业化的发展。
三个层面：第一层次，公开课做为我校的一个常规机制，一直得以认真贯彻执行，每位教师每学期均能按要求完成两次公开课的教学任务，自班班通配备以来，我校适时转变模式，在全校范围内展开了轰轰烈烈的网络教学示范课，把公开课演变为多**辅助教学的展示课，全体干部及广大一线教师积极投身到备课、听课、评课的大研讨活动中来，在评课中把多**的应用做为一个重要方面加以点评。通过示范课的推广研讨，一股清新的网络课堂教学之风弥漫校园， 课堂教学效果显著增强。
它使抽象的概念形象化，枯燥的理论生动化，静态的事物动态化，微小的细节扩大化，复杂的演示简单化。网络教学对教师的“教”提出了更高的要求，从浩瀚的网络资源中甄选适合学生的教学资源，并有机地应用于教学，课件的容量小了，课堂的信息量反而大了。通过这一模式，教师的使用越来越娴熟，课堂教学效率也越来越高。
所以我们把以公开课实现教师效能提高作为第一层面。
第二层面，除公开课外，把多**推进到常态课堂中，网络教学对学生的冲击力更强，学生们普遍认为课堂上，老师创设的知识情境更加丰富，易于接受理解，知识的信息量大了，学习的难度反而小了。多**在课堂教学中所提供的生动、有趣的画面、动听的**、刺激的挑战……，使学生从中得到丰富的知识和感受，更加有利于知识的理解掌握，从而激发了学生的学习动机和学习主动性，提高了学习兴趣，真正做到“乐学” ，因而，我们以常态课堂实现学生各项能力的增强作为第二层面。
第三层面，利用多**教学模式，分期分批，针对性的精选内容，对家长实行家教指导，在此基础上开展家校联谊活动，与家长多沟通多交流，建立和谐的家校关系，最终使学生从中受益，在能力、心理、生活、健康等方面得到提升、理解、关心和照顾。故我们把家长课堂作为提升学校管理水平和构建学生能力和专长发展的第二途径作为第三面。
多个集合：由于学科专业特点不同，教师的业务能力不同，学生认知水平不同，把教师按学科组分成语文、数学等多个研究小组，形成多个集合，实行精细化管理，避免人员过多而难以面面俱到，忽视个体差异性的弊端。使教师每个人都能真正融入课题研究，都能从课题研究中得到启发，获得收获，在专业化成长方面取得长足的进步，最终实现教师发展层面的有效。
三、教学技能比武活动开展情况。
在接到市教研室开展系列教学技能比武活动的实施方案后，我校马上召开了教研组长会议，传达学习方案，并在公示栏内张贴活动实施方案，与教工站联合成立评选组织机构，制订了潮泉中学活动实施细则。。鉴于我校单位小人员少，我校开展此活动也有一定的实际困难，物理、化学、政史地生等学科一般只有1-2名专任教师，地方、校本、综合实践等全部是兼职教师，语数英等学科可能会通过竞争评选，其他学科可能要通过动员才参加。
四、毕业班管理。
1、加强管理，优化队伍。学校专门指定一名副校长分管初三教学，在初三班主任与教学人员的配备上，进行了优化组合，科学搭配。
2、研究学情，确立目标。学年初，学校组织初三班主任及任课教师，进行“解剖麻雀式”教情、学情分析，班级之间、学科之间进行纵向横向比较，总结经验，寻找差距，制定整改措施。第二学期开学工作调整后，根据学校的工作思路，再次进行了质量分析，在充分酝酿讨论的基础上，制定了本届初三中考总体目标，同时每个班级也制定了升入高中的指标数。
3、培优补差，全面提高。针对本届学生基础薄弱，“尖子生不尖”的特点，学校在反复召开校务会、初**教师座谈会的基础上，制定了本届初三工作的整体思路，即“促优补差双管齐下，补差为主全面提高”，在求真务实上下功夫。
4、强化措施，狠抓落实。一是强化单元过关和模拟考试制度。二是进入复习阶段，各学科都制订有复习计划，学校要求每个学科过进行过关测试，做到“三清”，即节节清、章章清、册册清。
5、调动一切积极因素，为实现目标共同努力。首先，学校注意发挥毕业班教师的工作积极性，教学要求与工作支持并举。在教学管理上严格要求，要求全级进度统一，使用资料统一，检测统一，复习计划统一。
同时在评优选模、职称晋升等方面对毕业班任课教师优先考虑，以此激励教师，（这是我校多年来一贯的做法）调动教师工作积极性和主动性。其次，注意调动学生的积极性。学校要求班主任利用班会进行了法制教育、纪律教育、前途理想教育等活动。
要求班主任分层做好学生的思想动员工作，以积极的方式和每个学生沟通，了解他们的想法，帮助学生分析现状，构想未来，使他们树立信心，保持良好的心态。第三，充分发挥家长对学生学习的督促指导作用。让家长了解学生在校的学习、表现，以便配合学校，做好学生的思想工作和节假日的管理工作，促进中考复习。
工作汇报 课堂教学专项调研工作汇报
各位领导 作为潍坊市教育改革试验区，今年是我区实行教育改革的第一年，也是我校在改革实践中不断探索 不断积累经验的关键一年。近一年来，学校在区基础教育监测中心的直接领导和具体指导下，我们紧紧围绕 一年树形象，二年争一流，三年创名校 的既定奋斗目标，以教学为中心，狠抓学校内部管理，侧重教师发展和学生发展...
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一 认真 及时实施工商业同价。为认真尽快落实国家鼓励类的服务业用电 用水 用气 与工业企业同价工作，根据省市物价部门文件精神，我局迅速启动工作方案，扎实开展同价工作。2010年1月1日，我市率先实现用水同价。事前我局先深入市自来水公司进行实地调研，按照 稳定总体水平 简化水价分类 实现工商同价 的同...
调研工作汇报
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