2010-2024年度工作总结。
大英县天保镇中心学校王荣。
本年度我主要负责学校教科研工作以及学校办公室的日常工作，期间我还担任了六年级一班的数学教学工作，现将这一年的工作作如下汇报：
一、政治思想方面：
本年度我负责的工作教多，所以事情琐碎，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新课改和校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育，心系学生，坚持上班做好自己应该做的每一件工作。
二、积极开展教科研各项工作。
一是加强课堂常规教研在日常教育教学工作中的管理培训作用。充分发挥各个教研组组长的模范作用。二是进行专题教研活动。
定期交流个人经验，扩大成果的交流，事先教育资源的共享。先后开展了三四年级作文专题教研、五年级数学课如何提高学生的计算能力、五年级语文教师如何提高学生的阅读能力。三是组织教师进行相互听课，各个教研组在开展集体备课的同时，自觉利用没课时间到走进其他年级教师的课堂，课后进行实话实说式的评课交流。
四是组织同课异构活动。先后开展了一二年级语、数同课异构、三四年级作文教研、四五年级语文数学课同课异构教研，使群体教师在看到课堂教学中的希望的同时更深刻的认识到了我们的教学方式的不足，明确了高校课堂建设的意义和重要性。五是利用开展结对帮扶之机展开“教材研究、课堂结构**、学困生转化”等专题研究。
六是为了进一步落实教育局师培中心的培训工作，积极主动的配合学校的安排。在培训中自觉遵守培训纪律、写好学习记录、主动参与互动交流、争当优秀学员、及时进行信息上报以及培训情况登记。
三、踏踏实实做好教育教学工作。
本学年度，我担任六年级一班的数学课、美术课、地方课。在课堂教学中，我不断被的将学到的新的教学方法用到我得课堂中，合理的使用多种评价方式来鼓励每一名学生，充分利用学校现有的基于教学资源进行课堂教学；课后，我和学生做知心朋友，认真钻研教材，查看各种资料，找准重难点，积极参加教研组组织的各种活动，编写合理的备课，和各位教师团结互助，共同进步；在作业必改中，力求每一次作业都人人批改，个别学生当面改，重点抓好后进生的面对面的辅导，及时的了解学生的学习情况；在教学中，充分尊重学生以及学生家长，不同的孩子，不同的家长，都给予不同的要求，一律不强求，但是原则一个——严要求，使孩子们的天性和个性都能得到自由而健康的发展。
四、虚心学习，搞好办公室的日常工作。
本学年里，我负责办公室里许多小事，看起来事小，做起来，却是一个自我发现的过程，我一边做，一边学习同事们的先进经验。在收发各种文件时，我不断学会了计算机的具体操作，明白了一个人活到老学到老的深刻意义；学校教学楼的搬迁以及办公室的转移让我发现了学校各项资料的收集和整理需要一个清醒的头脑和合理的安排；办公室工作是一个既简单又复杂的工作，我不断的学习会了如何合理的安排时间、不断的学会与了每一位教师真诚的交流；为了进一步做好办公室的日常工作，我在用好学校资源的同时，不断的查阅相关资料，扩大自身的词汇量，向各位校长、主任请教学习各种报道的撰写以及修改。在此，我真诚的感谢各位领导、各位教师在工作中给予我得帮助和理解。
四、自我完善、精益求精、追求长远发展。
由于本人工作经验不足，对学校教科研各项工作还有待进一步的加强、完善。对管理的认识有待进一步的提高。在管理中许多工作做得不太细，今后要提升自已的办事效率，使教学工作完成得更好。
作为教科室主任，没有做好的还很多，心理感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的问题，能够互相谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务，取得了满意的成绩，奠定了学校发展的基础。我也期待着明年，天小的教育更上一层楼！
2024年6月21日。
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