＃＃区＃＃街道中心幼儿园初建于20xx年6月，占地面积3200多平方米，建筑面积2300平方米。初期投资80多万元。20xx年春季，又投资90多万元进行了扩建和内部设施的配备。
幼儿园现有11个班，在园幼儿329名，幼儿教师26名，所有教师具备幼儿教师的执教资格 ，专业合格率达到100%，其中公办教师14名。幼儿园本着“以孩子发展为本”的原则 ，以“爱心留给孩子，安心留给家长”作为办园宗旨，紧紧围绕“集一流园丁，配一流设施，实施一流保教，培育一流孩子，创造一流园所”的奋斗目标努力进取，并于20xx年12月被评为市级一类幼儿园，09年创建了省级示范园，20xx年被评为市级文明单位，今年被评为省级卫生先进单位。现就一年来工作开展情况作简要汇报。
一、经费保障，加大投入，改善办园条件。
1、加大投入，合理规划，完善内部设施。
今年我园在保证各办公用房的情况下，相继投入10多万元对教具资料室、教师备课室、图书阅览室、科学室、保健室、活动室、寝室、盥洗室、厕所等各功能场所进行改造和完善。更新厨房设备、消毒柜等基础设施；更新课桌椅，增添教玩具、体育器械和图书；教育教学设备进一步扩充，配有多**设备、网线接入、新上手提电脑、vcd、钢琴及电子琴等；玩教具丰富适用，配备有桌上玩具、自制教玩具，园内有中型多功能滑梯、小型滑梯、摇椅、转椅、翘翘板、大中型积木等室内外娱乐玩具，大大提升了本园的基本硬件建设，办园条件得到大力改善。
2、精心布局，构建环境优美、富有童趣的人文环境。
室内桌椅、玩教具、盥洗设施等配备都是按照幼儿年龄特点、兴趣爱好进行人性化的设计，班级内的墙壁文化、窗台文化以剪贴和**为特色，尽量贴近孩子，展示孩子，给孩子一个创造的空间；室外以“软”包装规避学生磕碰，以海底的丰富世界和天空的湛蓝宁静组成了海阔天空的文化主题，给幼儿提供了舒适的日常活动环境，今年下半年我们投资3万多元新粉刷了校园、铺设了塑胶楼梯道，使我园真正成为孩子们幸福生活和健康成长的乐园。
二、规范管理，提升师能，提高办园水平。
任何管理都离不开目标规划，为了使我园的管理工作有章可循，我们制定了幼儿园长期发展规划和近期发展目标，每位教师也制订定了相应的专业发展规划和目标，幼儿园再根据教师的业务水平、工作能力，向她们提出不同的要求，进行分层培养和发展。
1、实行分层管理，目标考核。
我处由局公布中心幼儿园正副园长各一名，主管全处工作。下设业务副园长一人，实行两条线分层推进，分类管理。教育教学一条线：
业务副园长→教研组长→骨干教师→班级教师；安全卫生一条线：后勤主管→保健医生→各班教师及有关后勤人员。园领导和教师稳定团结、目标明确，且分工具体、职责落实，相互能团结协作又取长补短。
目前我园已形成了结构合理、凝聚力强的教干教师队伍。
2、营造学习氛围，提高业务水平。
1)铺路子，提供培训学习的机会。在经济紧张的情况下，我们保证培训经费的投入。请进来：
一年来，我园教师通过网上**专题讲座、远程研修，帮助教师不断转变教育思想，更新教育观念，深入领会新《纲要》精神。走出去：先后派出多名教师到上海、淄博等地学习，吸收先进的幼教经验，组织教师参加省市的骨干教师培训、班主任培训、课件制作培训、课题研究培训等，带领教师观摩学习全国、省、市的优秀教学活动。
学习观摩后要求写出心得体会或进行课例再现，促使教师把理论学习和教学实践结合起来。
2)搭台子，促进教师专业成长。针对现有的26名教师，我们进行了梯队化建设，制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师发展计划”，开展了形式丰富的园本培训，进行互动式教学和研讨，根据教师的需要相继开展了新教师岗前培训、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等相关研讨、培训活动，让教师在参与和活动中快速提高。幼儿园为教师订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《心理健康教育》等专业杂志，摆放在教师备课室里，教师们随时可以取阅学习。
在今年的讲课比赛中，我园的孟超老师获区一等奖，我园的4名教师获区教学新秀称号。
3）帮扶结对，引领示范。我园根据实际情况，让骨干教师和辖区内其它园的教师开展结对帮扶活动，定期开展示范课，同上一堂课、问题研究、活动策划等活动，以老带新，共同提高，充分发挥了中心园的示范作用。
三、保教并重，防治结合，提升服务品质。
我园认真贯彻《幼儿园卫生保健制度》及相关法规，坚持“预防为主、防治结合”的方针，认真开展全园的安全、卫生保健工作。
1、健全组织，落实责任。
为了确保安全、卫生制度的有效执行，我园不仅成立了以园长为核心，副园长、保健医生、各班教师为成员的安全工作领导小组，层层签定《安全责任书》。加强门卫制度、交**制度、接送卡制度等工作。幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习，还经常以园或班级为单位，采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育，在一日活动中注重渗透幼儿自我保护知识。
全园牢固树立了“安全第一”的思想。
2、制度做保障，落实保实效。
为确保制度的执行，我园建立了相应的检查考核办法。如对班组日常工作，制定了细致的分类检查表，从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。根据卫生保健管理工作制度及其具体实施办法，制定了具体详细的考核标准和奖罚制度，实现卫生保健工作的制度化、规范化。
所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。这样，各项工作的开展情况一是有了制度可依，二是有了对执行过程的监控，确保落实的实效性。
(1)坚持做好每天晨检工作，做到全面观察、个别照顾，把好每天入园关。严格控制幼儿入园前体检，每年幼儿入园体检率达100%。定期测量身高、体重、视力及口腔卫生保健，并做好记录，进行分析、评价，发现问题及时配合矫治。
严格执行《食品卫生制度》，把住病从口入关。做到每人一杯、一巾制，坚持幼儿餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼儿使用的玩具经常性进行消毒。
2)严查细管。我园将每个岗位的保健工作、规范要求编印成册分发到个人，而且由主管副园长和保健部门按时督导其落实和执**况。定期进行健康检查，把握各班幼儿生长发育动态和健康状况。
定期对幼儿的健康状况进行统计分析，积极采取应对和预防措施，加强对传染病的预防和控制。严格执行晨检和全日健康检查制度，对晨间入园的幼儿有特殊情况的进行一摸、二看、三问、四查。督促班级大力开展各种体育锻炼活动，科学利用空气、日光等自然元素进行户外活动。
培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。根据检查记录和观察护理，我园孩子身高年增长合格率达95%以上，体重合格率达80%以上。我园今年被评为省级卫生先进单位。
3、坚持"预防为主"，全员参与。
完善“卫生检查小组”，“安全检查小组”，制定了食品管理台帐，定点采购幼儿食品。被选中的食品**单位必须提供三证（即卫生合格证，样品合格证，检验合格证），定期检查落实，将安全卫生保健工作列入教职工的绩效考评中及年度考核中。使各个岗位工作都做到责任到人、任务到人，分工明确，从而确保幼儿园的进餐安全。
认真做好膳食平衡工作。严把采购关，严把制作关。幼儿园成立了由主管副园长、教师、炊事员、食堂保管和家长组成的伙食委员会，定期召开会议，**解决幼儿膳食营养问题，共同制定营养平衡、搭配合理的带量食谱，食堂按时、按质、按量**，幼儿的餐点保证色香味俱佳。
每季度进行一次营养计算，及时调整饮食结构，保证幼儿对各种营养素的均衡摄入。
四、重视习惯，多元评价，树立园所品牌。
每学年、学期保教工作计划能够体现全面发展的培养目标，并做到层层分解，落实于各项活动之中。在“健康、快乐、和谐、发展”的理念下，日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育，真正做到“把唯一的童年留给孩子”。
1、进行园本化课程探索，多元化对孩子进行评价。
我园一直使用《山东省幼儿园教育活动教材》开展教学。依据新教材的以上特点，我园在教学上做了以下几方面的工作。
1)班级环境主题教育。班级的环境布置让孩子作主，用充满稚气和童趣的孩子作品来装点孩子们的生活空间。从屋顶到地面，从活动室到走廊，从区角到楼梯间，每一处都有孩子们的巧巧手作品，每一处都体现老师的独特匠心。
阳台布置着历届幼儿的作品，柜里摆着废旧纸盒做的汽车，墙上挂着矿泉水瓶做的飞机，还有月饼盒做的宝塔、汽水瓶剪的花篮……每个班的美工角都有特色，作品更是琳琅满目、让人目不暇接。我园还曾多次举办“幼儿巧巧手作品展览”。现在的幼儿园成了一个色彩缤纷，童趣盎然的温馨家园，真正实现了“让环境说话”。
2)科学地对幼儿进行发展性评价。园所对幼儿的评价每月进行一次，评价的指导思想是以幼儿发展为本的教育理念为出发点，关注每一个幼儿的全面发展，持续发展和终身发展。采取的评价方法有观察法、谈话法、情景法、成长资料档案评价法、幼儿作品分析法、测查法、个案分析法、调查问卷法等。
对能力差的幼儿多用一些鼓励性的语言，使他们树立自信心。
2、构建立体体系，畅通家园联系。
幼儿发展是多层面、多元化的综合系统工程，是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体，做好家长工作是密切家园联系，确保素质教育成功的可靠保证。几年来，我们讲求实效，听取家长意见，实实在在做了许多家长工作，如：为家长推出“承诺服务”，每学期通过各种类型的家长会、座谈会、家园运动会、家长开放日、家长问卷调查、家教咨询等拉近了家长和教师的距离。
我园还特别重视家长资源的挖掘与利用，让家长参与幼儿园的管理，不少家长积极主动地为幼儿园教学出谋献策，提供各种帮助，为幼儿园的持续发展注入了活力。
各位领导、各位同仁，这次督导既是一次对我园办学水平的全面检阅，更是一次极具意义的全面指导和鼓励。我园一年来虽然取得了点滴成绩，但工作中肯定还存在很多需要改进之处，为此我们恳请领导给予明确的指导和批评，我园将以此为契机，努力在发展中求领先，在领先中提层次，把我处幼儿园办成师德素质高，保教质量高，管理效能高的现代化幼儿园，为＃＃区的教育发展做出应有的贡献。
＃街道中心幼儿园。
＃年12月。
幼儿园督导评估汇报材料
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