督导汇报材料 幼儿园

发布 2020-01-24 10:36:28 阅读 1729

一、幼儿园基本情况。

我校幼儿园创建于2023年,全园建筑面积1500平方米。现有6个教学班,12名教师。幼儿园环境幽雅,具有一支德才兼备、素质优良、结构合理,充满活力的能适应素质教育需要的学习型、研究型、创造型、发展型的师资队伍,教师中本科学历10人,占总数的83%,大专学历2人,教学质量一流。

一)依法办园为手段,促进幼儿园的规范发展。

我校幼儿园自开办以来,在区教育局的细心指导下,不断在幼儿园管理模式、办园理念和办园目标等方面进行了有益的探索。在校领导的带领下,全体教师认真学习《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等幼儿教育文件,并在反复实践的基础上,逐步形成了“爱心给孩子、放心给家长、满意给社会”的办园宗旨,凝练出了“生活即教育、用爱的教育方式,引导孩子学会学习、学会生活、学会做人”的办园理念和“促进幼儿全面素质的提高,培养幼儿的多种兴趣”的办园目标,使得幼儿。

职业道德十要十不准》、《实验小学教师职业道德规范》、《教工职业道德》。规师行、谈感受。

培树修养会阳光:我们制定了幼儿园教师师德修养计划,收集幼儿园教师崇德警句,教师文明用语、禁语,并在党旗下承诺一句话,开展了聆听窗外声音,感悟教育宣讲团,征集了教师“廉洁从教”的体会及《实验人风采无限》感悟篇。组织教师结合学校特点和两会精神,诠释学校精神,进行诗歌创作笔会,开展了和高尚人对话笔谈。

从教师们笔谈的笔录中我们的老师感受到了做普通教师平凡工作的伟大,真正起到了净化教师浮燥的情绪,静下心来快乐教书育人。

师能:培训和培养相结合。根据幼儿教师的专业发展,我们制定了培训方案、培训目标和模式。

立体全方位进行培训培养。从横向上体现高学历,教学能力、教学设计、专业水平、心理素质等多元化培训模式;从纵向上体现了省--市--区--校--团队--个人的层次培训,从而形成了培训宝塔式台阶,起到了力的推动。我们严格按要求参加省、市、区、班主任及教师各项培训,有档案跟踪,有评选结果。

一年来,我们探索了校本培训的模式,即研培式、研修式、读感式、工程式。

2、更新教育观念,提高执教能力。

身为幼儿园管理者从我做起,并带动全体教师积极参加各级各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,认真学习教育管理理论,实施科学工作方法,努力成为幼教改革发展的领航人和教师们的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革,特别是在课程研究方面进行了初步的尝试,使我校幼儿园在区课程改革中率先跨出了第一步。

教育教学是我们工作的重点,我们以课堂教学为主阵地,开设了语言、数学、英语、科学、**、体育、珠脑、计算机等学科,我们每位教师都能认真备课,写教案、上课,尽职尽责,从不懈怠,语言、数学、教学方面不但讲授书本的知识,而且还进行了课外延伸训练,加入了古诗的吟诵,**规背诵、成语接龙、口算比赛等内容,更好地为孩子进入一年级打下了坚实的基础。同时课堂中,教师们大胆改革、创新,以幼儿园“园本教研”为主线,采取了多种形式包括创编各类型游戏,以激发幼儿学习的兴趣,促进幼儿智力开发。将知识落到实处,提高教学质量。

并结合区开展的“好习惯伴我行”活动,制定了活动方案,以促进师生身心和谐发展为目标,以培养教师五项良好的学习习惯、教学习惯、反思习惯、教研习惯、管理习惯,和幼儿良好的行为习惯、学习习惯、锻练习惯为内容,引导幼儿学会学习、学会做事、学会锻炼、学会生活的生存本领,为幼儿的终身发展奠定良好的基础。每位教师参与其中积极参与自制网页,撰写**,开展各项活动,在全体教师的共同努力下,自身的业务能力及素质都得到了提高,受到家长和学校的认可。

3、开展丰富多彩的文体活动,促进学生全面发展。

我校科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订了冬令时、夏令时的作息时间表。严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排,做到动静结合, 我们坚持幼儿每天有2小时以上的户外体育活动,坚持每天室内外游戏各一次,每个月要求各班有一个新的游戏,并加强早操的锻炼及幼儿体能训练。同时发动教师变废为宝,利用废旧物品,制作小型多样体育器械,每月开展一次体育竞赛活动,深受孩子们喜爱,促进了幼儿户外体育锻炼活动的丰富开展。

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