办学水平督导评估。
自查报告。一、学校基本情况。
滕州市，始建于上世纪五十年代，学校主要服务范围：小宫山村、万庄村、江楼村、耿楼村、姜桥村、马河口村。服务人口7000余人，服务半径3.
5公里。学校占地4614平方米，校舍总建筑面积1278平方米，生均8.1平方米。
学校现有在校生182名，共有6个教学班，平均班额30人，最大班额45人。适龄儿童入学率100％，在校生巩固率100％，毕业率100％。
教师队伍稳定，在编教师16人，其中研究生1人，本科学历8人，专科学历5人，中师学历2人。在编教师中市级教学能手1人，市级优秀教师5人，骨干教师3人。教师平均年龄45.
5岁，年龄结构偏老。 学校建设布局合理、环境优美、设施齐全，5515余册，生均藏书 30.3册。
专用教室齐全，各种仪器图书器材配备均达国家二类标准。
二、自查工作情况。
根据滕州市教育局和东沙河镇教委办的安排部署，学校成立了评估自查领导小组，校长王金营同志任组长，学校中层干部李效波、张广彬、王莉、安磊为成员，具体负责自查工作。学校首先召开了全体教师会议，认真学习了《滕州市2023年度镇街一般小学考核细则》，细化了评估指标，以此为依据，自查小组进行明确分工，责任到人。围绕本年度的工作重点和各项教育教学工作，本着实事求是的原则，严格对照标准，进行自查自纠，查缺补漏。
认真总结一年来的工作成绩和典型经验，找出存在的问题和不足，并提出改进意见和建议，迅速调控下一步工作思路和工作方法措施，以更好地做好今后的教育教学工作。
三、自评情况。
一）校长领导力（满分17分）自评得分17分。
学校拥有一支务实的领导班子，班子成员团结协作，求真务实，带领全体教师以党的十九大精神为指导，在各级党委、**和上级教育部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本的教育思想，“关爱生命成长，师生和谐共进”的办学理念，以让每一个农村的孩子接收良好的教育为办学宗旨，营造良好的育人环境，创设宽松的发展空间，提供充分的成功机会，全面实施素质教育，制定了“崇实尚勤”的校训，“和谐有序昂扬向上”的校风，“爱生敬业学无止境”的教风，“刻苦多思踏实进取”的学风。
学校积极开展校园环境综合整治活动，加强改进校园“四化”（绿化、硬化、净化、文化）、“四园”（花园、乐园、家园、学园）建设，措施得力，效果明显。学校取暖设施齐全，达到集中供暖要求，保证正常使用。学校还购置了保温桶给学生提供饮用热水。
在教学管理上采取了一系列改革措施，制定了《学校素质教育评估细则》和《学校奖惩制度》等，强化了竞争机制，大力开展教研活动。校领导牢固树立了“领导即服务”的意识，经常深入教学第一线听课参加教研活动，同老师们一起抓教学，搞研讨，促提高。全校师生形成了一种积极向上、奋发进取的良好氛围。
2）教师管理（满分110分）自评得分108分。
我校充分利用“师德建设教育月”和寒暑假政治学习活动，认真组织教师学习市局下发的《违反职业道德规范责任追究实施办法》和《关于进一步加强师德师风建设的实施意见》等文件精神，开展扎实有效的政治学习活动。
学校严格按照《滕州市中小学教师职业道德考核办法》要求进行考核，不以考试成绩为主要依据考评教师。考核结果公正、公开，教师无违规违纪现象。
定期开展教师教学基本功评比活动，教师教学基本功水平高。有2 人次荣获市级以上教学基本功一等奖。
学科教学能力和信息技术应用能力强，注重教师队伍可持续发展；每位教师每年不少于72学时的培训。配齐音体美、实验教师等专职教师，落实专业化管理。定期开展班主任经验交流会，不断提高班主任的工作水平。
3）学生管理（满分90分）自评得分88分。
学校建立了以副校长为组长的德育工作领导管理机制，责任明确。制定切实可行的学期德育工作计划和总结，每学期定期召开2 次德育领导小组会议，并做好详细记录。
学期初，学校制定和完善了德育制度汇编， 德育制度汇编有升降旗制度、全员育人制度、家访制度、班主任例会等制度。
学校非常重视校园文化建设，育人氛围浓厚，各班张贴了社会主义核心价值观教育和未成年人思想道德建设的宣传画，建立了德育室，每月更新一次班级黑板报，强化德育教育。
我校注重学生的心理健康辅导，建立了心理咨询室，经常性开展心理辅导活动，建立了特殊学生心理健康档案。
我校每周都举行规范的升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行行为养成教育性强。学校每学期召开一次队会，定期举行新一年级学生的入队仪式，班级每月召开一次主题班会。
学生利用每学期的文明礼仪养成月活动，认真落实小学生一日常规要求，教室内悬挂了新修订的《中小学生守则》和社会主义核心价值观内容。
每学期开展4次优秀班集体和各类优秀学生、学生干部的评选表彰工作。学校利用重大节日开展丰富多彩的各类活动。先后开展了教师节庆祝活动、六一文艺汇演、迎新年长跑比赛、读书征文等活动。
学校每学期组织学生进行一次德育实践活动。
学校全面实施综合素质评价，不以分数作为评价学生的唯一标准。学校定期开展学生艺术体育素养提升的兴趣小组活动。创办了英语沙龙、田径、衍纸、书法、健美操等7个社团，定期召开田径运动会，全面提升发展学生素养。
学校建立多元评价机制，每学期更新一次多元评价明星榜。
四）办学行为（满分20分）自评得分18 分。
严格执行《山东省普通中小学考试管理规定》，推广日常考试无分数评价和等级评价，不组织、不参加未经县级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动，严禁以任何方式公布学生考试成绩并按成绩给学校和学生排名次。
贯彻落实枣教发〔2014〕36号文件，建立课业负担征求意见制度、教学活动安排审查（公示）制度，严格按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用晚间、假期组织学生到校上课或统一自习。发现违规行为不得分。
学校选用教材和教辅资料符合规定；无违规接受任何单位和个人推销的教学用书和音像制品现象，学校和教师的不强迫或变相强迫学生征订教辅材料。
五）校园安全（满分65分）自评得分65 分。
学校成立安全领导小组、设立安全管理办公室，有专兼职的安全管理人员；按要求配足配齐专职安保人员。各项安全管理制度健全完善，学校有安全“三大预警”机制并抓好落实建立学校安全责任制。层层签订安全岗位责任书，落实“一岗双责”。
学校利用多种形式对师生进行安全教育，每月开展一次学生安全疏散演练活动。学校经常进行安全检查，实行周查月报制度，安全台帐填写详细规范。认真开展“平安和谐校园建设”活动，校园周边无小摊点、小餐桌，师生无违法犯罪行为。
6）教学管理（满分50分）自评得分48 分。
实验教学过程规范，按课程要求开全实验，学生动手能力明显提高。教学仪器的更新、维护和易耗品的定期补充。 使用网络平台进行实验室及实验教学管理。
实验室等定期开放，学生在有科学课当天中午，可进行实验。
学校实现优质资源班班通，所有教室、功能室建有多**，所有教室、功能室多**宽带有线联网，学校无线网络全覆盖。加强教师的上网管理，未出现信息安全事故。
电教设施齐全，微机室按标准配备，微机课开设规范，各类设施专人管理维护计、借还、维护记录规范。。学校教育管理信息化水平高，全国教育信息化进展系统数据准确更新及时。
校长信息化领导力强，学校在智慧校园创建、创客教育、电子书包领域积极探索。学校积极组织教师参加各项教育信息化培训培训，教师信息技术应用能力强。我校室外体育设施齐全，维修及时，维护良好，能保证师生使用安全。
我校建立了标准的微机室。计算机教室配备达标，每个教室都安装了交互式一体机，实现班班通多**教学，效果好。
学校图书室、阅览室全天开放，实行开架借书。图书、报刊杂志数量符合要求。 学校**、美术、劳技设施与器材配备，达到《标准》，使用良好。
7）办学特色（满分15分）自评得分13 分。
经典诵读是我校近年来确定的办特色努。中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。朗诵古典诗文是一种有益的尝试，有利于弘扬祖国的优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。
让全校师生接受中华古诗文的基础训练和文化熏陶。激活传统，继往开来。进一步依托读书明理 、 读书做人 ,强化素质教育，使全校师生文明素养得到显著提高，使师生真正站在具有五千年文化的历史巨人肩上，面向世界、面向未来。
人文精神的失落和危机，正呼唤学校教育将人文科学通过知识传授、环境熏陶，使之内化为人格气质。因此我们的人文教育应当以中华民族的传统文化为基础，让孩子从小诵读经典诗文，这是提高民族素质的重要途径之一。学生利用晨读、课间放学路上，开展丰富多彩的诗词、古文朗诵活动，已经成为学生校园生活的常态。
办学水平督导评估汇报材料
给位领导 专家 同志们 早上好！xx市飞云x小学，前身是xx市周苌乡中心小学，创办于1920年，目前学校占地面积12085 规划建筑面积有3219 因校安工程我校四幢教学楼鉴定为d级危房的三幢，a级的食堂一幢，目前学校仅保留一幢三层教学楼9个教室，食堂分隔成3个用作普通教室，维持学校的日常教学工作。...
办学水平督导竖签
b16市教育。b2运行机制局年度重点。b1管理体系b1管理体系b1管理体系b2运行机制b2运行机制。b1管理体系b2运行机制工作。b1管理体系。办。学水平督导档案办学水平督导档案办学水平督导档案。c1学校章程。c2制度体系。c3发展规划。办学水平督导档案。办学水平督导档案。办学水平督导档案办学水平督...
学校办学水平督导评估
湖岭镇林溪学校办学水平督导评估。现场反馈讲话稿。各位领导，同志们 经过评估组同志一天的工作，我们通过听取汇报 资料查阅 师生访谈和实地察看等方式，已经对林溪学校近三年来的办学情况有了一个大致的了解。刚才，评估组的同志们对采集到的数据进行了汇总，经过相互引证 核对和讨论，已经形成了一个初步的评估报告。...