湖岭镇林溪学校办学水平督导评估。
现场反馈讲话稿。
各位领导,同志们:
经过评估组同志一天的工作,我们通过听取汇报、资料查阅、师生访谈和实地察看等方式,已经对林溪学校近三年来的办学情况有了一个大致的了解。刚才,评估组的同志们对采集到的数据进行了汇总,经过相互引证、核对和讨论,已经形成了一个初步的评估报告。
报告分三个部分。学校的总体评价,学校的成绩和经验,存在的问题和建议。
一、学校的总体评价。
湖岭镇林溪学校位于湖岭镇里见村,是一所九年一贯制学校。现有教学班15个,在校生434名。专任教师34名,学历合格率达100%。
校园依山傍水,环境优美。教学设施齐全,基本能满足学校教学的需要。
近几年来,林溪学校能立足西部山区的实际,全面贯彻教育方针,规范办学行为,积极实施素质教育,努力提高教育教学质量和学生综合素质,以人为本,创设育人环境,营造创新氛围,学校面貌大有改善。学校先后被评为温州市农村寄宿制达标学校、温州市中小学勤工俭学工作先进集体、瑞安市先进党组织、瑞安市红旗大队、瑞安市教育系统社会治安综合治理先进单位、湖岭学区教学质量提高单位等,呈现出良好的发展态势,是一所充满发展潜力与希望的学校。
二、学校的主要成绩与特点。
一)认真规划,方向正确,办学行为不断规范。
1、办学方向正确。学校以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为办学理念,以“勤学、守纪、求实、创新”为校训,努力形成“文明、和谐、奋发、进取”的校风、“敬业、爱生、博学、垂范”的教风和“明德、乐学、求是、笃行”的学风。办学方向正确,办学思路清晰。
学校在小班化教育实验、农村寄宿制管理以及学生劳动基地建设等方面积极探索,认真工作,大胆创新,成效显著。
2、发展规划逐步落实。2023年10月,根据国家中长期发展规划,结合本校实际,认真制定《瑞安市湖岭镇林溪学校十二五发展规划》,并在此基础上制订学校学年、学期工作计划,做到有计划、有实施、有总结。
3、办学行为不断规范。学校能严格执行课程计划,开足开齐规定课程。重视校本课程开发,制定了校本课程开发制度和校本课程标准,自编学校校本读本《林溪学校小学生经典朗诵》,同时对小学进行古诗文考级。
严格执行“减负”规定,制定切实可行的“减负”措施。
(二)优化队伍,深化管理,各项工作运转有序。
1、领导班子整体素质较高。校长胡国福,52岁,大专学历,从教33年,从事教育行政管理工作多年。经验丰富,年富力强。
办学理念先进,办学思想端正,勤奋敬业,廉洁自律,在师生中有较高威望。班子成员年龄结构、学科结构较为合理。多数班子成员是从教学第一线脱颖而出,走上领导岗位后仍兼任学科教学。
班子成员个体素质优秀,整体素质优良,富有事业心和改革意识,是一个团结、务实、廉洁、高效的领导班子。
2、教师队伍结构不断优化。学校现有教职员工36人,其中专任教师34人,学历全部合格。近几个来,学校高度重视师资队伍建设与管理。
在师德建设方面,制订了相关的规章制度,采取了一系列行之有效的具体措施,开展了丰富多彩的教育活动,从而培养了一支具有良好职业道德素养的教师队伍。在校本培训方面,学校以课程改革为核心,以教育质量为重点,以切实提升教师的教学、教研水平为目标,制订并不断完善了培训制度和方案,开展了形式多样的活动,一支师德高尚、业务过硬、学生喜欢、教学严谨的教师队伍正在形成。
3、各项管理制度不断完善。为了保证学校各项工作运转有序,学校制订了一系列规章制度,认真实施,效果良好。
三)教育教学扎实开展,教学质量稳步提升。
1、德育工作不断强化。学校建立了多元化的德育工作队伍。德育工作做到了年年有计划,周周有活动。
能认真落实“两课两操两活动”,开足开齐开好体育与保健课程。每年都举办体育节。能确保学生每天一小时的体育锻炼时间。
思品教育在学科教学中的渗透比较好。
2、教学工作扎实推进。学校能严格执行上级的课程计划,开齐、上足、教好课程计划规定的所有课程。学校制订《林溪学校教学规范管理制度》,将各学科教学常规活动进行了规范,对教师的教学工作五环节作了明确的规定。
3、教育教学质量不断提高。由于工作扎实,措施得力,近几年林溪学校的教学质量稳步提升,受到了高一级学校和社会各界的一致好评。
四)积极努力,改善条件,学校发展环境良好。
1、办学条件得到改善。近几年来,学校领导想方设法,筹措经费,努力改善学校的办学条件,取得了良好的成绩。
2、后勤保障到位。学校后勤能树立起为教学一线服务的思想,认真做好后勤保障工作。作为温州市农村寄宿制达标学校,林溪学校对寄宿生的管理,创特色,能坚持,有成效。
三、存在的问题和我们的建议。
一)要加大投入,完善办学条件,进一步优化学校的发展环境。
1、对照标准,学校办学条件仍存在一定的差距。学校现仅有150m环形跑道的操场,并且缺少体育馆或简易的风雨操场。建议学校在拆建宿舍楼的工程设计中,预留一层架空作为学校的风雨操场。
2、学校的现代化、信息化建设尚存在不足。建议在新一轮的校园网络建设中,重点扶植学校的**建设。
二)要加强内部管理,提升教师素质,进一步规范办学行为,提高办学水平。
1、学校班子要进一步提炼办学思想的办学理念,逐步形成一套切实可行的学校办学目标系统,深入师生人心,并能有步骤地得到落实。要进一步完善学校教代会制度,更好地发挥党、团、工会的作用。
2、要进一步完善学校的各项管理制度,规范办学行为。
3、要进一步加强教师队伍的建设。要立足现状,搭建平台,认真做好校本培训和校本教研,促成教师的专业化成长。
同志们,由于时间仓促,以及个人能力水平的限制,今天的评估工作可能存在一些不足,希望同志们谅解。我们将把有关的原始材料递交给督导室作进一步的核实。本次评估的最终结果还需要局党委的研究讨论后,再以正式的文本形式发送给学校,特此说明。
今天的评估工作到此结束,谢谢大家!
民办学校办学水平评估汇报材料
树人学校11学年办学水平评估汇报材料。各位领导,下午好!我校在高新区社管局领导直接关怀下,校容校貌及教学设施今非昔比,办学条件得到不断改善,良好的校园环境,使全体教职员工鼓足干劲,信心百倍的投入到工作中去。为创建一所让社会认可,领导放心,家长满意的民办学校而大踏步前进。现将我校学校管理情况汇报如下。...
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笔架中心学校办学水平评估汇报材料
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