2023年小学数学教研工作计划

指导思维：联合学科特色积极推动本质教导的实施，适应课程革新大年夜潮，深化下层，效劳下层，推动公允教导的逐渐实施，晋升教员专业化水平，以点带面，带动全市小学数学教研水安然平静科研水平有更大年夜提高。

1、仔细进修全省本质教导任务会议肉体并研究若何在小学数学教授教化研究中停止贯彻落实。

从全省范围来看，强力履行本质教导是眼下的重中之重。应当仔细进修有关肉体，明确形式和义务。深化研究在新形式下，若何更好的推动本质教导的实施。重点做好以下内容：

（1）要研究若何进一步减轻师长教师沉重的课业担当，实在培养创新肉体、实际才华，实在开辟师长教师的智力。

（2）要研究若何打破时空的限制，让师长教师到大年夜天然中，到社会中发明数学，研究数学。

（3）进一步寻找师长教师数学进修评价革新。

2、进一步推动全市小学数学课程革新向前开展。

（1）课程革新曾经停止了五个岁首，现在曾经到了高年级。关于高年级若何实施课程革新，应与低、中年级有所分歧。重点研究以下几个后果：

若何提高计算教授教化、应用题（处理后果）教授教化的有效性，若何在重视后果处理才华培养的同时重视数学化研究过程，若何做到数学味与生活味的调和一致，若何做好初中和小学的有效连接，若何提高教员响应的专业化水平。

（2）估计数学课程规范（修订稿）将出台。届时应组织相干人员仔细进修新修订的课程规范，关于修订的配景，添加、删减的内容要弄清晰，了解个中包罗的深入意义，并准确控制，用于指导教授教化实际。

（3）拟召开一次全市小学数学课程革新研究会。主要内容有不美观摩教室教授教化，进修新修订的课程规范，交换重点研究的实际后果，对骨干教员停止相干的专业化培训，需要时邀请专家来作申报，使广阔数学教员对课程革新的开展标的目标有清晰的看法。

3、继续到校本教研联系黉舍展开任务。

展开校本教研是新形式下黉舍和教员提高教研和科研水平，开展教员专业化水平，提高教导教授教化质量的有效门路。