张旭东。总评:这套试题作为物理考试改革后的首年,总体表现可圈可点,难易适中,有一定区分度主要体现在选择的细节把握,计算题关于临界条件的讨论以及最后一道题作用过程的分析。
质量属于上乘。从布局上看,选择题减少至五个,但考察范围仍然比较广且针对性强,第一题考相互作用,第二题考原子核物理,三题考氦核粒子散射与静电场相结合,四体是直线运动中vt图的变形,五题为霍尔元件的变形。我们看到动力学考了两个,电磁场两个,核物理一个。
选择没有难题,最后一个算中度。
非选择题变成了一个实验大题,其中包括一个动力学,一个电学实验。动力学实验,是机械能守恒定律的变相应用,较简单。电学实验考到了实物图向电路图的转化,局部电路欧姆定律的u-i读图与计算。
还考察了电阻的决定式。
大题仍然是三道,一道电磁学,一道圆周运动,一道动力学综合。电磁这道题主要考察闭合回路部分道题切割磁感线,产生电磁感应现象,同时也有相互作用力的考察。圆周这道题是经典的碗面内侧转动模型,再加上临界条件讨论。
最后一道压轴题,综合了匀变速运动中的碰撞与追击问题,自由落体运动,动量守恒这几部分。1、答案:a考点:
相互作用。
分析:根据二力平衡条件即可得出答案2、答案:d
考点:核物理部分的核反应方程式书写。
分析:抓住反应物生成物电荷数守恒,质量数守恒即可3、答案:b
考点:α粒子散射实验与静电场知识的结合。
分析:场源电荷带正电,α粒子也带正电,在靠近再远离过程把握住能量守恒,动能与电势能相互转化。4、答案:b
考点:直线运动v-t图的变形。
分析:重力加速度恒定,所以图线平行于y轴。压力随θ增大而减小5、答案:c
考点:霍尔元件的变形,考察自由电荷在磁场中收洛伦兹力,同时正负电荷累积产生新的电场。
分析:两种方式解答,一是安培力等于洛伦兹力,这需要较好的功底,但是计算推导简单。二是按照原始的电场力等于洛伦兹力,得到速度v的表达式,再通过电流宏观微观转化得到答案。
6、答案:(1)高度,刻度尺,机械能守恒;(2)0.58,65,1’2’
考点:机械能守恒实验变形;局部电路欧姆定律,r决定式,电路故障判断。
分析:(1)注意提干“忽略摩擦与阻力”,由此想到机械能守恒。(2)读u-i图注意应该选择离o较远的点的坐标。
考点:通电直导线在磁场中受安培力;力的作用是相互的分析:略8、答案:略。
考点:碗面模型圆周运动考察,临界条件的讨论分析:略9、答案:略。
考点:自由落体;追击相遇;碰撞与动量;临界条件讨论分析:略。
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