活动一：
学生听了以上惨剧，都露出了惊讶的表情，内心受到了很大震动。借此机会，我让学生想这样一个问题，他们的家人会怎样呢？学生都说出了不同的意见。
进一步引导学生理解，生命不仅属于自己，它还属于父母、兄弟姐妹、亲朋好友和所有关心你的人。为了家人和他人的幸福，我们要珍爱生命。
活动二：让学生说一说自己的存在给哪些人带来怎样的快乐和幸福，也可说说哪些人为自己带来快乐和幸福，同时说一件你给他人、社会带来益处的事或他人给你帮助的事。通过多种角度的回顾，帮助学生做个有心人，学会感受幸福，认识到每个人都在为幸福的生活增色。
活动三：引导学生从自己的榜样或身边的人身上学习他们怎样让自己的生命更有价值的。最后通过思考写出自己的生命箴言，与同学交流，解释其含义，感悟“生命的意义不在于长短，而在于内涵”。
活动四：交流课前各自收集的—位名人、一位平凡者如何生活、工作的，思考他们为社会做出的贡杜．感受每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值。生命存在就值得肯定与尊重，若能尽自己所能努力为他人、社会作出更多贡献，这样的生命更有价值，更值得敬重。
课堂小结：说一说你有什么收获？
生命教育主题班会教案
课件展示 a 小孩分娩的部分画面 b 公园里孩子们自由欢乐的画面 一家人团聚时的欢乐场景。3 师 请同学们根据调查，结合提示的问题，自由发言。课件展示问题 a 小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么？妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化？爸爸应注意些什么？b当得知妈妈怀了小孩...
“生命教育”主题班会教案
生命教育 之主题班会教案。这堂班会课的教案准备得很好，围绕特定的主题对学生进行深刻的生命教育。内容丰富 形式新颖 生动活泼，深入浅出，在浓浓的趣味性中，学生的自主性得到充分地发挥，做到全班人人参与 人人关心 人人接受教育。生命如歌。生命教育 之主题班会教案。班会目的 知道每个人的生命都是有价值的，应...
“生命教育”主题班会教案
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