中考作文**诊断之七——结构不美（上）
结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的外现，文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构加以凸现。人们常说，中心是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。考纲有关写作上的要求是“结构完整，条理清晰”。
一篇优秀的作文，除了做到结构完整之外，还应当对传统的文章结构形式合理改造，以求创新和发展，做到文质兼美。
病情症状】病名：结构不美。
症状：这里的“美”指的是文章应该有对写作内容材料的巧妙安排，布局精美，读来段与段之间衔接自然，有过渡，有呼应，有详略安排，有铺垫，有反复咏叹，有欲扬先抑，浑然一体。但是有不少学生写作思路不够清晰，往往难以达到以上要求。
对自己所要写作的素材缺少设计安排，想到**写到**，有时候把叙述写成了流水账，有时候把开头写的冗长而难以进入主题，可是突出主题的内容却一笔带过，有时又对于主题无关的内容大段叙述描写，冲淡了主题，还有的学生对文章结构缺少布局，只会写三大段，即开头、中间和结尾。
没有掌握一些写作文的结构章法，不会把自己的材料组织到一定的文章框架内。文章缺少整体布局意识，内容之间缺少呼应，段落之间衔接不紧密，选材内容之间缺少内在逻辑关系，数量上不善于围绕中心进行增删，详略安排不恰当。
药方三味】在写作实践中，以下几种结构方式，有助于文章结构的创新：
一、 题记式结构：
在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话，或交**作缘由，或揭示文章主题，这样的文字，我们称之为“题记”。比如，题为“诚信——走向成功的钥匙”的一篇作文就设置了这样一段题记：“诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行的路；诚信是路，引你走向光明。
”整齐的句式、和谐的节奏、恰当的修辞，一下子就能吸引老师的注意力，不看正文，也能大致揣摩到文章的主题和思想内容，也能触摸到文章情感的脉搏。
当然，如能在结尾写上“后记”，与题记遥相呼应，或巧妙点题，或卒章显志，就更好了。比如，题为“诗意飘扬”的作文，开头用极富诗意的题记，将诗的价值形象地揭示出来：“人是红莲，诗是几张平滑的叶，挡霉风，遮浊雨，让藕花的香味里有一份独立于世的纯与净。
”文章结尾再一次重复题记的内容，点明中心，使全文首尾呼应，浑然一体。
二、小标题式结构：
在一篇文章中，精心设计两三个小标题，有两种妙处：一是既可以减少过渡性的文字，又可使文章疏密有致，令人赏心悦目；二是能让读者迅速抓住文章要领。下面就几种常见的小标题形式进行解读：
1、对比式小标题——例如有一篇以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中用了四个小标题：“变化之一：吃软不吃硬”、“变化之二：
吃麻不吃辣”、“变化之三：吃肥不吃瘦”、“变化之四：吃上不吃下”。
该考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因。
2、比喻式小标题——例如：河南省卷以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中用了三个小标题：“花絮一朵——初识友善”、“花絮二朵——化解仇怨”、“花絮三朵——连接友谊”。
三个小标题，把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。
运用破折号的又如《友善的微笑》一文中的“笑——逗乐了孩子”、“笑——增加了勇气”、“笑——扭转了人生”等。
3、诗句式小标题——例如：山东省卷以“风景”为话题的满分作文《水祭》中用了四个小标题：“风景一：
清明时节雨纷纷”、“风景二：路上行人欲断魂”、“风景三：借问酒家何处有”、“风景四：
牧童遥指杏花村”。这四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，层层深入，告诉人们水资源的污染状况令人担忧，应该引起高度警惕。
4、情景式小标题——例如：浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题：“人去楼空空寂寂”、“旧日思情情切切”、“多情伴我咏黄昏”、“两行热泪肝肠烈”。
从这四个小标题可以看出，作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合，值得借鉴。
三、镜头式结构：
一些作文材料并不新鲜，但一些聪明的同学能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平中见奇，令人耳目一新。如题为“生活中的亮点”的作文。
文章运用蒙太奇的表现手法，剪切生活中四个镜头来表现“亮”。作者将生活中的四个场景，分别标示出地点(小巷中—街头—商店中—回家路上)，就像一部电影剧本，新颖的结构形式，给人以全新的感觉。镜头式结构，往往能减少过渡及铺垫文字，有利于集中笔墨叙述事件、刻画人物，从而使文章主题更集中，节奏更明快。
四、排比段式结构：
排比本是一种修辞手法，而将这一语言样式扩大运用在段落之间，就形成了段落排比法。所谓段落排比法，就是用三个或三个以上意义相关、结构相似、字数大体相等的段落组成一篇文章的主体框架结构的写法。
1、段首排比法——它是将相似的句型或短语放在文章若干段的开头，并形成全文结构的主体框架的一种写法。如广东省卷中考作文《那天，我捡到了快乐的钥匙》，中间三段分别以“快乐是幸福的”、“快乐是微笑的”、“快乐是洋溢着祝福的”开头，贯穿全文。
2、假设排比法——它是用几个假设的情景段落来组成文章的一种写法。如一篇《如果我有……》的作文，主体部分分成四个片段，每个片段均以“如果我有……，可否……”开头，非常醒目。
五、问答式结构：
以“提问”和“回答”来组成文章，新鲜别致。其中的“问”实际是作者的提问，组成文章的纲目；其中的“答”，就是文章的主体，这样的结构，可以设计成互问互答，也可以设计成自问自答。如题为“挫折四问”的作文，作者以四问四答的形式布控全文结构，“挫折是什么”、“挫折真的存在吗”、“挫折与成功的界限在**”、“挫折给我什么启示”这四“问”形成了一个逐层深入的议论阶梯，使得文章结构井然，给人以一气呵成之感。
六、回环往复式结构：
以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材，然后采用相似句型或段落的不断反复，形成全文结构的主体框架。这种结构方式，多用于散文、议**和诗歌之中，有利于展现事物的层次，加强气势，增强感染力。课文《乡愁》《关雎》《蒹葭》这些优秀作品都用了这种结构方式。
如题为“做一片云，真好”的一篇作文，用“做一片云，真好”来统摄全文，以此构成文章的主要结构，把各部分内容有机地串联起来，形成一种回环往复的**美，就像是一首乐曲的主旋律一样。
七、线索贯穿式结构：
面对复杂的事情、繁多的内容，最有效的方式莫过于用一条线索把有关材料贯串起来，使之浑然一体。这个线索，可以是某个人(如课文《孔乙己》的“我”，即小伙计)，可以是某一事物(如课文《我的第一本书》，以“我的第一本书”为线索)，可以是某一事件(如课文《故乡》，以“我”回故乡的见闻和感受为线索)，也可以是人物思想感情的发展变化，或是时间的推移、地点的转换，等等。作文线索的设置，要注意两点：
一是所设置的线索，要能联系文章的各部分，把组织材料和表达主题统一起来；二是线索要有始有终，贯串到底。
八、跌宕起伏法：
俗话说：“文似看山不喜平。”这是说文章似名山胜景一般，要层峦叠嶂，峰回路转、曲折回环，方可引人入胜。
很多人写记叙文时，往往只注意叙事条理、线索结构的分明清晰、完整清楚，因而平铺直叙、水平如镜，看不到曲折错落、起伏回环。这种文章虽然也使用了相应的叙事手法，叙述能概括具体，但缺乏点情趣，少了点波澜，仍不能算好文章。
当然，除了上述形式，文章结构的创新形式还有很多种，如对比式、欲扬先抑式、首尾呼应式、日记式、书信式、对话式、网络体等，同学们可以在写作实践中不断摸索。
中考作文**诊断之七——结构不美（下）
**诊断】为什么很多学生出现作文结构不美的现象呢？原因主要在于不善于学习积累文章最基本的起承转合，对文章的多种结构形式缺少学习和模仿借鉴，例如从冰心的《谈生命》和《闻一多先生的说和做》中可以学到对称的结构美，如果文章要安排两个部分的内容，就可以用两两对称的方式组织文章结构，既构成一种对仗美，又可以形成对比的效果。还如《乡愁》《蒹葭》就值得我们借鉴重章叠唱、反复咏叹的写法来组织安排文章结构，使文章富有诗意美。
病案实例】门前的小草，绿了又绿，黄了又黄，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……只要你仔细观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，左右。
原文再现】我的成长日记(三类文)
2023年3月18日。
今天看了一篇文章，叫《老鼠百变》，一只小老鼠乞求山神爷先把它变为猫、狗、狼及大象，它最后变成森林之王大象时才发现老鼠最厉害。于是又乞求山神爷把它变回老鼠，可惜已经晚了。读完，我沉思了片刻，仿佛觉得自己就是那只小老鼠，时而想象成鸟，自由飞翔；时而又想变成鹰，成为鸟中之王……
3月19日。
学校最新消息：“本市今年采取优特政策，估计自己考不上高中的可以去技校，学费特别优惠，开学三个月后开始拿工资……”老班一进教室就进行宣传，并让我们放假后和父母商量一下，看有没有想去的。
我暗想：打死我也不会去，肯定是骗人的。老班继续敲警钟，“不去的，都得规规矩矩地在教室里，静下心来学习，中考只有……”我彷徨了，望着黑板上醒目的“距中考仅剩83天”的提示，我思考着，我该如何去面对人生的第一次大考。
3月22日。
晚自习是语文，“哲学家”黄老师又开始发表言论了，是关于上报技校的。我想了想，其实他说得很对，学习是很累，不学习固然轻松，但这并不意味着就上了天空，而是在一步步地走向地狱。“哲学家”还举了他以前的学生的例子来说明读书好。
我开始沉思：如果我失去读书的机会，会是什么样子。很难想象，我不禁打了个寒战。
我想，即使我的成绩再差，也会在中考搏一搏，不会轻易放弃学业的。
中考前夕，我想了很多很多。但是我那麻木的心态已开始苏醒，或许现实的状况不乐观，可我除了努力读书，我已别无选择。
点评分析】本文紧扣话题抒写自我意识的初步觉醒和个人成长的变化，选材切题，视角独特，具有真情实感，采用日记体的形式组织文章材料，有一定的结构意识，但读来总觉得文章的立意太浅，结构不美，三篇日记缺少层层深入的意识，内在联系不够突出。本文三则材料，没有用议论之笔来深刻地揭示出其真正意义之所在，因此其成长的变化之因就没有了着落，文章的立意因此而缺乏深度。文章要从生活的小事想到自我梦想，由自我的梦想想到奋斗拼搏，由此生动传神地勾勒出一个积极向上、努力进取的中学生形象。
另外，对于自我思索的情形，努力奋斗的姿态，未能作细致描写，使得文章重点不突出，中心不鲜明。写读《老鼠百变》的感受，就可以议论之句点出其寓言的实质：一个人只有取长补短，才能更加完美。
这就会让自我的觉悟提升一个档次。第二则日记，同样要以议论句点出：时间在飞逝，唯有行动起来，方能中考取胜。
第三则也要真正明白老师所讲的要旨——只要抓住机遇，才能发展自己。这些对生活的认识，则自我成长意识的觉醒，只有用精警的议论句加以点化，既使文章的立意新奇而深刻起来，又让文章的结构更加紧凑，呈现出四篇日记之间的内在关系。
中考作文写作指导之结构安排
1 开头和结尾。开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类 一类是 开门见山 的写法，或 落笔入题 说明写作缘由 或 开宗明义 揭示全文主题 或 言归正传 即速开讲故事 或 单刀直入 挑明论敌谬说。另一类是 形象化 的写法，或描写环境，以引出...
新课标中考作文之结构要完整
要点概述 结构是一切意思和意义的基础 没有结构任何东西都不存在，都不可设想。美 m 李普曼 可见，结构是非常重要的。它和语言一样，都是给文章内容以具体形态的东西。这正像一座建筑，如果结构残缺，就不会美观。所以说，完整的结构是给人视听美感的基本条件。所以，人们常说，中心是文章的灵魂，材料是文章的血肉，...
初中作文备战中考 中考作文创新指导之结构变化灵活
文章的结构形式是多种多样的，没有固定的模式，但要遵循两条原则 一是必须为主题或中心思想服条 二是必须注意局部与整体的统一。应试作文，要按照考题的要求，把材料合理地组织安排好，使文章言之有序。这是基本的，还应尽力在结构上创新，突破固有的模式，跳出套路，变化灵活，使人感到文章清新自然。结构变化灵活的有效...