201语言学研究。
中国英语常见句式特点①
尹娟华。广州华立科技职业学院国际经济与外语学部广州511
摘要:本文通过相应例子撂讨了中国英语的六大特点:中国英语重意合,语句“重”在句尾,主语多为动作主体,谓语多为实义动词,谓。
语常缺失或叠加,状语常前置。中国英语的研究有利于国家间的文化交流,具有极大的研究价值,我国在这方面的研究还有待于加强。关键词:
中国英语意合规范英语中图分类号:g6文献标识码:a文章编号一008
中国英语是一种中介语。中介语的概念t
多以动作主体作主语.
是早在2o世纪7o年代由sel提出来的,用。
英语民族强调客体的地位,语言表现上常于指学习某门语言的学习者所产生的同时拥the
以事物为主语。汉语则强调动作的主体多以。
有正在学习语言的特征及母语特征的一种语从以上例子可看出,中国英语讲究简明扼人或有生命物体作主语,如,中国人说“去年,言体系。因此,中国英语同时具有汉语和英语要,句子多简短的简单句,再如:
这位贫困的老人非常不幸。”而不是“去年,的特点。它与中国的风俗文化及人们的思维。
非常不幸光临了这位贫困的老人。”或者。
方式紧密相关。只要中国与英语国家有交流他病得很重所以不能去探险了。”而不是。
中国英语就会存在。有人可能会问中国英语mos
他严重的病阻止他参加探险。”,所以中国与中式英语有何区别?中国英语一词首先是。
英语也常以有生命物体作主语,如在中国英语198年葛传槊先生提出来的。后来,很多学者2“重”在句尾。
中:试图给它定义,其中最有影响力的是李文中先。
以英语为母语的人习惯把最重要的内容。
生提出的。他认为中国英语是标准英语中的放在句首,而中国人习惯在交待了其他内容之。
一。种,它有汉语词汇、语句、语篇的特征,表后给出最重要的信息,因此,中国英语偏向把pub
达不同领域中国文化特定的内涵不受母语重要内容放在句尾。这就是为什么英语表达常。
干扰,是正确的可以被英语本土人接受的语习惯用…it作形式主语或形式宾语,而中国英。
言。如三好学生),语中少用先行词it作形式主语或形式宾语。
海峡两岸关。
系)等。而中式英语,则强调中国的英语学习。
而在规范英语中常表达为。
者生搬硬套汉语语法规则而产生的不符合英语本土人表达习惯的不规范的错误的英语。
此文将**中国英语的常见句式特点。
重意合。英语与汉语最重要的区别之一就是英语。
重形合,汉语重意合。重形合的句子通过表。
在规范英语中,(6常被表述为:(6
达语法意义和逻辑关系的语法形式来连接短。
谓语多为实义动词。
语和从句。而重意合的句子无需这样的形式。
英语多借助抽象名词及介词短语来表达,来连接,语法意义及逻辑关系通过短语和从而中国英语喜欢用实义动词来表达。如:
句的意思表达出来。中国英语作为汉语和英。
语的中介语具有意合的特点。如:
这一特点还体现在表达主、从句时的先tow
后顺序上。与英语民族相比,汉民族更喜欢把。
从句放在主句之前。
在规范英语中常被表达为。
在规范英语中,(1常被表达为:(1
谓语缺失或叠加。
英语句子中必定有谓语动词。但在汉语。
作者简介:尹娟华:19年9,q生,江西人,广卅i华立科技职业学院国贸学部应用外语系英语教师。
中国科教创新导刊。
语言学研究。
和语言学中都很有意义。我们一定要投入更多。
中,动词、名词、形容词以及叠加动词都可以语缺失或叠加的现象。谓语缺失的例子,如:
英语的进一步系统化和标准化在跨文化交际时间与精力来研究它。
充当谓语。受汉语的影响,中国英语往往有谓。
人山人海)好好学习,天天向上)参考文献。
i】张良军,王庆华,下蕾.实用英汉语言对比。
教程[m】哈尔滨:黑龙江人民出版社,00
结语。点做了**,要透彻地研究中国英语,这些是。
谓语叠加的现象有:
此文主要对中国英语的一些常见句式特[2】江晓红.跨文化交际中的中国英语[j】四。
ll ̄语学院学报,20国语学院学报,19教学,19
与研究国对外翻译出版公司,19
远远不够的。一定要细致地研究两种语言在词[3]汪榕培.中国英语是客观存在【j]解放军外。
虽然以上其中五个句子被认为是错误的,汇,语句,语篇中所蕴藏的文化底蕴。中国英语文化发展的必然趋势,社会与历史进步的必然。
是标准英语的变体两种文化的融合,是语言与【4】汪榕培.英语中的汉语借访1【j外语与外语。
但万昌盛曾指出结果。中国英语中诸如李文中.中国英语与中式英语【j】外语教学这样的句子在美国人的口语单凭语法知识来断定句子的正误,而应结合。
自汉语,而。
来[中或教科书里是相当普遍的。所以,并不能“sh陈定安.英汉比较与翻译(增订版)【m中。
英语国家的语用习惯及接受标准。如果英语本出入,也可以看作是正确的。
7】葛传槊.漫谈由汉译英问题[j】翻译通讯,土人普遍可以接受的句子,即使是语法上有则来自英语。随着经济文。
语的前景将越来越好。越来越多的汉语将被引。
化的进步及中国世界地位的不断提高,中国英[8】罗运芝.中国英语前景观[j】外语与外语教。
学。色[j]课程一教材一教法。
状语前置。很多学者如汪榕培(19贾德霖结构特征时指出英语中状语的位置比较灵活,汉语中的状语一般置于谓语之前或句首,就构成了中国英语状语前置的鲜明特点:
进英语。据调查,英语借用的所有语言中,汉语[9】官群,孟万金.正视中国英语,体现民族特。
已上升到第七位。所以中国人在与西方人交流。
199贾冠杰(19等在研究中国英语句法时,不应惧怕西方人不懂中国文化,而处处回。
国的文化介绍出去,他们越了解我们就越容易接受中国英语。我们也应多学习西方文化,在之,中国英语有广泛的前景和研究价值,中国。
避谈及中国文化,而应大胆地用标准英语把中。
与西方人交流时争取做到兀桐理解和包容。总。
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