申报高中生物高级教师资格。
述职报告。一、基本情况。
我叫刘晓东，男，2023年6月出生，大学本科学历。2023年7月毕业于广东省湛江教育学院生化专业（全日制大专），同年8月被分配到徐闻县曲界中学任教；2023年8月因工作需要被调到徐闻县第一中学任教至今；2023年7月毕业于华中师范大学汉语言文学专业（网络教育本科）。2023年11月被聘为高中生物一级教师。
从教20年来，我始终坚持在教学的第一线，先后担任学校团委副书记、团委书记，2023年10月被任命为徐闻县第一中学副校长至今。任现职以来，我是学校高中生物科骨干教师，完成多次高中循环教学，担任多年毕业班生物教师，2年毕业班班主任工作，5年德育副校长工作，2023年9月被评为“广东省第十四届运动会杰出志愿者”，2023年5月评为“湛江市十大优秀团委书记”，曾多次被评为徐闻县优秀团干部、优秀团委（支部）书记。
二、申报理由。
任现职以来，我在教育教学、班级管理和教研科研工作等方面都取得了可喜的成绩，赢得了学生、家长以及社会各界的广泛赞誉年5月两次被评为“徐闻县优秀团干部年5月三次被评为“徐闻县优秀团委（支部）书记”；2023年9月被评为学校“优秀教师”；2023年5月任湛江市青年联合会第九届委员会委员；2023年8月参加广东省中小学信息技术与学科教学融合创新教学设计案例比赛获得一等奖；2023年11月参加第六届全国中学生物教师教学基本功展评活动获得一等奖；2023年7月撰写教学**《新课标环境下高中生物教学中的问题及措施》在《文化研究》上发表；2023年6月撰写德育**《中学德育工作现状及对策思考》在《科教导刊》上发表；2023年7月作为主持人参与研究的“教育信息技术应用与学科教学融合的研究”总课题组中的子课题《在中学生物教学中培养学生问题意识的策略研究》顺利结题。本人年度考核均为合格以上。
根据本人的实际知识水平和教育、教学工作能力，以及任现职以来的实绩，符合申报高中生物高级教师资格条件，现将本人申报高中生物高级教师资格的材料综述如下，敬请领导和专家审查。
三、政治思想好，师德高尚。
任现职以来，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。在工作中，对待学生做到：
民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：
严于律已、以身作则、为人师表；对待学校行政工作做到：乐于奉献，任劳任怨。我积极、认真、踏实，尽职尽责，出色完成学校分配的各项工作，深得上级领导、社会各界和同行的好评，赢得了学生们的尊敬和爱戴。
每学期教师民主测评领导的德、能、勤、绩，我的优秀率都是100%。
四、精湛的教学能力，显著的教学效果。
任现职以来，我坚持高中循环教学，熟悉高中生物各年级的教材内容，刻苦钻研业务，善于思考，深入推进教学改革，积极探索，勇于创新，成为徐闻县第一中学的骨干教师。
1、培养乐趣，素质教育。
我有较强的表达能力，板书、图示规范，能科学熟练使用多**教学。在教学中，我切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，认真贯彻湛江市教育局提出的“六进课堂”教学要求，形成自己“优化教学设计，激发学习兴趣”的教学特色，学习运用“实例—**—归纳—练习—变式—矫正”的先进教学理念。我结合本校的实际情况，针对本校高中部生源差、基础薄弱的特点，实施因材施教，不断丰富教学内容。
我善于激发学生学习生物的主动性和积极性，着重培养学生的学习乐趣，实施素质教育，取得“低进高出”的良好教学效果。
2、精练活批，激励为主。
我遵从“减负担，增效果”的原则，亲自下“题海”，精选高考习题，使学生省时省力而又能巩固所学。作业批改灵活，既有精批细改，又有互评互改。测试讲评实行全方位表扬，多层次激励，从整体上把握，既指出有普遍意义的共性问题，又突出有代表性的问题。
在课堂上，我的课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。在一个个活泼有趣的情境教学中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了生物教学的价值。
3、开展选修，激发兴趣。
为培养学生学习生物的兴趣，同时培养学生的综合能力和创新精神，有效促进第一课堂的教学，丰富课外生活，我组织开展高中生物选修活动课，取得了很好的效果。
2023年10月9日至20日组织开展选修活动课《生物知识在实际生活中的应用》。通过这次教学活动，使学生体会生物**于生活，生活当中有生物知识，在生活中学会归纳总结，自主获得新知识。
2023年10月15日至19日组织开展选修活动课《生物课中的小组合作学习》。通过这次教学活动，促进了学生之间的交流、合作，为学生提供了更多团队合作的机会，充分挖掘了学生的潜能。
2023年4月22日至26日组织开展选修活动课《高中生物如何读图做题》，通过这次教学活动，让学生经历和体会读图应用生物知识的方法，提高分析问题和解决问题的能力。
4、成绩优良，效果显著。
一分耕耘，一分收获。”由于我的辛勤付出，我任教的班级生物科成绩无论在高考综合科考试中，还是期末考试中，均居年级第一，合格率、优秀率、平均分都远远超过全县平均水平，低分率均为零。
2023年高考，我任教高三（1）班理科综合的平均分为205.7分；其中黄海德、周培民、何华、叶青、何凤山和戴志豪等6位同学理综单科成绩进入全县前30名。我校2016普通高考大学上线1051人，上线率高达94.
3%，位居全县第二，高考综合评价分在湛江市面上中学排名第二。
2023年高一期末考试，我所任教班级生物科合格率94.6%、优秀率41.1%、平均分76.
5（100分制），而同时期全县合格率、优秀率、平均分分别为.5分；任教的班级有李春映、邹文海5位同学单科成绩进入全县前30名。
2023年高二期末考试，我所任教班级生物科合格率96.4%、优秀率42.9%、平均分78.
2（100分制），而同时期全县合格率、优秀率、平均分分别为.6分；任教的班级有李春映、黄建存、邹文海8位同学单科成绩进入全县前50名。
2023年高一期末考试，我所任教班级生物科合格率98.1%、优秀率47.2%、平均分80.
6（100分制），而同时期全县合格率、优秀率、平均分分别为.7分；任教的班级有郑大建、谭海华、李海虹8位同学单科成绩进入全县前30名。
五、育人孜孜不倦，硕果丰收喜人。
无论是班主任还是德育副校长，我都以德育为先，坚持“以人为本、构建和谐”的育人原则，建立有赏识性的激励机制，建设和谐上进班级，取得了显著的成绩。
1、上好主题班会，创建良好班风。
主题班会是班主任工作不容忽视的课题，担任班主任期间，每个学期，我都根据实际上好班会课。在开展国情教育中，我开展以人为本，通过举行“百歌颂中华”歌咏和“为中华之崛起而读书”的演讲比赛，使学生道德修养有了明显提高；在开展禁毒教育中，我在班中运用墙报、漫画等形式使学生远离毒品；在开展法制和安全意识教育中，我邀请了县司法办领导到班进行如何遵纪守法，怎样预防触电、溺水、怎样遵守交通规则等讲座，使他们提高如何应对突发事件的发生。每次活动都让学生写心得、谈体会，通过丰富多彩的主题班会创建良好的班集体，我所带的班级每年都被评为双优班。
2、注重身教，关注每一位学生。
我注重身教，要求学生做到的自己一定率先垂范，我深信，喊破嗓子不如做出样子，我下班勤，到班早，爱生如子。夏天很热的时候，我总要为学生煮好凉茶送到教室，每年的三伏天我会为学生煮好绿豆汤，让学生感到班集体如家一样温暖，年年如此。每次考试以后，我都会要学生拿我的手机当着我的面与家长**交流，我也择机插话，这样也很好的加强了与家长的联系，同时激励了学生。
每当接新的学生，我都会迅速摸清学生的家庭情况，对待优生家庭家访，为他们多方设法争取支持，不让任何一个学生因为家庭困难而失学。我把爱生如子作为做好德育工作的法宝。在日常生活中，关心爱护学生，特别是待优生，帮助他们排忧解难。
例如，2016届我蹲点高三（1）班，有位叫周培民的学生，由于高考临近模拟测试频繁，倍感高考压力增大，觉得高考没希望，在一次模拟测试时候，他不参加考试，私自离开了学校。打**给他的家长，也不知去向，害得家人也惊慌了，四处寻找。直至在第二天中午放学时，我带着几位同学终于在一间网吧里找到了他。
在我的苦口劝说下，他终于下决心坚持备考，最终考上了茂名学院。那年的教师节，他曾用手机发给我信息：“韩校长，永远忘不了你所演绎的‘关注每一位学生，一个都不能少’的故事！
”，当我看到这条信息时，心里久久不能平静：关注爱护每位学生是多么重要啊！
3、讲究教育艺术，注重培优转困
班主任的严能让优秀学生看到天外有天、人外有人，能使他们戒骄戒躁，思考严密，更进一步；班主任的爱能让他们化压力为动力，能使他们舒缓身心，轻松上阵。
例如，2023年，我作为学校领导蹲点高三（1）班。班中黄海德同学，父母早逝，更为不幸的是高考前的两个月与他相依为命的祖母病逝，成绩优秀的他无法承受痛苦，难以投入高考备考中去。我把他接到我家中住，关心开导他，让他明白纪念亲人最好的方式是化悲痛为力量。
在我的开导下，他终于能全力投入到备考中，最后他在高考中取得好成绩，被**美术学院录取。
转化待优生，我特别注意保护他们的自尊心，认真观察，利用他们身上的闪光点作为转化的契机。我采取真情打动，用心交流，换位思考的方法，拉近与他们的距离，把理说透，将话说到心坎上，让他们口服心服。
2018至2019学年度，我作为学校领导蹲点高一级，年级有四位学生表现极差，被学校称为“四大金刚”。为了转化他们，我不是歧视、讨厌他们，而是满腔热情与他们促膝谈心，摸清每个学生的实际情况，好的及时表扬，差的及时引导。由于我坚持不懈的教育他们，这四位待优生全部转变过来了。
其中**锋同学在今年期末考试中，排名全级63名。
统计任现职以来，我一共家访966次，电访1189次，找学生做思想工作1125次。转化待优生**锋等166人，转化率100%，巩固率100%。我担任班主任或蹲点的班级没有**事故，犯罪率为零。
培养黄海德、周培民等26名学生考上**美术学院、广东技术师范学院、茂名学院等本科学院。我担任班主任或蹲点的班班风正，学风浓，成绩好，获奖多，年年被评为校双优班。由于班主任工作出色，我深受学校领导、老师、学生以及家长的广泛好评，曾多次被安排在教师会议上做经验交流报告。
六、积极开展教研活动，善于总结教学经验。
我在开展好教研组活动和科组活动的同时，积极参加学校、县、市区组织的教研活动，努力使自己成为一个研究型的教师。
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