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高级育婴师培训大纲。
一、培训背景。
儿童是祖国的未来，民族的希望。近年来，随着“科教兴国”战略的实施，脑科学研究的新进展，婴幼儿早期教育越来越受到国内外的广泛关注。二、培训目标。
通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法。能够记录婴幼儿生长监测图，对预防接种反应及时处理，还可以对常见疾病处理，预防意外伤害，并对婴幼儿进行动作技能训练，智力开发，社会行为及人格培养。三、课时安排。
1、课时安排：120课时。
培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。
2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点。
四、培训要求与内容。
模块1生活照料1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够。
1）了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法（2）了解食物安全性、过敏的基本知识，使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系。
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3）了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识，能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品，并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境，照料婴幼儿的日常睡眠、处理大小便，并且进行三浴锻炼，能够根据需要选择清洁用品和消毒方法，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。
2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1饮食与营养1.
1.1鼓励母乳喂养1.1.
2人工喂养1.1.3混合喂养1.
1.4奶制品的选择1.1.
5换乳期。
1.1.6及时发现合解决喂养中的问题1.1.7养成良好的饮食习惯1.2睡眠、二便、三浴1.2.1睡眠。
1.2.2培养婴幼儿的二便习惯1.2.3三浴1.2.4消毒(2)技能实训内容2.1生活照料项目3、培训方式建议。
1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。
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2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块2日常生活保健与护理。
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解婴幼儿生长发育的基本知识（2）了解婴幼儿接种与预防疾病的关系。
3）了解婴幼儿常见发育异常的表现与识别方法，能够正确使用生长参考（值）表，及时处理接种反应进行，能够早期发现异常的征兆，能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率并进行简易护理，能够早期识别发育异常与偏移，有针对性地预防婴幼儿意外伤害。
4）掌握识别婴幼儿异常的知识，婴幼儿常见疾病的基本护理的方法。
2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1生长发育。
1.1.1婴幼儿体格发育的主要指标1.1.2测量方法1.2预防接种。
1.2.1计划免疫和预防接种的相关知识1.
3常见疾病护理1.3.1营养性疾病的知识1.
3.2婴幼儿保健与护理1.4早期发现发育偏离与异常1.
4.10-3岁运动发育1.4.
20-3岁语言发育。
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1.4.30-3岁适应周围人物的能力和行为1.4.4注意事项1.5危险因素识别1.5.1意外伤害的现状。
1.5.2为什么儿童容易发生意外伤害1.5.3意外伤害的预防1.5.4紧急处理1.5.5家庭安全检查1.6预防铅中毒。
1.6.1婴幼儿铅中毒的危险1.
6.2避免铅中毒的方法1.6.
3注意事项（2）技能实训内容2.1婴幼儿体格发育测量2.2为婴幼儿量体温、数脉搏2.
3危险因素预防和处理3、培训方式建议。
1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。
2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块3教育。
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够。
1）了解婴幼儿动作、语言、感觉、认知发展的特点和规律。
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2）了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平进行动作练习、语言能力、感知能力、认知能力的开发，培养良好情绪和良好社会性行为。
2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1动作与运动1.
1.1粗大动作1.1.
2精细动作1.1.3操节1.
1.4感觉统合1.2语言、感知与认知1.
2.1语言能力1.2.
2感知能力1.2.3认知能力1.
3情感与社会性发展1.3.1情感1.
3.2社会性(2)技能实训内容2.1教育项目练习3、培训方式建议。
1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。
2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。
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模块4指导与培训。
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够。
1）了解与家长沟通的技巧，能够在工作中与家长交流，提出教养建议。
2、培训主要内容：
1）理论教学内容。
1.1家长指导。
1.1.1专业知识1.1.2工作内容。
2)技能实训内容。
2.1家长指导。
五、培训方式建议。
1理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。
2技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。
六、育婴师培训课时分配表（见课表）
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高级育婴师培训
育婴师高级。二 复习重点难点。根据 理论知识鉴定要素细目表 要求，对 相关知识 部分的理论知识重点或难点内容进行解释与说明，给出涉及到的关键概念 步骤 操作等。1 饮食。1 食物的营养密度与其性状的关系。食物的营养密度依其性状的不同而不同，固体食物的密度大，液体食物的密度低，而泥糊状食物则介于两者之...
高级育婴师培训计划
一 指导思想。遵循为民服务的思想，按照区教育局2016年 六个两 的重点工作要求，为下岗女工 农村劳动力转移妇女 应届大学毕业生和一些做奶奶的 外婆的 准奶奶 准外婆进行免费培训。二 培训目的。落实和践行惠民政策，提高家政从业人员的专业技能和职业素养，促进弱势群体就业。三 工作思路。总体思路是 一个...
高级育婴师讲师培训
高级育婴师讲师培训，金职伟业拥有多家高校教师组成的双师型专职师资团队，90 以上师资来自医学院校，涵盖母婴各个领域。专职专教，教学经验丰富，理论讲授与实践 案例分析相结合，生动易懂。线上线下 答疑，课程教学。更有中医药大学 省妇幼保健医院等专家教授亲临指导。唐咏平。高级育婴师 高级母婴保健师讲师。专...