1. 她从集邮中获得很大乐趣。
2. 这里天气反复无常。
3. 我们制订计划时应该把所有的可变因素考虑进去。
4. 这段话可以有各种的解释。
5. 他是个十分能干的行政人员。
6. 那个恶棍什么勾当都做得出来。
7. 她易于发怒。
8. 他提出了一个建设性的建议。
9. 你为何把这套百科全书放得杂乱无章?
10. 这个问题将在后面几章详细讨论。
11. 这颜色**后会褪色。
12. 他仔细斟酌着字句。
13. 你能为我弄到这场**会的两个好座位吗?
14. 一位朋友为我哥哥谋得了一个银行的职位。
15. 下一步将要发展送出电视图象的手段。
16. 他决定回家度假,没想到他的运气变坏了。
17. 她真倒霉,得了重病。
18. 他有足够的收入保证了舒适的退休生活;
19. 前面所有的建议只是一个温和的解决方案。
20. 选举是行使公民权利。
21. 请先把前面的座位坐满演讲人的声音或许达不到后座。
22. 她热烈地谈起他,说他十分慈善。
23. 令人宽慰的是找到了住的地方。
24. 使她大感欣慰的是,她看到门开了。
25. 医生的工作是解除病人的痛苦。
26. 嘈杂的工作可能会永久损害他们的听力。
27. 经过短暂的休息, 那些旅行者又恢复了精力。
高级英语十三课词汇
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高级汉语精读4第十三课教案讲稿
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苏教版二年级数学下册第十三课时 综合练习
第十三课时 综合练习。教学内容 补充习题 第30页的习题。教学目标 1 巩固减法的笔算法则,能够熟练地计算 能进行正确估算,培养学生的估算能力。2 能运用所学知识解决简单的实际问题,培养学生的分析能力。教学设计 教学过程。一 计算1 口算。2 算一算,比一比。567 345 604 203537 3...