高考英语无敌阅读技巧策略。
关键词：阅读技巧策略。
摘要：国家课程标准中《英语课程标准》指出，高中英语教学应该着重培养以下几方面的能力：在人际交往中得体地使用英语的能力；用英语获取和处理信息的能力；用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。
这也正是高考阅读理解所要求的。在这个高考激励的竞争时代，得分难，得高分更难。但是掌握一定解题方法和技巧，却能让我们立于不败之地。
近几年英语阅读理一直是高考的重头戏约占总分的37%，所占比重居各题型之首，此部分的得分直接决定了整个试卷的得分，可谓“得阅读者得天下”。考试时由于学生在听力、语法、词汇、完型填空等各部分已花费了大约45分钟的时间，在阅读理解的答题过程中，就会出现耐力“临界点”，感觉注意力、理解力甚至心理都会受到影响。为此，解答阅读理解部分时应分清阅读理解的试题类型，采用不同的解题技巧。
阅读理解的基本解题步骤是预览题目，记住考察要点；浏览材料及复读阅读材料，寻找与问题有关的细节或内容。最后解答问题，确定答案。但根据不同的试题类型，可以有针对性地采取一些策略。
阅读理解的常见题型有四大类：
一、细节理解题。
细节理解题在高考阅读理解题中占有相当大的比例。从近几年全国各地的试题来看，细节理解题占全部阅读理解题的70%还多。细节理解题一般是根据短文提供的信息和事实提问的。
细节题可分为两种类型：一种是答案几乎可以直接出短文中获得，正确答案和原文中含相关信息的句子也几乎相同；另一种细节题要复杂一些，有时在原文中找不到同正确选项相近的词，正确答案可能是原文某一事实的结果、原因、前提等。细节理解题的特点是：
要选择的答案一定要在短文中找到相关的词、短语、句子或段落。选择的依据必须是短文本身提供的信息，而绝不是根据自己的主观假设或推测或是自己的观点来决定。在阅读过程中对一些涉及到who, what, when, where, how, why等常考的细节内容做适当标记，以便于解题时迅速、准确的查找。
考题的类型很多，如计算、排序、判断、比较等。其中，应用文、说明文和记叙文中，更是侧重于对细节理解的考查。
（一）命题方式细节理解题常见的出题方式有以下几种：
1.以when， where， what， which， who， how much， how many等疑问词开头引出的问题；
2.是非判断题，题干中常有true， not true或except等；
3.以according to ……开头的提问方式；
4.以填空题的形式出现的题干，在2023年高考题**现的此类题目有：
1） buyinggiftsfrompresentsforpurposeallowsmothersto __
2） the words "chocolate snobs" in paragraph 3 probably refer to people who
3） theauthorgotinterestedinwatchinghockeygames___
4） what can we learn about the author?
5）in the 5th paragraph, the author takes the case of chernobyl disaster in ukraine to __
6）if your child joins in the art spot birthday parties, he will
二）解题指导。
1. 应用文中的细节理解应用文，特别是广告，是阅读理解题中常见的一种体裁。广告简洁明快，语言精练，篇幅小、信息多。
广告阅读题多为细节理解题。做这类阅读题的技巧是：先读题目，带着问题有针对性地阅读相关部分快速寻找有效信息。
一般情况下，只要细心都会找到正确答案。
2. 说明文中的细节理解与应用文一样，说明文中的阅读理解也偏重考查细节，我们也可以采用”先看题，然后带着问题在材料中寻找对应信息“的办法答题。
3. 记叙文中的细节理解故事、人物描写等记叙文体是阅读理解的考查重点之一。做这类题一般也可采用“寻读法”，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子，再对相关词语或句子进行分析对比，获取准确信息，找出正确答案。
4. 细节理解题中的代词指代题代词指代题要求考生根据上、下文推测代词的指代意义。此类题一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。
（三）方法小结。
高考要求考生在规定的时间里处理大量的阅读材料，因此，掌握答题技巧，提高阅读速度就显得尤为重要。一般来说，解答细节理解题时都可采用“寻读法”。也就是说，考生不必通篇细看原文，而常常可采取“带着问题找答案”的方法，先从问题中抓住关键性词语。
然后以此为线索，快速地捕捉和理解事实或细节，恰当地运用略读、查读等技巧，在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，仔细品味，对照比较，确定答案。
二、推理判断题。
推理判断题主要考查考生在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，同时借助一定的常识进行分析、推理、判断的能力。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，在近年高考中所占比例有逐渐加大的趋势。
一）命题方式在推理判断题题干中常含有表示“表明、暗示、推论”的词汇，如infer，imply，suggest，conclude，learn，intend，mean，show等；有时提问中含有表示推测的情态动词，如can，could，might，would等和其他表示可能性的词，如probably，most likely，seem等。2023年高考英语中就出现了下面这些不同的命题方式：
1. form the passage we can learn that
2. by lying about reading ,a person hopes to___
3. we can learn from the last paragraph that
4. what is the author's purpose of writing the passage?
5. what does the author want to tell us?
6. what information can you get from the passage?
7. from the passage we can know that
8. what is the purpose of writing this story?
9. which words can describe the author most properly from the story?
二）解题指导。
1. 如何推断隐含意义做这类推理题时，要注意以下几点：首先，一定要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知；其次，要全面分析已知信息，进行深层处理，不能就事论事，断章取义，以偏概全；最后，答案一般要依靠合理推理得出，而不能只选择文章中直接表述的信息为答案。
2. 如何推断态度和观点作者的态度、观点、意图往往隐含在文章的字里行间，或流露于修饰的词语之中，考生应学会揣测和体会。在推断过程中，应特别注意文中作者的措辞，尤其是表达感**彩的形容词。
千万不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
3. 如何推断写作目的推测作者的写作目的，必须要先了解文章的主题，然后分析作者的论述方法、论述的重点和材料的安排。故事类记叙文的目的通常是娱乐读者（to entertain）；广告类应用文的目的一般是推销产品或服务（to persuade）；议**的目的是要阐述论点（to argue）；科普、文化类说明文的目的大多是介绍知识，帮助大家**博见（to inform）。
4. 如何推断文章出处做这类推理题时，最重要的是要抓住各段的段落大意和文章的中心思想，这是推理的前提和基础。
5. 如何推断人物性格做这类题时一定要注意准确把握字里行间的意思，特别是要注意表达情感色彩、主观态度和个人观点的词语对推断人物性格的主导作用。
6. 如何推算数据解答此类题，关键是要善于捕捉有关数字的信息，然后在透彻理解原文的字面意义和题意的基础上，运用自己的数学知识，对其进行分析、推算，从而得出正确的结论。
三、猜测词义题。
猜测词义题是从特定的角度考查考生的阅读理解能力和处理生词的能力，它包括对词、词组和句意的理解。猜测词义不仅是一项阅读技巧，也是高考阅读能力考查的一个方面。每年在高考阅读中都有猜测词义的试题，因此，掌握一定的猜词技巧，对突破高考阅读理解和提高我们的英语语言能力都有非常重要的意义。
一）命题方式猜测词义题常见的设问方式有以下几种：
1） which of the following is the closest in meaning to the underlined word “…
2） the underlined word “…could best be replaced by __
3） in the ……paragraph， the underlined word “…means （refers to
4） what is the meaning of the underlined word “…in the first paragraph？
5） what does the underlined word “…in paragraph 3 mean？
6） the author uses the underlined phrase “…to mean __
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