小学生因只具备一些基础知识，写作文总有一定难度，其原因是不知作文如何开头，所谓“万事开头难”，一个良好的开端就会有一个好的结果，只要为作文开好了头，就能根据这个开头继续写下去，正文和结尾也就顺手了，如果一个头都开不好，写出来的作文就不能说好。
下面就作文怎样开头谈六点写法：
第一，开门见山。开门见山的写法是把文章的开头毫不保留地把要书写的人或人物点明出来，使人一看就知道这篇作文要写的是什么内容。
第二，提出问题，引人注意。这种写法是把文章要写的内容用提问的形式提出来，以引起读者注意，然后文章根据这个问题进行书写，直到把提出的问题阐述清楚为止。
第三，说明情况，交代背景。这种写法是把文章要书写的内容在开头就作情况说明，在情况说明之后再交代其时代背景，这样读者就会知道其作文要写的是什么事，这件事是在什么背景下发生的，以增强读者对作文的理解。
第四，环境描写，渲染气氛。这种写法是开头就来一段环境方面的描写，在环境描写中渲染气氛，以增强文章的感染力，随后再根据其环境的衬托继续写，以增强其文章的感**彩。
第五，先说结果，倒叙开头。这种写法是先把人和事物的结果写在开头，用倒叙的手法先说结果，后谈产生这种结果的原因，这样就能引起读者寻找原因，直到弄清事物的起因为止。
第六，巧讲故事，引人入胜。这种写法是在文章的开头讲一个故事，以引起读者的兴趣，然后根据这个故事继续写作，达到引人入胜的效果。喜欢故事是人之常情，人人都喜欢故事，因此，巧讲故事作开头会增强文章的感染力和**力。
关于作文开头六个方面的写法能适应各方面的作文。如开门见山的写法适用于人和物的书写；提出问题，引人注意适用于事件描写；说明情况，交代背景适用于故事描写；环境描写，渲染气氛适用于景物描写；先说结果，倒叙开头适用于事件或故事描写；巧讲故事，引人入胜适用于人和事物的描写。除此之外，一种开头还可有多种描写，那就要看写作文的人怎样去选择，选择好了作文的开头，就不难写正文和结尾了。
因为作文的正文是紧跟着开头的，作文的结尾也是围绕开头的，这样才能“首尾照应”，“文不离题”。教师在教学写作时不妨交给学生一些作文怎样开头的方法。同时对什么样的作文采取什么写法开头也是相当关键的。
注：此文有感于本校陈仁老师的一堂公开示范课。
中考作文怎样开头
作者 刘思明。课外语文 2012年第04期。众所周知，考场作文的开头非常重要。但中考语文留给考生的写作时间，一般不超过50分钟。如果在开头上绞尽脑汁，势必影响整篇作文的完成速度。所以，考生有必要在脑子里存储一些实用的开头方法，以备考试急用。常用的开头方法有 方法一 开篇点题。即文章一开始就用一至几句...
作文怎样开头和结尾
墨墨。结。尾。作文怎样开头和。刘龙溪。南靖县金山中 学，福建南靖。摘要 教师在习作指导课上要重视文章的开头和结尾的指导，让学生充分了解开头和结尾的重要性，从而有效提高学生的。习作水平。关键词 作文开头结尾。在平时的习作教学中，常常会发现学生动手写作时，不知。开头如何写，写作写了一部分，又不知如何结尾...
作文怎样写好开头
作文开头歌诀习作开头并不难，开门见山最常见，点明主题揭全篇，交待背景动机先。引用名言点主题，设置悬念扣心弦。提纲挈领常变化，多读多写乐自然。一 交待四要素开头法。即开头简单交代时间 地占 人物和事件。例如 下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。课间十分钟...