1、题目回顾。
22.阅读下面材料，按要求作文。
材料一：为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，**宣传部、**组织部联合多部委组织开展“最美奋斗者”学习宣传活动。7月22日，“最美奋斗者”学习宣传活动组委会公布了722名候选人信息。
品读这些候选人的事迹，我们能感受到他们每一个人都是勤勉务实的劳动者，脚踏实地的奋斗者，也是朴实无华的追梦人。这些人让我们更深刻地理解奋斗的意涵。
材料二：在学校思想政治理论课座谈会上，***总书记强调：“教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。”
材料三：曾有两则新闻因为主人公极不平凡的奋斗经历引发关注：一则是云南小伙崔庆涛收到北大通知时，正在工地上拌砂浆；一则是河北女孩王心仪以707分的成绩被北大录取后，写了一篇题为《感谢贫穷》的文章。
他们不被现实所困、用奋斗来成就梦想的青春姿态打动了众人。
请结合材料内容，面向本校高三学生写一篇以“青春与奋斗”为主题的演讲稿。体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于。
2、开头方法。
1、开门见山，直奔主题：在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨。
奋斗的青春是最美的》
亲爱的同学们：
你们好！我接下来要讲的主题是：奋斗的青春是最美的。
2、概述材料，亮出观点：一般命题人提供的作文材料较长，如果能做到精要概述，既可扣紧命题意图，又可为后文论述做好充分准备。
青春与奋斗》
亲爱的同学们：
你们好，今年是中华人民共和国成立70周年，而学习宣传活动组委员会公开了多名候选人信名，这些候选的事迹，无一不透露着他们的脚踏实地的奋斗者，也是朴实无华的追梦人。而我们身为高三，我们更应该做一个奋斗者，一个追梦人，正所谓，无奋斗，不青春。
以最美的青春，扬鸿鹄之击》
同学们：大家好，我今天演讲的主题是：以最美的青春，扬鸿鹄之志。
为庆祝中华人民共和国成立70周年，**开展“最美奋斗者”学习宣传活动，他们是朴实无华的追梦人，而我们，也应当成为一个追梦人，用最美丽的青春，扬鸿鹄之志向！
3、修辞开篇，展示文采：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用能使语言富有文采。高考作文若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。
开篇常用的对偶、排比、设问等修辞来引出中心论点，尤其常用排比，能够使说理充满气势，形成汪洋恣肆的文风。
开头运用排比，既能丰富文章意蕴，又能增强语言气势，集中表达思想感情，增强文章的艺术美。
在青春路上，奋斗人生》
亲爱的各位高三学生：
你们好！时光匆匆，一转眼我们步入了高三的殿堂，在这里，我们需要挥洒汗水；在这里，我们要用美好的青春为今后的人生进行规划；在这里，我们要用青春开启奋斗的人生！
青春与奋斗》
同学们：大家好，我是本校一名高三学生，我此次演讲的主题是“青春与奋斗”。青春是人生最美的年华；奋斗，是青春中最精彩的书写。所以我们每个人，都应该在最美的年华奋斗。
同学们：大家好！今天我要演讲的主题是：
“青春与奋斗”。青春是用来奋斗的，青春是用来拼搏的，青春是用来追逐梦想的。青春，每个人就只有一次，如果不利用好青春时刻，你以后就会有遗憾。
因此，我们要把握青春，奋斗青春，在青春中追梦圆梦。
4、引用开头，突出主题。
引用是一种常用的文章开头法，巧妙地借用诗歌、名言、典故、俗谚开篇，能收到很好的艺术效果。
高三的同学们：
你们好！我演讲的题目是“奋斗与青春同在”。
郭德纲说过：“我小时候家里穷，那时候在学校一下雨，别的孩子就站在教室里等伞，可我知道我家没伞啊，所以我就顶着雨往家跑，没伞的孩子你就得拼命奔跑！像我们这样没背景、没家境、没关系、没金钱的，一无所有的人，你还不拼命工作，拼命奔跑吗？
”从此，我牢牢记住了一句话：“没有伞的孩子必须努力奔跑！奋斗才可以让成功的花朵绽放！
”亲爱的同学们：
“青春恰似娇艳的花朵，明媚动人，而奋斗又如六月的骄阳，热烈似火。”我们的青春是与奋斗并行的。所以，我演讲的主题是“争做青春的奋斗者。”
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