5高考作文系列训练开头结尾技巧

发布 2019-12-30 20:19:28 阅读 3382

作文指导第五篇作文技巧之开头结尾。

元代乔梦符提出作文的“六字诀”:“凤头”、“猪肚”、“豹尾”.

开头要像“凤头”,漂亮、俊秀;

体干要像“猪肚”,饱满、充实;

结尾要像“豹尾”,飞扬、有力。

一、作文亮点设计技巧训练:开头。

未成曲调先有情。

教学目标:1、通过训练,了解开头的重要性;

2、学会方法,会在作文中运用。

良好开端是成功的一半。作文也是如此,设立一个好的开头,不仅写起来顺手,而且还可使全篇文章生辉,同时它还有“先入为主”的功效,能给阅卷老师一个很好的印象。一般来说,考试作文的开头不宜过长,四五十字一小段,甚至一二句话即可。

那么,怎样开头才是“凤头”?才能“先声夺人”呢?

一)开头的要求。

宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。

明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。

开头力求做到“一简二美三哲理”

简:开篇语言简洁,短小精悍,直奔主题,使人一目了然。如《三国演义》开篇:天下大势,合久必分,分久必合。

美:开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然。“好的开头有如春云初展,鲜花含露,叫人一见钟情”.

如:我是一片绿,假如我不够参天,那么就让我为你遮荫挡雨;假如我不够茂密,那么就让我在枝头缀满千红万缕;假如我不够繁花似锦,那么就让我为你青草如茵;假如……但,我始终是一片绿,可以为你光合作用,制造氧气。 (黑龙江考生《一片绿的告白》)

点评]本文开篇,柔如清风,美如清波,荡动心弦;一声声深情呼告,仿佛久违的朋友浮现纸端,让读者真切感受作者那炽热而又不失含蓄的情怀,进取而又不失睿智的灼见。

哲理:具有一种意味深长的韵味,具有一种深度,一种高度。如马克吐温说过,“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容,从这里开始》

二)开头方法。

1、开门见山法

即在开头直接点明文章立意,亮出自己的观点,表明自己的态度,彰显文章的题旨,使读者对自己的行文意图有所洞彻,以便确定文章是否跑题。

记叙文,一般都是直接进入事件的记叙,表明主旨;对于一般性的议**或者散文,在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段(字数大约一百多字),仍不能捕捉到你的观点,他就会有一定的阅读急躁情绪,所以此处点题非常必要!

诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。

诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。 —诚信》

开门见山,点穿话题,以准确的把握充满自信地昭示文章的主旨。

生活中充满了想象与奇特,也充满了困惑与无奈,站在人生的十字路品,我也曾彷徨过,但最终我懂得了,无论如何,要聆听心灵的声音。《聆听心灵的声音》

点评:这段开头语言的概括力较强,从生活谈起,联想自己的认知过程,最后点明要阐述的观点,步步深入,水到渠成,使人没有突兀之感。

快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅。

而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。(高考全国卷ii《生命是一朵长开不败的花》)

2、排比法。

排比,能先声夺人,增加文章气势,朗朗上口,使文章结构整齐匀称,富有节奏感和音韵美,语言畅达华丽。用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。

若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我相信。 (我的选择,我喜欢》)

选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的—— 生死之间》)

即使世俗的围墙挡住你万丈豪情,也挡不住你铿锵的步伐。做真正的自我,那是陶潜的五斗诗魂;即使厚重的夜幕挡住你满天星斗,也挡不住你心中的灯火。做真正的自我,那是文天祥的零丁绝唱;即使岁月的樊蓠挡住你坚强的身躯,也挡不住你忠贞的信念。

做真正的自我,那是屈原水中的离骚。《做真正的自我》

踏着铺满层层石砾的崎岖之路,我茫然,握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞,我哀叹;举目眺望我将踏上的漫长历程,我祈盼;聆听头上无数伟人的歌唱,我欣然。” 全国卷满分作文《世上无难事,只要肯登攀》)

3、起兴拓展式

先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始,然后在结合主旨阐述话题。这样由远及近,娓娓道来,令人感到亲切和舒畅。

蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。 《人生因忙而精彩》

这种形式的开头主旨鲜明,往往充满诗意,能引起阅读者的兴趣。

春天给了鲜花一扇门,于是,在鲜花的争奇斗艳中,也填补了自己寂寞的空白;黑夜给了星星一扇门,于是,在星光的闪烁眨眼中,也融化了自己的冰清和肃穆;清泉给了鱼儿一扇门,于是,在鱼儿的惬意游弋中,也增添了自己的生机和情趣……常留一扇门,常存一片心,‘双赢’不是问题。《常留一扇门》

本文先由自然中的春天与鲜花、黑夜与星星、清泉与鱼儿互补双赢的现象引入话题,表明主题:常留一扇门,常存一片心,“双赢”不是问题。巧妙自然,令人感到亲切和舒畅。

林中的通幽曲径,因为那些曲曲折折的转弯才更有诗意与浪漫,一部扣人心弦的电影,往往是一波三折,令人回味犹有余香。我们的生活中,许多东西因转折而显得愈发美丽。《转折》开头。

点评:这段开头先以曲径、电影类比,然后提出生活中的转折,使人对表达的观点留下一个清晰的印象。

4、修辞法。

在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼里,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶的眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂的眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。爱憎蒙住了理性的心。

跳出爱憎,历史会还给我们一份真实的面目。(《学会历史般的旁观》)

文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、花人的性情,通过生动贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。

感动是一块蘸满高尚情操的海绵,倘你愿挤,你生命的夹层中会留下光辉的一笔;感动是一粒表面布满灰尘的水晶,若你愿擦,你的生命将被它的光照得充满活力;感动是一支先人遗留的生花妙笔,倘你愿画,它会助你画出奇特的世界,生命的光环。

点评:文章开门见山用三个比喻指出“感动”的性质,接着从各个不同方面对“感动”进行诠释,观点鲜明,论证充分,特别是穿插比喻的论证,增加了论证的感染力和说服力。文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人(梁启超)

青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是拥抱蓝天的白杨青春展望》

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。 (广东高考佳作《纪念》 )

这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读者的阅读兴趣。

生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳; 生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。(《因诚信酿造生活》)

5、巧用题记式。

即在文章的开头,精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记,既揭示主旨,又显露了自己的才情,它能一下子拨动阅卷老师的心弦。

庸者,相信别人,怀疑自己; 愚者,相信自己,排斥别人; 智者,相信自己,也相信别人。——题记 (山东考生《相信自己,也相信别人》)

其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记 (四川考生《生命是一朵常开不败的花》)

没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!

如果你失去了金钱,你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。——题记。

何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。(《是谁在赞美皇帝的新装》)

6、绘景状物法。

优美的景物能充分满足人的审美享受,增强人的审美愉悦。用华章丽句打造而成的景物描写渲染文章氛围,往往能使作文开篇就定下一种唯美基调,使读者进入到一个完美的空间,尽情地在美的海洋中徜徉,进而使全篇都笼罩于美的氛围之中。描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。

当虞姬横刀,将一朵生命之花绽放成锋刃的湛蓝。我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩目,乌骓悲鸣。《题乌江亭》

古道荒原,落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑,一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。

骑马者身披的斗篷被风扯起,宛若天边的一块乌云。车轮滚滚,马蹄得得,在寂静的旷野上分外入耳。(高考语文北京卷《古道情缘》)

短短的几句话,便勾勒出一幅清幽婉丽的画面,使作文开篇即笼上了一层幽美的面纱,为下文的“古道情缘”造势,从而凸显“包容”主题。

我曾用水的眼睛审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来,我顺着光束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹葭,雾雪般的白色,水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛,看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。

(让睫毛载来爱,载来幸福》)

高考作文开头结尾训练四题

2007浙江高考作文 话题作文 行走在消逝中。阅读下面文字,按要求作文。还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想 单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了 丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既有 流水落花春去也 的怅惘,也有 谁道人...

高考作文开头结尾

艰难与坎坷我们不怕,风沙与雨雪我们依旧昂首向前,这是感动给我们的内心准备了最丰厚的食量。带着感动出发吧,让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发吧,让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望!08安徽 带着感动出发 如果说生命是一张七彩的唱片,那么感激就是一首和谐的歌,它能使你的生命更加绚烂...

高考作文开头结尾

题目,即标题 文题,是文章的眉目,有人将其比喻成眼睛。题目,或表明写作对象,或交代行文线索,或具有象征意义,或者提出观点,这是它的基本作用。俗话说 题好文一半 因而拟一个提掣全文 传神动人的标题是十分重要的,直接体现了写作的智慧与匠心。综观近几年的高考作文拟题,涌现了大量靓丽清新的标题。相反,有的题...