我是三（5）的班主任，与这个班的孩子们在一起已经三年了，我见证了他们的成长，分享着他们的快乐与忧愁，我因为有学生的同行而幸福，是学生让我在不断地反思中成长着。一年又一年，我在不断改进教育的方法，在享受这些快乐与幸福的同时，我也深刻理解了爱是教育的魂，没有爱就没有教育。
作为班主任，我一向勤勤恳恳，任劳任怨。在这一年中，我一如既往耐心、细致地引导着班里的每一个孩子，这一年里班级形成了强大的凝聚力和向心力。我要求自己做到关心学生、爱护学生、尊重学生、理解学生。
用自己的热情、自己的参与、自己的耐心来激发学生的热情和参与意识，这一年中我与学生们在相处中也发生了许多故事。接下来，我就结合事例总结一下这一年的工作：
一、走近每个孩子的心灵。
做好班级管理、提高教育教学质量首先要了解每个孩子。为了了解学生我经常和他们在一起，早到时、课间、课后，我经常深入班级，与家长沟通，了解学生的学习情况和家庭情况以及学生的在家表现等等。通过与学生的交谈，我知道班里又多了几个留守儿童，与家长沟通，发现班内又多了单亲儿童，对于这样的学生，我总是多关心他们，让他们感受到老师的关心和集体的温暖。
就拿我班的孙##来说吧，他是个单亲儿童，跟着爷爷奶奶生活，上了年纪的老人家对孙子的教育只是娇惯，孩子学习成绩较差，我只得多下功夫了，于是，只要有空我就和他聊聊天。有时提醒他该加减衣服了，有时提醒他给爷爷奶奶打**……在班级中，我给他为班级服务的机会，从而让她感觉到自己在班级中的价值。我还把学习最好的学生安排在他旁边，希望在学习上能随时帮助她解决难题。
时间长了，他与我的距离近了，毕竟“人心都是肉长的”嘛！不知不觉中，他开始悄悄改变着，作业能完成了、课上不捣乱了、与同学相处也不再打闹了。
这一年中新转来三位同学，每一个孩子的到来，我都是热烈欢迎，让她们感受了这个大家庭的热情。从转入的那天起，我先通过谈话，作业查看，询问家长的方式了解学生，学习中我严格要求她们，让她们接受新的学习环境中的新要求，同时调动学生的力量，让她们用最短的时间融入集体。一年了，这三个孩子的变化特别明显，无论学习习惯还是行为习惯都让老师、家长感到欣慰。
三5班班主任工作总结
2015 2016学年度第一学期班主任工作总结。张小燕。三年级5班现有学生63人，其中男生34人，女生29人。我在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风 学风，促进学生全面发展，提高学生德 智 体 美 劳等多方面的素质，主要做了下面几方面的工作 一 推行 值日班长负责制 为每个孩子都搭建展示自己...
七 5班班主任计划
七 5 班级工作计划。经过一学期的磨练，基本掌握了初中学生的学情和班情，但是，学习和总结依然是我管理班级，提高自身管理能力的法宝。新学期我将继续积极的向本校长年在初中教学的老师学习，更多的与他们交流，更多的了解校情 学情，并积极的参与到全国德育论坛上进行学习和交流，探寻全国中学生的共性，接受更加优秀...
五5班班主任工作计划
4 组织学生学习 小学生守则 小学生日常行为规范 全面推进素质教育强化规范养成的教育。5 积极配合学校开展好各项活动，组织好每天的晨练 课间操和眼保健操，促进学生的身心健康成长。四 加强班级工作与教学工作。加强安全教育 交通 防火 防水 强化德育工作，开展各项教育活动，以 守则 和 规范 为准则，结...