三（3）班工作总结。
三（3）班班主任谢伟琴。
回顾这一学期的班主任工作，有苦也有乐。经过一个学期的努力，我感觉三（3）班在学习、纪律、卫生等方面都有了很大的进步，现将本学期的班主任工作总结如下：
一、做好队员的思想工作，努力培养德智体全面发展的人才。
我做好队员的思想工作从两方面入手，一是重视队会，开好队会，一是重视与队员的思想交流，多与队员谈心。在班队会课、思想品德课上，我都会教给队员做人的道理，在家要孝顺父母，在校尊敬老师，与同学要和睦相处，要礼貌待人，诚实守信等。特别是学校在举行的这次诚信活动中，我班的队员在开始时有学生见做错事情不肯承认，甚至有人偷东西，但经过一系列的活动和教育后，改变了很多。
二、加强中队管理，深入开展并抓好常规工作。
常规教育方面：良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。低年级学生的特点就是好动、好玩。
如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续抓好学校的常规教育工作。合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
班级纪律方面：课间纪律：我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。卫生方面：个人卫生：
要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
三、加强班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），尝试让几个“调皮捣蛋”的学生当上班干部，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
四、加强中下生的辅导转化工作。
在班中全面铺开，平时一有时间就下班指导，了解中下生的学习困难，经常与各任课教师的联系交流和沟通，给他们与关心鼓励和信心，继续开展 “一帮一” 活动，尽量提高中下生的学习成绩。通过信息平台、**等方式与家长沟通。无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流设身处地为他们着想，认真倾听孩子的声音，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取把中队工作做的更好！
3班班主任工作总结
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高三3班班主任工作总结
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