2010—2011学年上学期班主任工作总结。
上学期，我担任高二九班的班主任，经过一学期的工作，根据学期之初的工作目标，对上学期的班主任工作总结如下。
一．组建了有力的班委：
通过让学生写自我介绍摸清底数，先初步指定临时班干部，成立临时班委会，同学之间边了解边观察，一周后选举正式班干部。班委会的组建是关键，要班干部在班内形成一股正气，原则是，一民主选举二调查定夺。班干部职责要分工明确精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟有力地管理班级。
班干部职责，简述如下：
班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。
学习委员：在班级中起学习领军作用在科代表生病时，接替科代表的工作。
科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前整理讲台。
体委员：负责早操，体育课。宣传委员：办黑板报。
卫生委员：负责每天两扫的清洁检查。
二．形成了良好的班风和严明的班规：
高二年级是高中三年中学生心理最浮躁最难管理的一年，而高二这一年也是高中学习生活中最关键的一年，所以必须在班级中形成良好的学习气氛并形成严明班级纪律。针对高二学生的特点，作为学生德育工作第一人，我将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。
三．培养学生的好习惯。
1.保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
2.上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。
3.勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。
4.讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。
5.上课积极举手，回答问题要宏亮。
6.杜绝考试中的作弊现象。
四、喜忧参半。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：
能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！
规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。
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