高一班主任工作反思总结蔚县一中尚娟娟转眼间，一个学期又过去了。 本学期我担任高一年级七班的副班主任，通过我和何老师一学期的努力，终于让七班学校领导和家长都赞扬的班集体。 回首这一学期的工作，有收获，也存在着许多有待改进的地方，现在特对一学期的班主任工作总结如下。
一、尊重学生的人格。 教师和学生在人格上应该是平等的，我们教师不能盛气凌人，特别是教师不能利用地位和权力污辱学生。 每个孩子都有自己的尊严，当你伤到他的自尊时，你的教育将会是失败的。
理解学生要从学生的心理发展特点出发，理解他们的心理，尤其是学生所处的年龄特征。 这些都是做好班主任工作的前提。 尊重别人是做人最起码的行为准则，学生也是有情感的活生生人。
所以，我们要尊重每一位学生。 而尊重又是相互的，我们老师若不尊重学生，对学生骂骂咧咧，或指手划脚，那么，何谈学生尊重你呢？ 二、做个严师慈母。
对待学生既要严格要求，又要用慈母般的爱去感化。 尤其是对待犯了错误的学生，切忌简单、粗暴、冲动的热处理，而应持克制、忍让、宽容的态度，以理智控制自己的言行，多用发展的眼光看待他们，帮助他们分析造成放错行为的的原因，从而找到避免放错或解决问题的策略。 要让学生觉得老师是真正在帮助他，关心他，而不是有意整治他。
这样，他们的逆反情绪才会减少或是消失。 只有做好这些工作，自己在教育教学中才会得心应手，水到渠成。 要多鼓励表扬，少批评，激发学生的上进心。
教师对学生进行教育时，要善于发现他们的优点和长处，多些表扬，少些批评；多些关心，少些歧视；多些微笑，少些冷漠，使学生成为勇于尝试、不断进取的好学生。 对学生的进步和优点及时给予肯定和表扬，以鼓励的口吻提醒学生如何去做。 这样，不仅能帮助学生明确是非，还有利于巩固良好的思想和行为，增强学生上进心，既教育了个人，又教育了集体。
三、要培养优秀班干部，营造良好的班风。 优秀班干部和良好的班风对于班级建设有着至关重要的作用。 在班级中选好班干部，我选班干部的方法采用民主选举的方式，让学生选出自己认为最好的班干部，然后让所选出的班干部说说自己在今后的学习和班级建设中怎么做。
然后让同学们给他提出建议。 这样一来既选好了班干部，同时也为良好的班风创建打下了坚实的基础。 一个好的班集体与这个班的班风有着密切联系，没有良好的班风就不会有好的班集体。
在班风的营造中通过培训，我从全国先进班主任老师那里学到了好的方法。 四、要少叫家长，多为学生保密。 学生犯了错误，要在以批评教育之后，让他她清楚如何才能不犯同类错误，尽量少叫家长来，让学生信任自己，有困难便会主动找老师帮助解决。
一味的叫家长只会破坏师生之间的情感互动，这样学生就会对教师长生逆反心理，无论发生什么是都不会轻易的告诉老师，这样不是孤立了学生，而是学生远离了。 所以师生之间不应该有更多的隔阂，而是有更多的情感交流。 真正做到朋友关系。
只有这样自己的班主任工作才会做得更好。 总之，学高为师，德高为范，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。 将来的的职业就是一名人民教师，我将在将来的工作中继续努力，积极探索，争取做一个新型班主任。
一、选择题。
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
a、子房b、子房壁 c、 胚珠d、 受精卵。
2、呼吸作用的实质是（ ）
a、分解有机物，贮存能量b、分解有机物，释放能量。
c、合成有机物，贮存能量d、合成有机物，释放能量。
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
a、叶的光合作用b、叶的蒸腾作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水。
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
a、提高作物对水分的吸收b、提高作物对土壤中无机盐的利用率。
c、提高作物的蒸腾作用d、提高作物的光合作用。
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
a、光合作用的原料是二氧化碳b、光合作用的唯一原料是二氧化碳。
c、二氧化碳和水都用于制造淀粉 d、二氧化碳和水都是光合作用的原料。
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
a、10厘米 b、20厘米c、30厘米 d、40厘米。
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
a、温度低，减少细菌病害b、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少。
c、温度低，促进光合作用积累d、温度低，蒸腾作用弱。
二、实验**题。
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。
取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
1）步骤①的作用是： 。
2）步骤④中酒精的作用是。
3）这个实验说明了： 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。
1）你的问题是能影响叶绿素的产生吗？
2）针对你提出的问题，请作出假设对叶绿素的产生有影响。
3）设计实验方案：
a、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。
4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽___绿，乙中的黄豆芽___
高一班主任工作反思
担任班主任工作已经一年，马上又面临高二分科，随着高二文理分科的到来，高二现象必将伴随而至，更由于高二学习的特殊性 重要性，以及学习难度及任务的增加，高二班主任工作必将具有其新的特点，也必将充满未知的挑战，为了在高二学年中更好的胜任班主任工作，提升自己的班主任工作水平，现对高一学年度的班主任工作进行梳...
高一班主任工作反思
关于高易班主任工作的思考。当我是一名高中班主任一年，随着时间的增加，经验增加，经验丰富，混乱越来越多。我逐渐发现我不知道如何作为班主任工作。我不知道是否每个人都会经历这个过程，充满信心 充满困惑 突然开放 方便吗？当我第一次进入老师的位置时，我想象中的班主任应该为学生提供很多发展空间，比如魏树生，注...
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