高一班主任任务反思。
当了一年的高一班主任了，随着时间的增加，经历的添加，经历的丰富，困惑却愈来愈多，逐渐的发明自己不知道应当如何担负班主任任务了。我不知道是否是每团体都邑经历如许的过程，自负满满——满腹困惑——豁然爽朗——随心所欲呢？
在方才走上教员岗亭的时分，我想象中的班主任就应当像魏墨客教员那样，给师长教师很大年夜的开展空间，重视培养孩子的特点，为孩子养成优胜的进修习惯和行动习惯，重视教导细节，如许的班级必然会很出色。能更好的体会到班主任的幸福。可是，想象和抱负就像蓝天和大年夜地一样。
我不知道是否是每位教员都邑有如许的心思过程，然则我却真实地感遭到了，做一名优良的教员相对不是读一些教导名家的案例和任务事迹，就可以学会任务方法；也不是靠自己的教授教化机灵就可让师长教师有条不紊。我不明确，当今的这个急躁的社会我们究竟要把师长教师培养成为甚么样的人呢？
我们黉舍的师长教师其实不都是很优良的师长教师，有些师长教师没有好的进修习惯亲睦的行动习惯，缺少恒心和斗志，乃至某些师长教师都没有一个健全的家庭。面对如许的孩子，我究竟应当以一颗甚么样的心态去面对呢？“看班和坐班是带好班级的最好方法。
”这是方才担负班主任任务时一些老教员好意的提醒。我赞成如许的做法，如许可以不时让班级很宁静，指导会很满意，同时是以就义自己的快乐和安康为条件，如许做我们真的会享用任务的乐趣吗？不是为自己的懒惰找饰辞，而是如许做仿佛都让自己看不就任务中的幸福，还有甚么热忱可谈呢？
当教员的，最主要的是有一颗积极安康的心态，如许才华引诱师长教师茁壮发展，我们可以用看管的方法换取师长教师的动摇，同时就义的孩子的特点，我们可让孩子规规矩矩的做人，把孩子变得循规蹈矩，掉掉落的是异想天开的想法主意。淘气中掉掉落的是创意，而现在的孩子更需求充满创意的教员，他们不爱好呆板，而爱好活泼、热忱、向上的教员。我要思考让我的教授教化风格和办理班级的方法更契合师长教师的口味，做一个真真正正师长教师发自心坎爱好的教员，这比依托看管的方法取得的任务成效快乐会更多一些吧。
班主任工作总结高一班主任工作总结
高一班主任工作总结 一学期已过，回首这一学期，感触很多。高一12班是一个不错的集体。开学以来班级以 知信明礼奋发有为 为班训。在各方面都取得了不错的成绩并得到了领导和任课老师的好评。具体如下 1.军训中学生们能吃苦 能战斗。获 优秀班集体 称号。2.在校学生会组织的拔河比赛中，获精神文明奖。3.在校...
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班主任工作总结 高一班主任年终工作总结
1 培养和建立相互信任 相互尊重 相互友爱的师生关系。记得在新生入学的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话 在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望 你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有所提高，...