小学班主任工作总结

三、加强思想品德的教育。

古人云：师者，传道授业解惑也。因此，对学生进行良好思想品德教育是我们班主任的基础工作，营造良好的德育氛围有利于培养学生良好的品行和习惯，熏陶学生情操。

孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种品德。教育不仅要让学生学会学习，更重要的是要教会学生做人。

对于二年级的孩子来说，思想单纯、生活经验缺乏、知识技能不足，但可塑性强。这个时期正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识社会，明辨是非，学习怎样做人。使他们的身心得到全面健康的发展。

因此每周一我都会利用班会的时间，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。学生渐渐地学会了感恩教师、感恩父母、用友善的心态与班中每个同学相处，同学之间互帮互助，取长补短，共同进步。希望他们能成为一个团结的、坚强的、向上的集体。

四、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。既然想改变他们，首先我们自己要把真诚的爱给予后进生。

要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要时时刻刻用自己对差生真诚的爱心，叩响他们心灵之门；其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：

在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。