2023年下学期宁乡十三中高一年级物理教学工作总结。
姜冶赤。这一学期，本人担任高一年级1514班、1515班、1520班、1521班物理教学工作。许多学生学习基础较差，他们对于物理学的基本轮廓及研究过程和方法可以说是空的，特别是他们的思维能力还停留在以记忆为主的模式上，因此在教学中要充分调动他们的学习积极性，加强方法指导，逐步培养他们自主学习的能力。
另外，在物理的课堂教学中，注意加强作业及解题格式的规范，在教学中漫漫渗透物理思维方法的培养，使学生在原有的基础上有不同的进步。现把本学期工作情况总结如下：
1、 课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对大纲中的重点难点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个知识点都熟练。在教学中把握好难度，始终贯彻“低起点，低难度，注重基础，逐步到位的”教学方针。
2、 对学生的作业做到全批全改，对学生作业**现的普遍问题集体评讲，对学生作业**现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生**现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。
3、 在平时的教学工作中，在注重基础考查的同时，特别注重能力的培养，让学生从繁重的作业中解脱出来。
4、 针对学生的具体情况，针对班级的特点，制定了一系列的辅优补潜方案，采取抓两头的做法，让优生吃得好，吃得饱，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教较大的习题；对学习比较困难的学生，让他们根据自己的实际情况，落实双基，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。
5、 认真出好每一份学习资料，既不加重学生的学习负担，又恰到好处地起到辅助作用。
总之，经过以上的工作，四个班的学生顺利完成了由初中物理到高中物理学习的过渡，成绩有了一些提高。可以说有欣慰，也有许多思考。工作中还有很多不足，来期一定继续改进。
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