首先是单词背记。这方面大约占课堂教学时间的四分之一。领着学生拼读、检验瞬时记忆的效果、每节课复习15个左右的短语和15个左右的单词，并敦促学生当天过关，第二天在抽查；加强单词短语在具体语言环境下的运用。
加强阅读的好处在于：读得多了，语感强了、积累的单词和句式多了，写作的材料也就不缺了。这样，至少一周写一个作文并认真批改和讲评，这也是本期所做的工作之一。
一）教学成绩方面。
二）思想教育方面。
本人力求让学生在学习学科知识的同时，培养综合素质，形成能力，因此在教学过程中融入了全面发展的理念，虽然不是班主任，但是所做的工作，完全可以与班主任媲美。比如积极插手班级学风、班风建设，在引导学生形成自信健康、积极向上的人生态度，培养终身教学的自学能力，养成良好的学习和生活习惯等方面，都做了大量的实践**，学生整体思想素质较以往有极大的提高。
三）继续教育方面。
我觉得着学期最令人头疼的事纪律问题。有些学生“油盐不进”，而且自己不学，还极具带动性，其中有优生也被拖下水的情况，实在令人很痛心。我常感叹：
人要学坏，是那么容易；要学好，却是那么艰难。正如一棵树，至少十年才可以“树”一棵，可是要砍倒，十几分钟足够。
我也有不止一次气得无法继续讲课的经历。但是，走出教室，深吸一口气，平息心情，继续完成安排好的教学任务。所以，往往40分钟的课，最多只能计划35分钟，否则就会因做思想工作而完不成计划。
对于“双差生”的转化，本人实在没有太多的经验可谈，失败的教训倒不少。我把观察到的现象，写成了一些文字，发表到各大**论坛，结果还是没有能够得到真正解决问题的手段。
我曾做过一个课堂调查，了解学生的思想动向。遗憾的是对这件事情的善后工作没有做到圆满，头脑里多少有些懒惰的成分。
春季学期初三教师教学工作总结
不知不觉，紧张而充实的一个学期已经结束。我对自己本学期的工作做总结如下 一 工作室活动方面 本学期担任初三教学工作和一个班的班主任工作，春学段尤其是四五月份紧张而繁忙，但我依旧满怀期待地坚持参加每一次的工作室活动，因为每一次的参与，都从不同程度上对自己是一种鞭策，也从中学到不少。一 梳理和总结了自己...
春季学期初三教师教学工作总结
不知不觉，紧张而充实的一个学期已经结束。我对自己偷懒本学期的工作做总结如下 一 工作室活动方面 本学期担任初三教学内容工作和一个班的班主任工作，春学段尤其是四五吃紧月份紧张而繁忙，但我尽管满怀期待地坚持参加每一次的工作室活动，因为每一次的参与，都从不同程度上对每种自己是一种鞭策，也从中学到不少。一 ...
上学期初三英语教学工作总结
九年级初三是整个重点初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上获得更大的进步，在中考中获得优异的成绩，我们九年级初三英语备课组的两位教师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中获得了一点成绩。现在我把我们的做法总结归纳如下 一 培养学生良好的英语学习习惯。我们的学生来自于农村，新目的英语对我们的学生来说...