工作总结。
一个学期即将过去。这学期,我担任九年二班的英语教学工作。通过一个学期的接触,我与学生达到了互相了解与适应程度。
我按时上课,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心向老教师请教,及时反思教学,认真研究中考题型,在教学过程中对学生进行考点灌输,使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展。如今,我在学校领导的关怀和指导下,圆满完成了完成初三第一学期的教学工作,现对本学期以来的教学工作做以下总结:
一、在思想上,作为一名老师,我注意平时与学生的交流互动,及时了解他们的想法,改进自己的教学模式,并及时纠正学生一些不正确的想法。
二、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此我坚持提前备课,力求教学步骤与逻辑清晰。
三、认真组织好课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。
使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。
四、教学过程即是一个学习的过程。本学期我参加了两次观摩活动,均受益匪浅,有所获,北师大附中同课异构活动与外国语中学教师阅读课,让我对阅读课的上法有所悟,并在之后的几单元阅读学以致用,效果较好。
五、认真批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性。
六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后,认真回想,进行反思。
七、利用奖励机制进行教学。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。
八、经过一个学期的努力,一部分学生的成绩有所提高,极少部分同学成绩仍垂于70分边缘,要上及格分数线仍然较吃力。
九、一学期转眼即过,在本学期,我在有限的三个月内与学生关系打成一片,在教学中做到一丝不苟,在生活上成为学生的益友,较第二年有进步的是我加强了与学生家长的沟通与班主任的沟通,这在工作上极大地帮助了我,家长是学生的第一任老师,通过家长我了解了部分学生的学习学习习惯以及性格,这也让他们在我的课上取得更多成绩。
反思自己的教学与工作,我希望在今后的工作中能做到:坚持学习,只有不断学习才能从各个方面给学生更多有利的知识,扩大学生的知识面;多看书,书籍是提升个人气质的精神食粮,也是增加一个老师个人魅力的有效工具;多观摩优秀教学**,这让我在教学中能激发出更多的想法与创作源泉;多整理笔记与试题,整理不仅是让知识由点到面,更是整理心情的一个过程,它能给予我们教学的思路与想法。
总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作,其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多。在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,提高教学质量,做一名合格的人民教师。
英语教学工作总结
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