语文教学工作总结。
高一语文霍伟。
本学期我担任高一班的语文教学。随着这一学期的结束，我的语文教学阶段性任务也已经完成。回顾整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如下：
一、深入研究教材，结合学生的实际情况，备好每一节课，做到既备教材又备学生。
开学初，我即认真地研读教材，力求准确把握难重点，难点，注意弱化难点，强调重点。以此为据，我认真备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际情况，力求充分备好符合学生水平的课。
二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。
在“先学后教，当堂训练”教学模式的指导下，我认真学习，积极实践，我深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，**教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念。
在教学实践中积极探索，焕发语文课堂活力。这样有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路，新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法，以感知――**――反思――延伸为主线的重点篇目学习法，以合作――**――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。
很多课堂教学围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机，兴趣，情感，意志。如何激活所需的先前经验，新课标要求我们建立以自主，合作，**为主的教学模式，激活学生好奇心，**欲，培养学生主动思考，质疑，求索以及善于捕捉新信息的能力。并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作**――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
四、每篇课文教完后都布置作业，及时，认真地批改作业。
作业是学生巩固所学知识的一个重要环节，我每篇课文教学结束后，都根据班上大部分学生的实际水平来布置作业。对作业的批改，我一直坚持全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。
五、做好师生帮扶工作，努力提高教学质量。
一开学，我便制定好师生帮扶工作计划，切实将师生帮扶工作落到实处。学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，能明确自己的学习目的；学习风气较以前有明显的变化，以前是＂要我学＂，现在是＂我要学＂.通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。
六、利用活动的开展，培养学生学习语文的兴趣爱好。
引导学生积极参加各类活动，提高自己的语文素质。只要有征文比赛，我就让全班学生都写，再挑选出优秀的作文进行参加。这样极大地训练了学生的写作能力，并有了一定的提高。
七、积极参与教研组，备课组活动。
我每周准时参加语文备课组的教研和听评课活动，在研讨实践中提高自身素质。坚持听课，评课，本学期平均每周听课一至二节，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
回首这一学期，我收获很多，但我的教学工作中也存在着一定的不足，如在课堂教学过程中，有时仍摆脱不了传统的教学模式，学生的学习积极性调动不够等。今后，我会更加努力工作，吸取组里教师一些好的教学经验，让自己的教学水平有一个更高层次的提高。
个人教学工作总结
工作总结。本人于二00五年六月毕业于湖北省麻城师范学校，二00六年二月参加工作，怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台，成为一名人民教师。任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，三年已过去了，收获不少，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生...
个人教学工作总结
在教学方面，作为初四的数学教师，面临的这一届学生数学基础比较好。但是，在教学中，我发现这届学生在学习数学中仍存在一定的问题 学习主动性不强，遇到难题不主动钻研，抄袭作业等等。这些都影响了学生学习成绩以及数学能力的进一步提高。我在教学中一边进行着新课，一边给学生夯实基础 巩固旧知，在本学期中，除了进行...
个人教学工作总结
刘利红。本人在这一学期中能主动加强政治理论学习，坚决拥护中国共产党的路线 方针 政策，在思想上和党组织保持高度一致，作为人民教师全面贯彻党的教育方针，主动掌握教育原则和方法，遵纪守法，品行端正，以身作则，为人师表，教书育人。时刻以 中小学教师职业道德规范 来严格要求自己的言行。热爱工作，热爱学生，面...