2016——2017第二学期教学工作总结。
申树昌。一学期来，本人担任初一年级的生物、梦想课、少年宫合唱团的教学工作和七年级（3）班的副班主任，教学工作已经顺利结束，教学任务基本完成。现简单回顾，结合学生的实际情况，将本学期教学工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。
1、坚持每周的业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建生本教育新理念有机的结合起来。通过学习新的生本理念，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受生本教育改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的生本理念，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。在班级管理方面，积极辅助班主任搞好班级管理，对年轻教师多谋划、多帮助，大力扶持，发现问题，及时与班主任沟通，防微杜渐，使班级管理走上正规。
二、教学工作。
一）、认真备课。
每一课都做到“有备而来”， 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二）、向课堂要效率。
为使讲解清晰、准确、生动，做到言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在合唱团的训练中，发挥每个学生的特长，取长补短，挖掘潜力，让他们在合唱中培养合作意识，陶冶情操，激发他们的学习兴趣，提高**素养和能力，在队形、合唱、朗诵、指挥各方面加强培养，活动效果明显，得到师生的一致好评。
三)、虚心请教其他老师。
坚持听课与评课，听同科教师与不同科教师的课，虚心学习更多的教学方法与技巧，做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。积极参加理化生组教研活动，在教研活动中提高教学能力。
三、教学反思。
认真批改作业并进行教学反思，作业批改能有效地检验教学效果，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后及时总结反思一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法。针对授课进度没跟上计划的实际情况，研究教材，提高授课效率，最终赶上了进度。
四、教学中的不足。
在生物学方面， 学生背记稍差一些，检查监督力度较小；学生课后作业监督不够，有不少学生不交作业；对课堂上学生的反应观察得不够细；对个别有潜力的学生没有做好引导。不过我相信，教学工作，永无止境，常做常新，我会在下半学期发扬优点、弥补不足，争取更好的教学成绩。
2016——2017第二学期教学工作总结。
七年级组。申树昌。
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