学期教学工作总结

发布 2019-12-18 21:58:28 阅读 8883

本学期教学工作在上级教育主管部门的指导下,在校领导正确领导下,各处室年级部的通力合作及全体教工的共同努力下,以新的“课改理念”为指导,深化课堂教学改革,转变教学观念,优化教学手段。发挥学生的主体作用,培养学生良好的学习品质与能力。在教学管理中,我们进一步加强了教学常规管理,严格过程督导,强调课堂教学效果。

真抓实干,教书育人,成绩显著。一、常规教学工作。

常规教学是学校工作的重心所在,我们在不断完善管理措施的基础上,继续从“备、讲、批、辅、考、评”诸环节抓起,高标准严要求,认真操作,效果良好。

教师备课要力求体现“新课程标准”精神,要把备课从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何学”上,在此基础上,写出形质兼美,指导性与实用性相结。

促教,以考促学的良好作用。

本学期于12月6日组织了教学问卷,全体同学参加了这次活动,绝大多数学生本着实事求是、认真负责的态度,以促进教育教学工作、密切师生关系、达到教学相长为目的,对本班所有课任教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、总体评价等方面进行了分等级评价。教学问卷结束后,对调查数据进行了统计,大多数老师都认为学生的评价较为客观、合理。从数据来看,学生们对大多数老师的教育教学工作给予了充分的肯定和认可,总体评价满分10分,总体评价在9.

0分以上102人占76.12%,总体评价在8.0分以上125人占93.

28%,总体评价基本上是“优秀”“良好”。全校教师的“综合”评价为“优秀”“良好”的达到97.7%,这个数字充分说明了我校教师的整体素质是不错的,教学能力是可以放心的。

二、毕业班工作。

届高三毕业班工作做到早布置,早安排。2023年8月8日,高三年级开学,11月21日召开2006届高中毕业班动员大会,会上回顾了2023年高考情况,对2006届高三毕业生情况进行分析,并提出了具体意见和要求:教师心中应该高考的紧迫感和责任感,应该关爱每一位学生,应该关注教材和考纲,应该有一套的复习2、组织高三年级的语文、英语、政治的毕业会考。

高三劳技考查。

3、组织2023年高考报名,我校报名总人数1097人。理工类778人,其中应届553人,历届221人,社青4人。文史类319人,其中应届262人,历届48人社青2人,艺术文3人,体育文1人。

4、认真组织好月考、联考工作,做好考后的成绩分析、评价,诊断学生存在的问题、教学中存在的问题,行政领导牵头召开班主任联系会议,调整教学内容和进度。三、非毕业班工作。

1、严格执行招生政策,今年招收高一新生777人,其中统招生476人,达普高线123人,普高线下178人。今年招收复读生270人,其中达三本线141人。2、严格执行学籍管理制度,严格控制休、留、转、复的学生。

3、组织了各学科的竞赛辅导,辅导工作扎实有效。组织学生参加了全国高中生数、理、化、生奥林匹克竞赛,安徽省高中生作文竞赛和英语竞赛。本年度竞赛获奖情况:

2023年全国中学生化学竞赛(安徽赛区):省二等奖1人省三等奖1人。2023年全国高中生生物竞赛(安徽赛区):

省三等奖1人。市级。

一、二、三等奖有30多人,说明有些学科成绩尚未下达。

4、环境教育寓于课堂教学之中,培养学生环境意识和参与环境保护能力。四、教学后勤服务工作。

强化服务观,不断提高服务质量。

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