教师个人工作总结。
时光飞逝,转眼就过了一个学期,这一学期中,在学校领导的殷切关怀下,我严格服从学校领导的工作安排,以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,踏踏实实、保质保量的完成了各项工作。现从教育教学和班级管理两个方面将过去一个学期的工作总结如下。
教育教学方面:
1,钻研教材,认真备课。坚持书写教案,因为书写本身就是又一次的钻研。备课之前,我总是要先认真阅读教材、教参书,认真参考他人的优秀备课,三位一体,形成自己重点突出、难点突破的清晰上课思路。
2,学生主体,有效上课。在课堂上,我依托新课程改革的最新理念,根据学生基础不。
一、层次鲜明的特点,针对不同的学生,设置不同的问题和解答要求,并多作鼓励,从而全面的顾及了学生。我将课堂练习环节放到一个重要位置,当堂检测,力争形成有效课堂。
3,认真批改,及时讲评。作业是学生学习必要的补充与强化。我坚持每天给学生以不同形式的作业,对每一次作业都及时认真的讲评,让学生及时改正错题,并在抄写本上留下笔记,形成错题印象的习惯。
4,关爱习惯,辅导学生。关爱学生已成我的习惯,每一次看见学生犯错的情形,我都教育他们首先要有良好的品德和态度,还会找时间给学生检查作业,也会找来差生给他们做数学基础的辅导。
5,服从安排,主动教研。校内,我严格按照学校的要求,服从教研组的安排,积极参加各种教研活动。认真完成了多次听课,并留下清楚的记录。
校外,我积极参加了学校组织的数学教研活动,其中包括两次县级教研听课活动。
6.遵守师德,关爱学生。我深信,作为一名教师,只有为人师表、品德高尚,学生才会发自内心的亲近你、喜欢你。
我严格遵守学校的各种规章制度,没有一次任何形式的缺勤。我严格服从学校领导的各种工作安排、顾全大局。我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己,为人师表,爱岗敬业。
在关爱学生方面,我喜欢优生,也重视差生,一视同仁,平等对待。
班级管理方面:
1.加强常规教育,培养学生的自觉性。我结合制定的工作计划,利用周会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。
2.多表扬多奖励,激发学生的上进心。虽然学生的常规习惯已经养成了,但是要做好却并不容易,比如,早读的纪律方面,早晨打扫卫生的效果方面,以及书写和朗读方面等等,所以,只要哪个同学,或是哪组同学在这些方面取得一点进步,我都尽量表扬他们,学生积极性大增。
3.成立班委会,增强班级凝聚力。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
光靠班主任一个人去管理所有的事是很辛苦的,所以我成立班委会,选举了几个平时表现比较好,学习成绩比较优异的同学做班干部,他们每天帮助班主任收作业,监督同学们打扫,辅导学习成绩比较差的同学,通过一个学期的锻炼,已经组成了一个相对稳定的班委会,而且班级也在他们的带动下,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
总之,一个学期来的教育教学工作很多,付出很多,收获也很多。当然,工作之中难免不足,知错即改,期待进步。在以后的教育教学中,为了一颗颗天真烂漫的心,为了一个个求知旺盛的孩子,我将持之以恒,善于学习,勤于动笔,加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
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