近三年工作总结

近三年来，在教育教学工作中我认真贯彻党的教育方针政策，坚持以“****”和“***新时代中国特色社会主义”重要思想为指导，全面贯彻****提出的“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有教师”，随时随地对标对表查找自身不足，认真落实上级部门和学校的工作部署，以重实际、求实效、强技能的基本原则开展工作，坚持人民教育为人民的准则，认真对待教育工作中的每一件事，力求事无巨细。以抓细节、活课堂、亲学生为突破口，力求从学生中来到学生中去体恤他们的难学点和厌学处。为更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，查找自身不足，克服难点，我就近三年的工作小结如下：

一是思想政治方面。教育的最终目的是立德树人，让学生通过学习，学会思考与发问，在不断地解决问题中完善与塑造自我，成就万千个体在差异中逐渐完善。我认为这是实现中华民族伟大复兴梦的基础，唯有实现一个个渺小的梦想才能成就我们中华民族的伟大复兴梦，而教师在小梦想中便是引领者与解惑者。

古云：“师者，传道授业解惑也”。欲授其业必先解其惑，因此，我不断地加强自身的学习，把中华民族传统文化融入到教育方针中来，力求领会贯通，把学生的培养同国家发展需要相结合，在教学中传承弘扬中华优秀传统文化，不断提高为学生答疑解惑的能力。

教书育人，就是要传承弘扬中华优秀传统文化。传承弘扬中华优秀传统文化，****鲜明的提出了“创造性转化，创新性发展”的重要原则，成为我们党对待中华优秀传统文化的基本方针。其中蕴含着继承发展、扬弃创新的思想方法，体现了我们党高度的文化自信。

教育者就是文化自信的坚守人，传播者。在教育教学中我始终秉承“文化自信”，让学生爱上我们的优秀传统文化，特别是现在的统编教材，处处彰显出党在教育方针中突出的“文化自信”。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。作为中华文化传播者的我，始终相信我们的文化教育究其根本就是要在全社会形成共同理想和精神支柱。“自信人生三百年，会当水击三千里”，在全党坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的今天，作为党员教师也必须坚定“四个自信”，通过化于心而显于外的自信心影响学生，引领学生，才能不偏不移的贯彻好党的教育方针，践行教书育人的初心使命。

二是教育教学方面。十余载的基层教学工作，非但没有磨灭我的教学激情，更加坚定了我的教学信念。“心安茅屋稳，情定菜根香”，农村的孩子天真无邪，淳朴自然，虽然有时他们的卫生不会太好，但秋水含情，这不会影响我牵起他们的小手。

农村的孩子，留守的不少，他们和隔一辈的老人生活在一起，很多习惯都需要引导和纠正。在教学工作中，我始终坚信学生先知才能后行，知为思想，行为动作。要影响学生的思想首先就要走进他们的生活中，家访是一种走进学生私生活的有效方式，更是拉近学生与教师之间距离的好方法之一。

因此，我会在周末的时间里多走访学生家，实地了解学生行为习惯背后的成因。通过家访，一来学生更能把老师当作亲人，说出一些在学校不敢开口说的话，二来有利于把控今后学生的思想动态和教学工作开展，紧密家校之间的关系。因此，我认为抓教学质量应该从抓孩子的思想开始，无论教学手段怎样的多元化，教学设施怎样的日新月异，这一点应是亘古不变的。

三是遵守纪律方面。“学为人师，行为世范”，这是我铭刻于心的句子，他时刻警醒和鞭策着我。“万物得其本者生，百事得其道者成”，遵守纪律法规是一个公民的基本素养，衡量一名教师是否合格，还要看他能不能不断学习，恪尽职守，时刻以端正的品行和优良的作风要求自己。

从教以来，我自始就以中华优良传统美德要求自己，注重个人素质修养，注重家庭美德营造，不沾染不良风气，自觉抵制负面文化和不良之风，力争做一名风清气正的社会环境参与者。教师作风是校园软环境的硬要素，更是教育发展的硬资源。

四是个人成长方面。“历尽天华成美景，人间万事出艰辛”。****说过：

“奋斗的青春最美丽”。在这些年的教学工作中，不断地摸爬滚打，不断地总结反思。教师需要有低头潜心研究教育方法方式、总结经验的匠心精神，也要有学会抬头看，看当前国家的发展与时事形式，领会党的教育方针的思想意识，只有这样才能在时代大潮流中不断地找准定位从而更好地教书育人。

听党话，跟党走，大手牵小手，将学生的发展与当前和今后祖国的需要结合起来，才能培养出适宜新时代的**人，才能更好地为中华民族塑民魂。

在今后的教学中，我将进一步加强教育教学理论知识的学习，不断更新现有文化，锐意进取，切实发挥好党员教师的模范带头作用和旗帜作用，为戍边、固边、美边提供智力培养的保障。

镇康县凤尾镇大柏树完全小学杨应保。

2023年11月12日。

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