学校工作总结

发布 2019-12-18 08:30:28 阅读 3169

三优化教育环境,从严管理,讲究实效。

优美的教育教学环境,可以陶冶学生的情操,激发学生的学习热情,保证教育质量的圆满完成。如何建立一个优美的教育环境,建立正常的教学秩序,是学校管理的重要组成部分,一年来,我一直坚持抓好师生良好素质的培养和形成。

教师的教育思想、管理水平、业务素质、工作态度、责任心、事业心等方面,直接关系到学校管理绩效的高低,关系到师生的精神面貌。这就要求我们在管理上从教师的职业道德入手。要求教师敬岗爱业,从点滴的小事缄化学生,教师的言行举动,都做学生的表率。

教师在工作中感到自己对得起学生,对得起家长,对得起社会。

在学生中,重点抓好《小学生守则》和《日常行为规范》教育,小学生学生年龄小,辨别是非的能力还不强,学生的脑子还是一片白纸,你老师怎样画,他就会有什么形状,在这方面,我校教师从培养学生自己养成良好习惯为起点,教会学生如何讲卫生、讲文明,怎样用好文明礼貌用语,特别是上好周会课特别重要。在周会课上低年级可用形象、逼真的小故事示范动作,教会学生如何去做人,做一个什么样的人,教会学生如何学会生存,保护自己,特别是我校门前有一条公路,在近几年,我们一直坚持教师护送学生上下学制度。现在不论是大学生、小学生都会走在学校门口前,做到一停、二看、三通过。

现在,走进我校,都会听到,学生向老师、向家长问好的文明用语。这些小事,会影响学生终生。

三、以落实教学常规、构建高效课堂为载体,全面提高教育教学质量。

教学质量是学校的命脉,是立校之本,发展之基。办人民满意学校,首先要有人民满意的教学质量。我们在提高教学质量方面的做法是:

第一,建立完善科学的教学管理评价机制。教学管理实行做到“有周密的计划、有具体的目标、有严格的考核方案”。 假期中,我们用一周的时间,全面部署新学年的各项工作,认真制定各项工作计划。

使学校教学计划、学科教学计划、教师教学计划相统一。开学后,教学工作有条不紊,井然有序。

第二,抓好常规管理,规范教学行为,形成制度,实现常态化管理。我们推行教学工作方法 ,加强检查考核。

第三,构建高效课堂,落实有效教学。我们认真落实教体局提出的赛课要求,以**“新授课、讲评课、复习课”三种课型模式为目标,通过组内、校内的赛课活动,提高教师的备课、上课质量,通过听课、评课、诊课,实现了授课教师与听课教师共同提高的双赢。

第四,落实教学“四清”。年级主任每星期对三个学科的落实情况进行检查

在今后的管理中,我们将挖掘潜力,激发活力,催发教师把工作当事业,把卓越当追求,把业绩当荣耀,以“只有想不到,没有做不到“的勇气和豪情,办人民满意学校。

渑池县第三小学。

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