文殊乡第二初级中学2017至2024年度上期工作总结。
2024年全校教育体育工作在县委、县**的正确领导和上级教育行政部门的精心指导下，在社会各界的大力支持下，全面深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神和党的十九大精神，全面深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，坚持人民满意方向，聚焦提高质量战略主题，聚力教育行业扶贫，践行创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，以立德树人为根本任务，以促进公平为基本要求，以优化结构为主攻方向，以改革创新为根本动力，以依法治教为可靠保障，以加强党的领导为坚强保证，加快推进教育现代化、信息化、优质化进程，努力打造教育强县，助力全面建设中国智慧之乡。
一、基本情况。
2024年文殊二中在校生共310人，6个教学班；在校教职工28人，其中专职教师25人，特岗教师6人。
二、主要成绩及措施。
一）德育工作。
1、坚持德育为首，深入开展社会主义核心价值观培育、养成教育、留守儿童教育和关爱活动，“大手拉小手，共创文明校”活动，“校家同创”德育工程等系列活动，传承中华优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观。
2、积极推进“两学一做”教育学习制度化、常态化，坚持“例会”学习制度每周一利用教师例会，传达和集中学习有关教育法律法规以及上级关于反对“四风”和**八项规定的精神要求，广泛开展“两学一做”、“三学三提升”活动，强调要密切联系工作实际，制度化常态化开展“两学一做”学习教育，全面践行“四讲四有”要求；倡导大力弘扬“五种精神”，办好人民满意教育，积极学习宣传贯彻党的十九大精神，推动***新时代中国特色社会主义思想落地生根，转化为生动教育实践。
3、加强教师队伍建设。健全师德建设长效机制，深入开展“心系中国梦，做好引路人”主题师德教育、“道德讲堂”等师德师风教育系列活动，引领教师自觉加强师德修养。制定和完善了德育相关制度。
坚持坐班签到制度。为了严肃劳动纪律，加强教师队伍建设，学校拟定了《百分制考评制度》要求教师职工实行坐班签到，值日领导督查记录，一日一记月公布，作为教师职评和绩效工资发放的重要依据之一。
4、发挥团支部和学生会的引领作用。
以父亲节、感恩节为载体，开展一系列关爱活动。如举行感恩朗颂会和演讲会，让学生写感恩作文，给父亲写感激信，打感激**等活动。
以校园广播、宣传栏为阵地，宣传安全知识、礼仪知识、修身知识和名言警句。
每周一语。让各班轮流书写“每周一语”放在宣传栏上，赞扬老师、歌颂祖国，讲文明、树新风。
坚持每周一上午课间操后升国旗和国旗下的讲话，每次讲话，内容不一，涉及学生养成教育和安全教育各方面，以期增强学生爱国、爱校的意识及安全意识。
坚持卫生一日一督查，一月一评比。
5、思想道德教育进课堂。学校明确要求课任老师既教书又育人。老师利用有教育意义的教材，对学生进行思想道德教育。学校组织学生进行问卷，评议师德师风情况。
7、安全知识教育不放松。学生会利用小广播、小黑板宣传安全知识方面的内容。
8、积极响应教育体育局号召，开展“五好五爱”活动。书画比赛、读书演讲比赛、文化艺术节活动相继举行。
9、坚持学期期末评比“文明学生”和优秀学生干部。以点带面，树立典型，树立榜样，弘扬正气，使校风、学风大大改观。
二）教育教学工作。
1、加强校园学风建设，构建和谐校园。
为贯彻落实好素质教育的精神要求，学校要求教师思想上做到：面向全体学生，全面提高学生素质，树立正确的教育观、质量观和“以人为本”的理念，促其生动活泼的发展所长，对学困生、后进生少批评多鼓励，多发掘他们的亮点，千方百计给予人文关怀，务必使每位学生留得住，有兴趣，学得进，有提高。同时开展理想教育，要求班主任实行周班会制；要求教师认真进行课改，以学生为主体，培养其良好的学习习惯。
2、加强常规教学督查。为规范教师备课、上课与作业批改、教研活动等，学校实行了月查与周查、随堂查相结合，实行周前备课，各年级学科教师备课均由教导处督查，坚决遏制不备课上课堂的现象。每月下发简报公布查阅情况，凡涉及迟到、早退、缺课等现象，都与教师量化考评挂钩。
3、坚持质量为本，积极推进课堂改革。
首先为了搞好有效教学，提高课堂质量。学校积极组织教师外出学习，借鉴兄弟学校的先进教学理念，结合本校实际扎实开展校本教研，具体做法是：以“三课”为载体，定期举行赛课活动，学校以教研组长为核心分年级分学科逐人落实。
同时狠抓了集备与听评课，为确保教研时效性，学校对照每期期初拟定的校本教研日程表，定期查落实，坚决杜绝形式主义。其次，为全面推进课改，本校结合实情，灵活取用示范校理念精髓，创建符合本校办学特色的“分层教学达标”模式，因地制宜地开展课堂教学改革，效果显著，在今秋县三课大赛中，我校教师熊新生、李莉两位教师均获二等奖。
4、注重实效，切实搞好培优转差工作，大力开展双休日自主学习活动。
首先确定培优转差对象，即“目管生”。实行培优“导师制”和转差“承包制”。培优教师与其承包生定期座谈会诊，检查指导学习。
对于“学困生”，要求教师不能歧视驱赶，对他们要有耐心、有信心、有决心，实行课内外补助结合，借鉴杜郎口中学“兵教兵、兵练兵、兵强兵”。其次加强学生双休日自主学习情况的检查落实，要求教师制定双休日学习计划，强化督查，另外，七至九年级均实行月考制。按时召开师生座谈会，进行学情分析，帮助学生搞好学科均衡发展及强科优势。
5、注重整体战和青年教师的培养。
众所周知，精诚团结、和谐合作方能形成合力，学校高度重视班级总体战和学科总体战。班主任积极配合学科教师和包班领导定期召开学生思想动员会、考试分析会，帮助学生进行学情分析，学法指导，促其科学协调发展。其次注重对青年教师的培养。
学校充分发挥学科带头人和骨干教师的示范引领作用，采取结队帮扶措施，带领青年教师尤其是特岗教师业务提升、课堂达标，在教研中提高执教水平。
6、领导重视，带头实干。
首先，领导分工明确，“三包”到位（即包年级、包班级、包学科）。其次为求常规工作取得实效，学校实行级段长负责制，教学教研分解到各年级，承包领导深入一线抓落实，班子成员多数带毕业班课程。尤其是陈少生校长在兼顾学校整体工作同时，主动承包毕业班工作，亲自参加各科教研，深入课堂，坚持每周听评课至少2次，多次与级段长一起主持召开学生座谈会、班主任工作会进行学情分析、思想教育和理想教育。
三）体育卫生工作。
1、学校积极推广实施（国家体育锻炼标准），坚持“两课两操、一活动”的正常开展。
2、认真落实上级要求，组织特长生训练，如期举行了本校春季运动会。
3、认真落实《学校卫生条例》加强学校卫生工作，做好麻疹等传染病防控工作，切实保障学生健康成长。
四）后勤总务工作。
1、继续实施农村义务教育学生营养改善计划，建立营养餐管理责任体系，健全营养餐管理长效机制，规范营养餐补助资金使用管理。
2、做好学生资助工作，加强政策宣传，精准资助信息，建立建档立卡贫困生资助政策，宣传包保责任制，动员广大教师深入贫困户家庭宣传资助政策，落实县脱贫攻坚相关工作要求；规范资助程序，严格按照程序做好家庭经济困难学生资助申请，评审和资助金发放工作，建立公示制度，切实做好公开公平公正，保证资助资金按时足额发放到家庭经济困难学生手中。
3、做好扶志、扶智工作，上好精准扶贫第一课，秋季学期学校以班为单位，上好精准扶贫第一课，让学生了解精准扶贫，知晓相关政策，树立脱贫信心。开展扶贫先扶志活动，通过学唱《我爱你光山》《共同奔小康》两首歌，诵读名典名著，小手拉大手等营造人心思进、主动脱贫、勤劳致富氛围，引导学生立志、励志、培智、培育厚植进取意识。
五）安全管理工作：扎实推进平安校园建设，落实校园安全长效机制。
1、全面建设平安校园。健全校园安全长效机制。推进安全教育全员包保责任制、安全工作目标责任制制度化常态化，落实“一岗双责”要求，强化“三防”建设，强化重点时段、重点部位管理，提升校园安保水平结合实际完善校园安全管理应急预案，健全各项安全管理制度，打造平安校园。
定期排查校园安全隐患。落实学校安全隐患半月一排查、一季度一上报制度，明确排查人、排查内容、整改责任人、整改时限，整改结果及时上报，加强校园周边综合整治，提高校园周边见警率。净化校园周边环境。
全面加强法制安全教育。各学校利用法制安全教育课、宣传栏、校园广播。
主题班队会、国旗下讲话、致家长一封信、印发宣传手册、**安全教育片、举办法制报告会、制作防溺水宣传教育片、开展“真爱生命预防溺水”宣誓签名活动、校讯通、微信等形式，广泛开展有针对性的法制安全教盲，并以安全教育日、交通安全教育日、5·12全国防灾减灾日、法制安全教育宣传月活动为载体厂泛开展安全教育、安全演练等活动，提高学校应急反应能力，提升广大师生安全防护、自救自护能力。
2、廉政建设和信访稳定，常抓不懈。
一是党风廉政建设不断加强，开展了廉政文化进校园，廉洁教育进课堂活动；二是完善信访维稳机制。健全信访工作领导责任制，开展矛盾纠纷排查，及时化解，消除不稳定因素。
三、主要存在问题。
1、教师队伍建设仍需加强，教师学科性短缺等问题突出；部分教师不能运用现代信息技术手段开展教学活动，教师教育有待进一步加强，名师示范效应尚未显现。
2、校园安全需要进一步强化，食堂饮食安全、校园周边综合治理面临着新形势，不可预防因素增大，校园安全需进一步强化。
3、教育行业扶贫要继续加力，“扶贫先扶志”活动，在决胜2018脱贫攻坚“创一流走前列”教育扶贫仍需持续加力。
四、建议和感受。
回首过去，文殊二中一路走来有苦有甜，学校的发展变化、教育体育工作取得的成绩，离不开上级领导的关怀、支持，离不开学校班子的团结合作，更离不开全体教职工的勤奋拼搏。鉴于学校工作中存在的问题，今后，我们将扬长避短，注重群众观念、政策观念和纪律观念的转变，注重各项制度的有效实施，进一步加强教师队伍管理，提高教师工作的积极性，进一步健全完善安全管理机制，确保安全稳定不出问题，努力提升学校办学特色入教育教学质量，全力打造办学品牌，办创学校辉煌，为教育体育事业又好又快发展作出新的贡献！
五、工作打算。
2024年，学校教育体育工作的总体要求是：全面贯彻党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，坚持稳中求进、内涵发展，紧紧围绕提高质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、以加快推进教育现代化为主攻方向、以促进公平为工作重点、以积极回应人民教育关切为工作引领、以加强教育系统党的建设为坚强保证，补短板、求突破、聚合力、重落实、保稳定，努力办好人民满意的教商为努力打造教育强县、全面建设中国智慧之乡提供更有力的人才支撑和智力支持。重点工作是：
全面加强系统党的建设，持续提高教育治理能力；全面推进依法治教工作，持续提升教育保障能力；全面调整优化教育结构，持续推进教育协调发展；全面落实立德树人任务，持续提高教育教学质量；全面着力促进教育公平，持续提高教育幸福指数。
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