岭永小学学校工作总结。
2012—2013学年第一学期）
一学期以来，我校在中心小学的直接领导下，各项工作都能顺利开展，并圆满完成。现将一学期工作进行一个小结。
一、狠抓了小学生日常行为习惯养成教育。
我们在中心小学倡导的加强“小学生日常行为习惯养成”教育的号召下，学生的行为更加规范，良好的习惯得以发展，具体表现如下：
1.升旗、两操时，他们都能排队进、退场，动作不但快，而且整齐规范。升旗时严肃认真，无怪动作发生；做操时姿势正确，动作整齐。
这一块的例行检查，中、高年级都能得满分，学前班相对来说要差点，但后半个学期在班主任的监督下已经有所进步。
2.预备铃响后，同学们都能迅速走进教室，并把书本及文具摆放整齐，端端正正地等候教师上课。全校的各个班级在这一块都能做到最好，已经形成了一个很好的习惯。
3.校园环境卫生干净整洁，他们都能自觉搞好个人卫生、班级卫生以及包干区卫生。行为养成习惯刚试行的时候，各班的卫生检查只能得到。
六、七分，现在能得到九分，甚至是满分。我们已经向“无纸屑校园”靠齐。
4.这个学期，我校针对行为养成教育这一块，特别设立了每星期一次的“流动红旗”评选，根据检查人员的打分，算出总分，排在第一位的班级就可以获得此项荣誉称号，学校对获得荣誉称号的班级每次给予五元的奖励。
由于各项工作稳扎实打，因此，在本学期五月中下旬的常规工作检查中，我校的行为习惯养成教育获得第一名的好成绩。
二、狠抓了教学常规工作，确保教学秩序正常开展。
1.近几年，我校高度重视英语、**、体育、美术、计算机、科学等学科的教学，课时安排得当，严禁主科挤占综合科的课堂时间，校领导不定时对教学课堂进行抽查，体育、美术、**在设施配套齐全的情况下，进行了正常授课。在各方面的努力下，学生得到了全面发展。
今年的六一，我校还举行了趣味运动会，旨在全民性参与。充分运用各项器材，调动全体学生的积极性，让学生参与到了一个趣味与智慧并存的活动。
2.我校领导每周不定期进行课堂情况随堂抽查，严禁教师在课堂内抽烟、看报刊杂志、织毛衣、打瞌睡等，严把日常教学的过程管理。真正做到有检查，有记录，有反馈。
3. 我校严格遵守教师教学工作两周一次的督查制度。各位教师的工作量以《备课、上课量化表》、《作业量化评改表》为依据，各教研组长对照检查，教务主任抽查，结果及时于公示栏内公示并评分排名。
月督查表与周督查表相一致。教师高度重视自己的工作成果，评改作业有得分、有针对性的评语，每一次检查后，教研组长都会进行反馈，教师自己做到“保优改缺”。
4. 我校教师每周三利用下午第二节课的时间进行教研活动。教研活动丰富，安排了12节公开课和2次讨论交流会，开足各个学科的公开教学，每位教师精心准备公开课，课堂展示精彩教学方法，课后说课反思，程序齐全。
其他教师人人参与评课，积极评课，好的方法及时推广，不足之处当面指正，做到了人人共同进步，发挥了校本教研的平台作业。
5.严抓教学质量。连续几年以来，我校的教学质量一直在稳中求发展。
在2011—2012学年度第二学期，我校在镇举行统一的质量检测评比中，三年级语文付凤玲获全镇第一名；三年级英语付凤玲获全镇第二名，总排名全镇第十的好成绩。
6.开展了家访活动，并及时召开了家长会。期中考试后，学校就统一时间，安排分班召开了家长会，对双差生进行了家访，同时也得到了家长的支持和配合，各班家长的出席率达80％以上。
在家访中，我校教师们更是不辞辛苦，专门到离校最远的学生家里了解情况，并和家长深切交谈，家长反映良好。
7、严格贯彻文件精神，积极开展“四大主题教育”活动，活动目前分了两阶段进行。第一阶段活动中，我校开展了“一最、三优”评选活动，由学生评选“学生最满意老师”，最终获此殊荣的是付风玲老师，由全体教师评选“最优秀教师”“最优秀班主任”“最优秀教育工作者”，分别由饶群、付风玲、刘持羊获得。第二阶段，由教师自查自纠，提出问题进行整改；提出对学校管理层的意见和建议；以及畅谈自己今后如何做个人民满意的教师。
整个活动做到人人参与，保优举贤，推陈出新。
三、主抓校园特色。
我校今年的经典诵读我们的节日——《中华经典诵读》荣获区级第一名，然后代表高新区参加全市选拔赛获得第六名，获得二等奖的好成绩。
为此，我校切实加强各项活动，注重学生的素质教育，打造校园特色，成了我校的奋斗目标，并为之努力。在2012-2013学年的经典诵读活动中，我校制定切实可行的方案，大力开展实施。在三个时间段安排经典诵读（每天早晨7：
40-8：00、大课间25分钟、中午13：30-14：
00），由各班主任安排执行，期间在本校还举行了班级的经典诵读活动比赛。正是我们持之以恒地开展这项活动。
四、加强安全教育。
1.学校成立安全领导小组，责任落实到人，校长为第一责任人，班主任为班级第一责任人，各自签订了责任状，实行谁分管谁负责，为此我校无一例师生发生安全事故。
2.强化了安全教育，学校利用每周的晨会，进行安全知识宣讲，红领巾广播站也利用广播时间进行安全知识宣传，班上各任课教师利用课前一分钟对学生进行安全深化教育。使安全教师工作真正落到了实处。
3.校园安保工作得到了上级**的重视，有专职保安人员，学校对保安人员强化了责任，做到进出校门有登记，杜绝了闲散人员随意进出校园，加强节假日值班制度的落实。在确保了师生校园安全的同时，也确保了校产无损坏和丢失现象。
五、总务后勤。
1.加强了财务管理，无乱收费现象。在财政紧张情况之下，合理安排资金，确保了学校一切工作的顺利开展。
2.坚持以人为本，改善了教师生活，学校坚持了中餐全校教师就餐，给教师挤出充足的时间进行工作。对招聘的住校教师给予了特殊关照，学校每学期有专项资金用于住校教师生活补贴，水、电费在节约的前提下让他们免费使用。
每学年学校还投入一笔资金用于网络费用，既提高了教师们的业务文化知识，又丰富了教师们的业务生活。
3.加强学校食品卫生管理，杜绝了学校乱摆、乱放、乱扔、乱涂的现象，积极组织学校食堂从业人员和教师收看国家食品卫生管理规范宣传片。
六、存在问题。
1.教师队伍不够稳定，导致了教学质量一直处于求“稳”状态，难“升”。近年来我校频繁调动教师，导致教师工作不够安心，学生也无法很好地适应。
2.建校时间比较早，校舍破旧不堪，操场没有硬化，师生集会时，灰尘满天，有碍于师生身体健康。
七、提出建议。
1.为了稳定教师队伍，建议上级部门不要频繁的调动教师，定好一个周期，让学校教学管理好开展一些。
2.争取**重视，争取尽快解决新校建设。
岭永小学。2024年12月。
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