学校工作总结

2015—2016学年上学期工作总结。枣林中学。

枣林中学2015—2016学年上学期工作总结。

本学期，我校在学区办的领导下，全体教职工一心想把枣中办好，走出困境。大搞教育教学中心工作，开拓创新，扎实工作，构建社会主义和谐校园，取得了一定的成效。现将一学期来的工作总结如下：

一、班子自身建设。

学校领导班子高度重视制度建设，积极发挥制度建设在学校发展中的引领、保障和促进作用。

1、认真落实校长负责制。保持领导班子协调高效运转，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，提高领导班子科学治校、民主治校、依法治校的领导能力。

2、建章立制，用制度管人理事。学校坚持用制度来明晰和理顺校内各种关系，确立适应学校改革与发展需要的运行机制，真正做到以制度激励行为，用制度约束行为，靠制度引导行为，凭制度规范行为。

一个好的领导班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。所以我校十分注重班子的建设，我校领导班子坚持把人才资源作为第一资源，把人才优势作为第一优势，把发现、培养、使用、凝聚人才作为办学治校的第一任务来抓。学校不断优化工作环境、生活环境、**环境和制度环境。

学校加大学科带头人和创新团队培养力度，为学校的可持续发展奠定人才基础。

二、学校常规管理工作。

1、培养学生良好习惯。坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”的德育理念，始终把教会学生做人放在首位，以规范教育和良好习惯养成为目的。积极开展“讲文明，学做人，爱学习”的教育活动，努力提高学生的“文明守纪，团结合作，勤奋求知，全面发展”的综合素质。

积极开展理想前途教育活动，把学生培养成为“有正气、有大气、有锐气”和“讲奉献、讲进取、讲创新”的人。

2、丰富校园文化生活。充分利用校园广播、宣传专栏、黑板报等校园文化阵地，开展多种形式的有益活动。进行法制、安全、交通知识讲座活动，弘扬先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息和创新氛围。

3、规范教学过程管理，促进教学的健康发展。主要从教学五大环节“备、教、改、辅、评”入手，教导处主要通过检查、督促来落实教学过程。落实好集体备课，真正做到教学资源共享，各教研组长要根据学科的特点，组织好备课组集体备课。

教学计划、进度、目标、资料的使用要求一致。对于课堂教学环节，要求教师在课堂上要贯彻新课程理念，不断提高学生的自主学习能力。

4、加强教师队伍建设，促进年轻教师专业化发展。丰富教师的专业知识。鼓励教师不断学习，积极参加各级进修、继续教育、新课程培训，不断更新教育观念，钻研业务，勇于实践，大胆创新，走出一条自己的特色之路。

三、贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐校园。

我校领导班子在安全工作中，确保安全工作的各项制度、方案的贯彻落实，把对学生的安全管理责任落实到部门工作、教学管理、班级管理、学科教学活动中，形成了人人都是责任人，安全工作人人抓的安全管理约束机制。具体工作如下：

1、利用多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、饮食卫生、游泳等生命和财产安全教育，创建安全文明校园。

2、进一步做好校园保卫工作，建立健全学校安全责任制。学校各个部门都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查，加强校园安全的检查排查，及时消除，各种校园安全隐患，确保全年不发生重大安全事故。

3、保安、值日教师加强午休、课间、晚休等时间段的学生管理，确保校园安全。总务处将加强学生宿舍和学生食堂的管理，严格各种管理寄宿生管理制度(包括作息、出勤、卫生、秩序等)。

4、教导处和德育处还将在教学实验安全方面和养成教育方面加大管理力度。要求相关教研组在教学过程中要渗透安全教育的内容，包括实验安全、交通安全等方面。开设专题讲座，培养全校师生的交通安全意识。

总之，我校领导班子通过努力工作，狠抓建设，促进了学校各项事业的全面发展，得到了全校师生员工的高度认同。我们将为办好人民满意的教育而努力奋斗。