本学期第一次教授二年级英语，心里难免会有些迷茫，不知从何下手。但通过对教材的研究和之前的培训，结合一年级教材的积累，对本学期的教学做出如下计划：
一、教学目标。
1、培养学生学习英语的兴趣，形成良好的学习习惯，提高堂教学效率，使学生喜欢学习英语和使用英语，为他们以后的学习奠定初步的基础。
2、在英语教学过程中，引导学生集中注意力，乐于参与实践，积极合作，主动沟通，克服困难，能较好地完成学习任务。
3、通过生动活泼的堂教学活动， 对学生进行基本的听、说训练， 使学生打好语言基础。能听懂堂用语。能听懂一些简单会话。
能借助**认知一定量的词汇， 培养学生基本的日常会话能力。能借助**阅读、句子，并理解其含义。能就个人、朋友、家庭、学校等话题进行简单的说话。
能欣赏、诵读、跟唱一些英语儿歌、歌曲。能用英语进行简单的角色扮演，在游戏活动中进行模仿运用。能认读26个字母，发音准确。
4、在主题式教学过程中，注重中西化融合，将中外的化，习俗，有趣的童话故事等融入到生日聚会、朋友、家庭、学校、食物、动植物的学习中。使学生乐于了解外国化习俗，使学生的英语学习从书本走向生活，用于生活。
二、学情分析。
一）教材地位。
教材共有十个模块，每个模块有二个单元，这些单元的主题和内容均在一年级教材的主题上进行不断的深入，继续从身边的事物出发，讨论如我喜欢…、我不喜欢…、你喜欢…吗？、时间、交通工具、季节、节日等相关内容。涉及到生活的方方面面，体现了生活化和实用功能，内容十分丰富，出现新的词汇和语句，运用儿歌、游戏、歌曲等形式出现。
中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。在写的技能方面，鉴于我校学生情况，我们降低了难度，只要求学生能够认读写26个字母和简单的单词正确抄写。
学年第一学期二年级英语教学计划
本学期第一次教授二年级英语，心里难免会有些迷茫，不知从何下手。但通过对教材的研究和之前的培训，结合一年级教材的积累，对本学期的教学做出如下计划 一 教学目标。1 培养学生学习英语的兴趣，形成良好的学习习惯，提高堂教学效率，使学生喜欢学习英语和使用英语，为他们以后的学习奠定初步的基础。2 在英语教学过...
学年度第一学期二年级英语教学计划
2018 2019学年度第一学期二年级英语教学计划。一 学生情况分析 本班大部分学生的英语都不错，有个别新同学在之前未曾接触过英语学习，因此英语底子比较薄弱，但他们聪明好学，通过一学期的英语学习。相信在以后的学习中会后来居上。再加上他们的表演欲望很强，这就为学习英语创造了积极的英语环境。希望他们以后...
第一学期二年级英语教学计划
一 学生基本情况分析 本班共有学生56人，学生之间的差异很大，就目前形势来看成绩呈两极分化形势，成绩好的学生上课听讲很认真，对英语表现着极度的热爱。基础薄弱的学生上课却是注意力不集中，对英语缺乏兴趣。而且二年级的教材较一年级相比增加了难度，不但要对单词进行消化更重要的是让学生学会去说去写一些简单的句...