复习资料一。
一 、给下列加点字注音。
节省（ ）纤（ ）绳。
不省（ ）人事纤（ ）维。
称（ ）赞商量（ ）
对称（ ）数量（ ）
二 、形近字组词。
捂（ ）偶（ ）跤（ ）
语（ ）遇（ ）校（ ）
档（ ）拔（ ）脆（ ）
挡（ ）拨（ ）诡（ ）
三、把词语补充完整。
色彩（ ）千姿（ ）不畏（ ）
）多姿 （ 不安 （ 得意。
兴致（ ）人事紧闭（ ）
）百年 （ 条（ ）理 （ 胖胖。
）星（ ）尽 （ 人（ ）爱德（ ）望（ ）
口（ ）舌（ ）手（ ）足（ ）炊烟（ ）
规规敬敬自鸣（ ）
四、按要求写词。
描写花草的四字词语：
表示时间的词语：
请你按顺序写出十二生肖。
鼠。请用关联词“既……又……”写2句话。
既……又……：
既……又……
默写三句本学期学过的有关“友谊”的三句名言名句：
把两句话合成一句话。
例：喜鹊能啄食庄稼地里的害虫。 喜鹊能啄食果园里的害虫。
喜鹊能啄食庄稼地里和果园里的害虫。
康康喜爱画画。 康康喜爱下棋。
康康喜爱画画和下棋。
将“陈述句”改为“反问句”，并保持意思不变。
喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们都喜欢它。
连词成句。
游戏许多发明了悄悄地我们无声的。
写出下列词语的反义词。
宽阔—— 粗糙—— 坚硬——
贪婪—— 细腻—— 偶尔——
干脆—— 怀念—— 鲜嫩——
喜爱—— 小心翼翼—— 精致——
陶醉—— 欣喜—— 稠密——
整齐—— 悠然——
五、按课文内容填空。
a、含羞草种在一只（ ）的花盆里。它觉得自己的叶子（ ）花朵（ ）是世界上最美的。它觉得自己（ ）是世界上最（ ）的。因为它经常（ ）所以人们都叫它得意草。
b、有一年（ ）主人将它放到（ ）庭园里有一株盛开的（ ）得以草与（ ）一比，觉得自己的花和叶子太（ ）了。
c、（ 来了，主人将得意草放到（ ）那边去。池塘里的（ ）正在（ ）得意草和 （ 一比，无论叶子或花朵，都没有荷花那样（ ）
d、（ 来了，主人将得意草放到（ ）得意草的花朵和（ ）的（ ）一比，它觉得自己太（ ）
e、（ 来了，大雪（ ）主人将得意草放到（ ）旁边去，得意草和（ ）的（ ）相比，它（ ）
f、第二年，主人将得意草重新放到（ ）去的时候，它再也不（ ）了。g、 （照在（ ）没有什么（ ）湖面平得像（ ）岸边几棵（ ）垂柳外边是（ ）的（ ）几只（ ）的（ ）近处的一只小船上，渔人坐在站在船舷上，好像（ ）
h、（ 一棵棵杨梅树（ ）地吮吸着春天的（ ）它们伸展着（ ）的枝条，一片片（ ）的叶子在雨雾中欢笑着。
i、 我的故乡在（ ）那儿的杨梅形状（ ）的，和（ ）一样大小。杨梅的颜色首先是（ ）随后变成（ ）最后几乎变成（ ）了。没有熟透的杨梅（ ）熟透了就（ ）的，叫人越吃越爱吃。
j、村东过来一群孩子，从箩里( )了几把米；村西的孩子过来了，从石凳上( )起几根笋；村南的，村北的孩子却向主人( )点香油，还从柴堆中( )了几根柴……
k、粽子用（ ）的箬叶包裹着（ ）的糯米和（ ）的枣子。煮熟以后，剥开（ ）的箬叶，只见（ ）的米团里仿佛嵌着几颗（ ）的玛瑙，很是好看。
l、粽子的味道美极了。箬叶散发着（ ）咬一口粽子，（ 它既是（ ）的美食，又是（ ）的佳品。所以，大人小孩儿都喜欢吃。
m、传说，吃粽子是为了纪念伟大爱国诗人（ ）他写过许多（ ）提过许多爱国的（ ）人们（ ）两千多年来，每年（ ）大家把粽子（ ）作为（ ）
n、喇叭花开花时可漂亮呢，就像（ ）
o、 架子上爬满了绿叶，叶子越长越密，就像（ ）
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