一、词语接龙。
秋天——天空——空中——中国---国家
诚信。楼房。
二、将“一”到“十”十个数字填入下列横线上。
）声不响心（ ）意面（ ）方
）颜（ ）色全（ ）美上（ ）下
）牛（ ）虎面来风往无前。
三、读下面的词，把意思相近的词连起来。
同意非常终于开心
十分答应闻名美丽
注视家乡漂亮最终
故乡紧盯高兴出名
四、找出句子中的反义词，再写下来。
1、妈妈进去好长时间了，还没有出来。
2、小羊很善良，狼却很凶恶。
3、好孩子不惹妈妈生气，总是叫妈妈开心。
4、有的昆虫是人类的朋友，有的是人类的敌人。
五、把句子补充完整，并加上标点符号。
1.看到同学们进步了，老师感到。
2真是太有意思啦
3.他为什么。
4.我和小明。
5是你的吗。
6.荷叶就像。
7.远处那羊群像。
8.秋天树叶纷纷落下，就像。
9.果园里，苹果成熟了就像。
10.春节到了，我对爷爷奶奶说。
11.菜场上的菜真多呀！有有。
还有。12.傍晚，渔民们一边一边高高兴兴地回家了。
13.我爱我爱我还爱。
14.做作业的时候，妈妈对我说。
15.小青蛙在荷叶上。
16静悄悄的。
六、给句子排顺序。
1.（ 我心里甜滋滋的。
）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。”
）我给爸爸送去一杯茶。
）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。
2.（ 我们先到动物园去看动物。
）一直到下午，我们才高高兴兴的回家去。
）春天到了，老师带我们到公园去游玩。
）最后我们在草地上休息，吃午饭。
）接着，我们到儿童乐园玩了个痛快。
3.（ 窗外忽然下雨了。
）我正在家里写作业。
）我继续写作业。
）我赶紧把窗户关上。
4.（ 燕子一边唱歌，一边叼着泥筑巢。
）秋天，天气凉了，燕子飞回南方过冬了。
）春天，天气暖和了，燕子叽叽喳喳的叫着飞回到我家。
）我多么希望演习明年能再来我家做客。
5.（ 我探着身子，伸手想抓住它。
）我时常坐在池沿边，看它们在水里游来游去。
）它尾巴一摆就游走了，我差点儿掉进水池里。
）我家有个小水池，养着许多金鱼。
）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
6、（ 过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
7.（ 松鼠劝他好好搞卫生。
）他说：“哦，我是要办大事业的。”
）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
8、（ 老师讲课以后，让大家做四道数学题。
）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
）小宁有一道题不会做，举手问老师。
八、照样子，把句子写具体。
例：天空中飞着一只小鸟。
蓝蓝的）天空中飞着一只（美丽的）小鸟。
1.树上有几个苹果树上有几个苹果。
2.风筝在空中飞着风筝在空中飞着。
3.小明在游泳。小明在游泳。
4.校园里传来读书声校园里传来读书声。
5.菊花全都开放了菊花全都开放了。
6.这是一只蝈蝈。这是一只蝈蝈。
7.大山前有一个池塘。大山前有一个池塘。
8.妈妈说：“你进步了。” 妈妈说：“你进步了。”
九、照样子写句子。
例：我写完作业了。李明写完作业了。
我写完作业了，李明也写完作业了。 我和李明都写完作业了。
1、菊花开了。一串红开了2、小红在扫地。小明在扫地。
例：李明是我的朋友。 我的朋友是李明。
1、李小青是我们班的劳动委员。
2、我是二（3）班的班长。
3、她是我的语文老师。
例：我会读《静夜思》。我会背《静夜思》。
我又会读《静夜思》又会背《静夜思》。 我不但会读而且会背《静夜思》
1、叶明会唱歌。叶明会跳舞2、长城很雄伟。长城很壮观。
例：我怎么会把你喝的水弄脏呢？ 我不会把你喝的水弄脏。
1、我怎么会不完成作业呢。
2、这么高的山，我怎么能登上去呢。
例：洪水冲倒了房屋。 洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1、蚂蚁清除了洞口的泥土2、暴风雨打得小树苗东倒西歪。
例：我喜爱蜡梅。我喜爱菊花。
我喜爱蜡梅，也喜爱菊花。 我喜爱蜡梅和菊花。
1、妹妹喜欢吃桔子。妹妹喜欢吃苹果。
2、爸爸喜欢打排球。爸爸喜欢打篮球。
十、连词成句。
1、草地上走着白色的绿绿的在羊群。
2、大雁在一群飞蓝天上。
3、城楼站在***上天安门。
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