二年级语文期末复习

二年级语文期末复习(七) 姓名

一、抄写词语。

病床扔掉保护。

动物纺织漂浮。

二、选择正确读音。画“√”

扑棱棱（pū bū）孔雀（què qùe ）猎人（lèi liè）

老鹰（yīn yīng）鸟巢（cháo cáo ）蓬松( pén péng )

三、选字组词，画“√”读记。

喜嬉嫦）欢 （欣新幸）福 （跃跳蹦）跳。

喜嬉嫦）戏 （欣新幸）赏 （跃跳蹦）起。

喜嬉嫦）娥 （欣新幸）年 （跃跳蹦）舞

四、部首相同的字归类抄写。读写。

捉捡怪怦惊扔。

扌忄。代猫信候猴狐

亻犭。五、查字典，填表。

六、反义词。

）对（ 危险虚假 ）对（ ）

重 ）对对（ 饥寒 ）

（ 反 ）对贫 ）对（ ）

七、连成语。

十全十美坐井补天运载送炭。

五颜八方嫦娥观天雪中火箭。

四面六色女娲奔月人造卫星。

八、连线，词语搭配。

变幻的景象抓桌子

企盼的山峦抬木头。

美丽的目光搬小鸡。

九、选词填空。

不久很久 1．我和朋友没有见面了。

2.你刚走她就回来了。

十、补充诗句。

1．（ 潭水深汪伦。

2．（ 离家改鬓毛衰。

3．停车坐爱晚，霜叶。

4．荷尽擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

十。二、加标点。

1. 我看见前面有一个小男孩（ ）

2．这条小鱼在乎（ ）

3．清晨，林中谁来得最早（ ）

十。三、阅读短文，回答问题。

乌鸦和百灵鸟。

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天早早地起床，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1.短文一共有（ ）个自然段。第（ ）段写怎样才能有副好嗓子呢？

2. 用——画出乌鸦找百灵鸟的目的。

3．判断。a．百灵鸟长期不断地练习唱出美妙动听的歌。（

b. 乌鸦向百灵鸟学习唱歌，由于不能坚持没学会。（

c．百灵鸟向乌鸦学习唱歌，由于不能坚持没学会。（

4．根据短文内容填空。

乌鸦不明白，（ 能唱出动听的歌。人们都会（ ）它。乌鸦求百灵鸟帮它达到（ ）百灵鸟告诉乌鸦（ ）地练下去，才会获得（ ）乌鸦没听完百灵鸟的话，就飞走了。

5.连线。美妙动听的起床。

早早地歌声。

长期不断地练习。

6.读文中加点词语的句子，仿写一句。

二年级语文期末复习

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