期末测试。
一。 看拼音写词语。
qiū shōu yīng xiòng hū rán yán jiū shùn lì suī rán bō wén chéng shí
二、形近字组词。
转( )纪( )劝( )仍( )胆( )领( )结( )级( )猜( )
传( )记( )功( )扔( )但( )顺( )洁( )极( )清( )
三。将下列生字归类。
霜清伤露浇估误雪谁。
四。多音字组词。没mó( méi( )塞sè( sāi( )
五。查字典，抄拼音。滚( )索( )躁( )溉( )景( )
链( )币( )剥( )融( )
六。连线。1.雄鹰爬 2.看书新华书店。
兔子跑图书馆买书。
猴子游阅览室
小鹿飞报刊亭。
蛇跳。梭鱼
七。填空。玉不琢，不成器。
八。造句。1.有时候。有时候。
2多么多么。
3.为了。4.随便。
九。在句中填入反义词与近义词。
1.近义词：“上树摘果子，我最有本领，”猴子洋洋自得。“过河快跑，我的( )也不差。”小鹿自言自语。
2.反义词：果树太高了，小鹿又太矮，摘不到，原先兴高采烈的一下子( )了。
十。读了许多古诗词，你能默一首吗？(不会的字用拼音代替)
十一。猜谜语。
什么花可以随时随地就开放？ a.玫瑰 b.月季 c.心花。
十二。读一读，练一练。
巧分新旧鸡蛋。
记得一个夏天的夜晚，我坐在灯下聚精会神地看着伯父买给我的《小学生十万个为什么》。突然，一个问题吸引了我：怎么区分旧鸡蛋与新鸡蛋？
我来劲儿了，连忙往下看。书上写着：把鸡蛋放进一盆清水里就可以区分出来了，浮上水面的就是旧鸡蛋，沉在水底的就是新鸡蛋。
我摸着脑门儿，问自己：“为什么呢？”再往下看，书上还写着：
在鸡蛋的大头一侧，有一个充满空气的小气室。鸡蛋放置一段时间后，外面的空气会进入鸡蛋内，使气室加大。由于气室加大，使鸡蛋的浮力增加，所以旧鸡蛋会浮上水面。
看到这里，我放下书，跑进厨房，想一试究竟。
我首先倒了一盆清水，轻轻地把鸡蛋一个一个地放入水中。奇怪，鸡蛋怎么不往上浮呢？原来这些鸡蛋是奶奶今天才买的。
于是，我又拿出一个买了好几天的鸡蛋放入水中。果然，这个旧鸡蛋慢慢地浮上水面！我高兴地叫起来：
“真有趣儿！真有趣儿！”爸爸妈妈跑过来一看，也觉得很新鲜。
我别提有多高兴了。因为今天，我不光做了个有趣的实验，还懂得了其中的科学道理，这个收获可真大！
1.我从**看到巧分新旧鸡蛋的知识。
2.怎么巧分新旧鸡蛋？( a 在灯下看 b 在水中看。
3.什么样的蛋是旧鸡蛋？ a 浮上来 b 沉下去。
北师大版二年级上册语文期末复习卷。
一、拼拼写写xī wàng yóu xì cǎo yuán xiān yàn
zá zhì bì xū gē chàng sēn lín
二、读一读、辨一辨，在正确读音下画“——朝霞（zhāo cháo）捉迷藏（cáng zàng）弄脏(zāng zàng) 淹没（méi m） 打水漂（piāo piào）《水浒传》(chuán zhuàn)
三、我会比一比，再组词。
晴（ ）脑（ ）被（ ）轻（ ）祖（ ）
睛（ ）恼（ ）波（ ）经（ ）组（ ）
四、填合适的词。 1、我会写出意思相近的词： 称赞（ ）漂亮（ ）立刻（ ）2、我会写出意思相反的词： 笑—（ 快—（ 饱—（
3、我会在括号里填上合适的词。 （躲（ ）藏膀（ ）腰（ ）
）瞪（ ）呆垂（ ）丧（ ）得意习（ ）常。
4、照例子巧填词语（abb） 例：天（灰蒙蒙）的教室（ ）的
花儿（ ）的小草（ ）的猫咪（ ）的星星（ ）的
米饭（ ）的
五、生字变变变。 1、给生字加偏旁。 寺脸的右半部2、看谁写的多。 广月页石。
六、句子乐园。 1、连词成句
公园带我赏花星期天爸爸去。
是珍珍活泼快乐小姑娘的个。
2、仿写句子 ⑴只要．．一见大夫的白大褂，一见亮闪闪的针头，他心理就．害怕。
只要就。影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到右边去了。
一会儿一会儿一会儿。
3、填句子。 （1）玉不琢人不学。
3 （2）本书中我最喜欢的古诗是作者是其中这首诗是。
3）停车霜叶。
七、我知道。
1、这学期，我的收获很多，认识了（ ）的牛顿，（ 的珍珍，（ 的小白兔我最喜欢（ ）因为从《比本领》中，知道了（ ）的重要性。《书的世界》让我爱上了看书，这期间，我读了。
2、这学期还学了不少古诗，其中我最喜欢的诗句是它是代诗人写的。
八、快乐阅读。
一只小螳螂在河中的石头上玩，忽然涨水了，他被围困在石头上无法上岸了。
这时，一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁，螳螂说：“鸭大姐，送我到岸上去吧！”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被**的河水吓得哭了起来。乌龟游过这儿，问道：“你干吗哭呀？
”“湖水把我挡住，回不了家啦！”“让我送你回家吧！”乌龟让螳螂跳到他背上，很快把他送上岸了。
后来，动物报上刊登了乌龟的事迹，熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说：“这点小事太容易了，有什么可奖励的！
”“做好事本来不难，问题在于你是否愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸，的确很容易，干吗就不去帮他呢？”听完熊猫主编的话，青蛙、鸭子都羞愧得说不出话来了……
二年级语文期末复习
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