用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）
仙人（xān xiān） 每当（dāng dàng） 胳膊（bó bo）
重叠（diá dié） 炸开（zà zhà） 层林尽染（cén céng
奇形怪状（xín xíng） 就得告别妈妈（de děi）
只（zhī zhǐ）要张开两只（zhī zhǐ）胳膊就行了。
二、摘下果子，放到相应的横线上中。（4分）
平色首蓝尽丰枫实。
同音字翘舌音。
前鼻音偏旁相同___
三、按要求组字，再组词。（9分）
1.加偏旁组字组词。（3分）
例：分纷（纷飞）
己文头。2．换偏旁组字组词。（6分）
例：洼娃（娃娃）
字快点。色华娘。
四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）
五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）
1．例：一（片）叶子。
一（ ）猴子一（ ）巨石一（ ）人”字。
一（）花儿一（ ）仙人一（ ）歌。
2．例：（洁白）的棉花。
）的枫叶 （ 的知识（ ）的景色。
）的山峰 （ 的灯笼 （ 的名字。
六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）
1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （
2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 （
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 （
4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？ （
七、按课文内容填一填。（11分）
1．谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了它们排成一个大大的“人”字，好像在说画出秋天的图画。
2寒山石径斜有人家。
停车坐爱霜叶红于。
3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是苍耳妈妈的办法是豌豆妈妈的办法是我还知道妈妈的办法是。
八、排列错乱的句子。（5分）
）我没有带雨伞，怎么回家呢？
）今天放学时，突然下起了大雨。
）我听后非常高兴，就和他一起回家去。
）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧！”
）小刚真是个乐于助人的好学生呀！
九、阅读短文，回答问题。（10分）
凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊！我喜欢秋天。
1．用“——画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）
2．文中描写色彩的词语有哪些？请写出四个。（4分）
3．全文围绕哪一句话写的？请抄写下来。（2分）
4．照样子，写句子。（2分）
秋天的景色多美啊！我喜欢秋天。
___多美啊！我。
二年级语文第一单元测查
班级姓名 一 看拼音，写词语。j n qi x y n y n b sh qi o h n d n ku n hu n y n hu l d sh n zh u w i b u zh u ji l shu n ji o m y o w i xi s c i l hu l z o zhu zi mi ...
新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题
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