一、我会拼，还会写。
二、我会换偏旁，成新字，再组词。
胶校 （ 学校 ） 较 （ 比较 ）郊 （ 郊外 ）
通俑 （ 兵马俑。
蜻请 （ 请客。
蚂吗 （ 好吗。
三、我会把词语补充完整，还会选个词造句。
摇晃脑雀无声一不清凉的主动地。
温暖的沉甸甸的大声地认真地。
四、我会把字写好来。母爱是世上最伟大的力量。
五、我会读一读短文，还会在加上合适的标点符号。
明明的姑姑住在北京。有一天明明给姑姑打**明明问姑姑：“北京好玩吗 ”姑姑说：
“当然， 北京不但是闻名世界的古都还是一座现代化的大都市这儿有许多名胜古迹，有雄伟的万里长城；有风景优美的香山公园；还有古老的故宫；许许多多的高楼大厦……只要你一来，包你大开眼界。”明明听了，巴不得马上飞到北京去找姑姑。
六、我会读一读，，还会跟着写几句话哦！
小老鼠咖哩悄悄地告诉大家它的好习惯和坏习惯：
我的好习惯。
我的坏习惯。
七、我会读短文，还会做一做。
爸爸的手。我的爸爸有一双大大的手。还记得小的时候，他的一只手就能抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。啊，爸爸的手是。
下雪天的时候，我的小手冻得红红的，爸爸的大手紧紧握住我的小手，搓了又搓。我的小手再也不冷了。啊，爸爸的手是。
大热天的时候，爸爸的大手拿起扇子，轻轻地为我扇风。当星星爬上天空时，爸爸仍为我扇风。啊，爸爸的手是。
1、这段文字共有（ ）个自然段，主要写了爸爸的（ ）
2、选择合适的答案，填入短文中划线的地方。
a 暖和的手套 b 清凉的风 c 会飞的翅膀。
3、这篇短文里的爸爸用他的手都为他孩子取暖、扇风。想一想，平时你的爸爸又用他的手为你做过什么事情呢？
我爸爸用他的手为我。
我敢于挑战自我，动脑做一做附加题。
用你的火眼金睛，把词语中的错别字划出来，并改正过来。
蜻蛙遥头晃脑批瓶好象刚材题问。
做完以后，我再从头检查一遍，觉得自己
很满意比较满意还要加油。
老师改完后，对我的书写评价是。
对我的成绩评价是。
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