2、自己的事情还要爸爸去做？
3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？
例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
2、花盆被小明打破了。
3、我和姐姐玩起了游戏。
六、我会填标。 1、多么可爱的小葫芦哇（）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（）
3、风筝被吹得无影无踪（）
七、我喜欢读课文，我能填。 1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语(
2、《酸的和甜的》这个故事里，()都说葡萄是酸的，只有()知道葡萄是甜的，因为(
。 3、()的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上()了几个小葫芦。
从上面两句话中，找出()词语写出了葫芦藤的样子，(
词语写出葫芦花的颜色。
八、我会排句子。 （在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
）清晨，我路过一片茂密的树林。
）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！
九、我会读短文，回答问题。 彩虹和石桥。
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1、从文中找出“五颜六色”的近义词。
2、文章共有（）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。
3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（）笑。
4、再写三个表示笑的词语。
5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是（）。
6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
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