第八单元练习。
一、二类字注音。
秘密棕哗鹤论显仙之度唯捕。
帮蹚晃搜赖稀暖舞活巢够约
第 二、看拼音，写词语。
huī sè sēn lín yí kuài cǎo cóng zhè lǐ
bào gào hēi sè bú lùn xiǎn de shén xiān
lǚ bàn zhī hòu dù guò zuǒ yòu sōu xún
chéngyuán xiānggǎng mǐ pǔ chōng zú shāngliang
děng hòu gē ge zhǔn bèi ní tǔ mèi mei
hù wèi dān dǐng hè bǎo hù qū
三、加标点。
1.它的头顶就像嵌着一颗红宝石 □鲜红鲜红的□怪不得人们都叫它丹顶鹤□
2.为什么叫这么奇怪的名字□这还要从我的长相说起□
3.保护区里食物充足□游人也很友好□是鸟儿们向往的家园□
4.青蛙□小燕子和小蜜蜂是好朋友□
5.燕子接着问小青蛙□ 青蛙哥哥□你不是也吃虫子吗□可你不会飞□怎么到南方去呢□
6.我的“小汤匙”不来吧□
7.蜜蜂妹妹□你怎么生活呢□
8.背得真好□ 你知道这首诗是什么意思吗□
四、比一比，再组词。
从块森丹半（ ）
丛快林舟伴（ ）
之席米尼诗（ ）
知度来泥等（ ）
味（ ）妹（ ）
五、在括号里填上合适的词。
一（ ）森林一（ ）草地一（ ）小溪一（ ）狐狸
一（ ）小兔一（ ）秘密一（ ）棕榈一（ ）风儿。
一（ ）羽毛一（ ）红宝石一（ ）琵琶一（ ）小鱼
一（ ）地方一（ ）事情一（ ）高山一（ ）翅膀
）的小兔的狐狸 （ 的嘴巴的丹顶鹤
高高地（举起） 轻轻地渐渐地（ ）
高）—低白左短
）—繁多温暖。
六、先加偏旁组成字，再组词。
灬讠。辶广。
七、连线。燕子备粮。
青蛙迁徙。小蜜蜂冬眠。
八、造句。1. …一边……一边。
2. .就像。
九、想一想，填一填。
1. 的，有；
的，有溪。有只的狐狸，躲进， 小经过。一只绿色的翠鸟向小兔们了这个秘密！
一群小白兔， —经过这里。
2.冬天快要到了，一群群的顶鹤，嘹亮的，从遥远的飞来。
丹顶鹤有一身的，而脖子和翅膀边儿是。它的头顶就像嵌着一红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿，脖子， 。丹顶鹤是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都那么高雅。
深秋时节，丹顶鹤带着的来到这里，它们，忧虑地生活着，要在这儿整整一个冬天。
3.我长满的，唯独是，最特别的是我的，长长的，扁扁的，就像一把琵琶，人们叫我黑脸琵鹭。
你瞧，我把插进水中，半张着，一边在浅水中蹚行，一边摇晃脑袋，搜目标。哈哈，逮到一小鱼。我的“小汤匙”不赖吧！
因为我的家族稀少，每到一个地方，人们像欢迎尊贵的朋友一样欢迎我们。秋天来了，我们要飞往温暖的过冬。今年，我打算飞去港，那里有一个米铺自然保护。保护里食物，游人也很，是鸟儿们的。
4.秋风刮起来了，天气渐渐。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起，过冬的事。
燕子说：“我要飞到南方去，明年春暖花开的，我飞回来。”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我吃得饱饱的，过两天钻到里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂，冬天地方都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我有蜂巢，早就采了很多花蜜，够吃上一个冬天的。”
5. 银不胜
通观堵。6. 福满。松。李。
7.请你真诚地赞美一下他们：
1）课外阅读活动课上，你发现王凯同学读了很多课外书。
2）作业本发下来，你发现丁静同学的作业写得非常好，字也写得工整漂亮。
3）放学回家，辛苦了一天的妈妈已经做好了可口的饭菜。
8.画出黑脸琵鹭捕食动作的词语。
长嘴巴可是我捕食的好帮手。你瞧，我把嘴插进水中，半张着，一边在浅水中蹚行，一边左右摇晃脑袋，搜寻目标。
9.丹顶鹤有的羽毛，而脖子和翅膀边儿是它的头顶就像嵌着一颗鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
这段话写了丹顶鹤的的颜色。其中表示颜色的词是。
10.第二年春天，青蛙、小燕子和小蜜蜂再次相见的时候，它们会相互说些什么？
苏教版二年级语文第5单元
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