二年级语文阶段性检测(100分)
1、我是小小书法家。规范抄写下面的句子。（2分）
有志者事竟成。
二、基础知识我知道。（33分）
1. 多音字注音。(6分)
2.读拼音，写字词。(8分)
3.火眼金睛，辨字组词。(6分)
4.根据读音写词语。（6分）
ba手 ( 妈尾( )
bao数芳飞。
fang学消屋。
qing晨阴感。
5.给下面的句子加上合适的标点符合。（3分）
今天是星期天，我们一起去郊游。
秋天到了山上的景色可真美呀。
这朵花的颜色真好看我可以摘下来吗。
6.选择：周武王周辙东2分）
a 王纲坠 b 终战国 c 始诛纣 d 国号商。
二、阅读检阅台（10+14分）
一）有趣的动物园。
动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
1. 根据短文内容填空。(2分)
）黑熊孔雀蟒蛇 （ 猴子。
2. 仿照文中画“__的句子写比喻句。(3分)
3. 动物园里还有什么动物？模仿课文句式写一写吧。(5分)
二。河**有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河**的土墩上，成了一座独木桥。 这座桥太窄了，它们不能同时过去。
让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“ 哈哈！ 你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。
1. 1.请在横线上给短文加上合适的题目。(3分)
2. 联系上下文解释词语。(4分)
故意。商量。
3.“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为( )2分)
.猴子没有吃到桃子，很生气。
.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。
.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
4.这个故事告诉我们一个什么道理？ (4分)
5.你喜欢短文中的狐狸吗？ 为什么？ (4分)
2、综合展示厅。(5分)
每天晚上亲子共读时间，爸爸总是在一边玩手机，不能和你一起阅读，你想怎么劝劝他呢？可以用上自己积累的名言，让你的劝说更有说服力。
四、共读题（5分）
同学们，读了《成语故事》，你最喜欢里面的哪个成语？为什么？
五、习作展示(30分)
仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。
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