识字1一、 你会读吗？
尽力凉爽翠绿壮观
华灯华丽谷子稻谷
登山层叠楼层雄壮。
二、把词语补充完整。
景（ ）人天（ ）云（ ）山河。
时节春（ ）秋五（）（登。
秋（ ）气爽 ( 林（ ）染
三、词语接龙。
秋──秋天──天气。
落──落叶──叶面。
四、填一填
秋天的景色真美啊，就像一幅多彩的图画。
盛开的花有。
成熟的水果有。
丰收的蔬菜有。
五、请你写出几个描写秋天的词语。
六、课外阅读。
秋天。何其芳。
震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
七、实践活动
请你为你的家人或好朋友表演一个小节目：可以朗诵描写秋天的小诗，可以唱和秋天有关的歌曲，还可以讲有关秋天的故事……你再请他们表演一个节目，好吗？
1、秋天的图画。
一、看拼音，写词语。
bō 1ànɡ xiě zì dēng ɡuānɡ pínɡ ɡuǒ
1áo dònɡ zuò yměi lì
二、在括号里填上合适的词语。
)的灯笼的脸颊的波浪
燃烧的美丽的勤劳的。
三、课内阅读。
1.梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
1）请你找出句子中描写动作的词语。
2）请你找出句子中描写颜色的词语。
3）这句话中，把梨树比作（ ）苹果比作（ ）稻海比作（ ）高粱比作（ ）形象的描绘了一幅丰收的图画。
2、秋天的图画是画出的。
四、课外阅读。
秋天的原野。
秋天来临了。
天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
1、这篇文章写了秋天原野的什么景色？（在序号上打“√”
天空池塘枫树稻子雁群。
天空白鹅枫树稻子雁群。
天空池塘山谷稻子雁群。
天空池塘枫树火焰雁群。
2、照样子，写词语。
碧澄澄 咿咿呀呀。
3、照样子，写句子。
例：枫树的叶子红得像一团火焰似的。
天空中的雁群排得像。
像。五、照样子写句子。（选做题）
例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。
六、日积月累。
yè jīnɡ yú qín huānɡ yú xī
业精于勤， 荒于嬉。
---韩愈《进学解》
格言大意：学业由于勤奋而精通，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
2、黄山奇石。
一、看拼音写词语。
yóu qí fēnɡ jǐnɡ **ù dà
shí kuài zhàn lxī ān
二、比一比再组词。
快（ ）站（ ）其（ ）
块（ ）战（ ）真（ ）
它（ ）区（ ）
安（ ）巨（ ）
三、把错误的音节划去。
１、著（zhù zù）名的黄山奇石有许多形状（zhànɡ zhuànɡ），尤其（qí jī）是“仙女弹琴（qínɡ qín）”很有趣。
、我们写字时，要注意过一段时间可以甩甩胳膊（bō bo），动动脖（bó bé）子，减轻疲劳。
四、课内阅读。
课文给我们详细介绍了猴子观海”和这四块奇石，我最喜欢因为。
五、阅读短文，回答问题。
春妈妈的三个小姑娘。
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
）姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
（ ）姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花儿的笑脸。
）姑娘天天吹着气儿玩，吹柔（róu）了树枝，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
啊，春妈妈回来了，带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了哪三个小姑娘？请你填在短文的括号中。她们是三个
的小姑娘。2、我能用“ ”画出她们“又淘气又能干”的地方。
3、我会填上合适的词语。
的山岭害羞的地寻找。
的田野嫩绿的地流淌。
的琴声美好的地呼唤。
六、日积月累。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——增广贤文》
3、植物妈妈有办法。
一、看拼音，写词语。
yǐ jīnɡ zhǐ jiɑ wá wɑ dòu
荚。zhī shi hǎo huài fēn fēn rú guǒ shān wā
二、在带点字的正确读音下面画√。
1.长(zhǎnɡ chánɡ)大 2．我得(děi dé)走了。
3.四海为(wèi wéi)家 4．得(děi dé)到。
三、写出和下面的词意思相反的词。
升轻弯细——
四、课内阅读。
蒲公英妈妈给孩子准备了（ ）苍耳妈妈给孩子穿上（ ）的铠甲，豌豆妈妈让豆荚晒在（ ）底下，豆荚炸开，孩子就（ ）离开妈妈。
我知道蒲公英靠（ ）来传播种子，豌豆靠（ ）来传播种子，苍耳靠（ ）来传播种子，我还知道（ ）靠（ ）来传播种子，
五、课外阅读。
木瓜妈妈有个好办法，她把家安在大海边上。
咚”的一声，木瓜落下，孩子们就顺着水漂到海角天涯。
1、木瓜妈妈传播种子的方法是什么？
2、你知道吗？
a、靠水来传播
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
b、靠小鸟或其他动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
c、靠风来传播
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
d、还有机械传播种子的方法
凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
六、日积月累。
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