小学二年级阅读训练复习题

发布 2024-04-08 04:50:09 阅读 6406

秋风爷爷。天高了,地宽了!乐得秋风爷爷到处跑……

秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一会儿抖落一只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。

妈妈说,大树落叶了,送给小树做肥料,盼它快长高!

秋风爷爷对着小河吹口气,小河笑啊笑,一会儿抖动披着的纱巾,一会儿卷起一个个浪花,一会儿抱着白鹅摇啊摇。

妈妈说,小河高兴了,它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮,宝宝吃了营养好!

秋天秋天真美丽。天高了!地宽了!庄稼丰收了,一抹金、

一抹银,画出一幅好风景;秋风爷爷到处跑,乐得孩子们掀掉头上的太阳帽……

1、本文一共有()个自然段,第6自然段共有()句话。

2、填上合适的量词。

一()秋风一()蝴蝶一()气。

一()浪花一()小河一()好风景。

3、从文中找出下列词语的近义词。

处处()快乐()漂亮()

4、读第4自然段,用“△”标出文中表示动作的词。

5、秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,,一会儿抖落一只蝴蝶,一会儿抖落一只蝴蝶,一会儿抖落一只蝴蝶。这里的“蝴蝶”指的是。

6、用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

二、美文收藏家:(小朋友们,把这些优美的文字放入你的记忆宝库,做一个美文收藏家吧!)

月亮香蕉。弯弯的月亮像一根香蕉,挂在最高最高的树梢。

它搂着树梢睡着了,做了一个梦谁都不知道。

它梦见自己变成一根香蕉,再也不要回到天上睡觉。

它在树上结出好多好多的香蕉,让所有的小朋友都能吃到。

小朋友们嚼呀嚼呀嚼,他们都夸月亮香蕉的味道真好!

拓展阅读(二)姓名。

一、阅读智慧岛:(小朋友们,美美地欣赏下面的文字,开动脑筋,下面的题目一定难不倒你!)

四季我都爱。

春是()的,夏是()的,秋是()的,冬是。

)的。我爱春天,爱春天的树木抽出的枝条,爱发了芽的小草,爱盛开的桃花,爱清晨在花瓣上滚来滚去、晶莹剔透的露珠。

我爱夏天,爱那葱葱茏茏、密密层层的枝叶,爱在那池塘里“呱呱”叫的青蛙,爱那水池中亭亭玉立的荷花。

我爱秋天,爱那被阵阵秋风吹落的树叶,爱那一望无际的金色稻田。

我爱冬天,爱那纷纷扬扬飘落的雪花,爱那在风雪中勇敢怒放的蜡梅。

我爱四季,四季我都爱。

1、本文共有()个自然段,请标出自然段序号。

2、选择合适的词语填入文中的括号内。

寒冷凉爽炎热温暖。

3、找出文中与“葱葱茏茏”结构相同的词语填入下面的括号中。

4、文中与“怒放”意思相同的词语是()

亭亭玉立②飘落③盛开。

5、想一想,连一连。

春骄阳似火。

夏桃红柳绿。

秋滴水成冰。

冬桂子飘香。

6、课文的第2至5自然段是按照()顺序写的。

事情发展②时间③地点变化。

二、美文收藏家:(小朋友们,把这些优美的文字放入你的记忆宝库,做一个美文收藏家吧!)

水调歌头。丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

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