学起于思，思源于疑。《语文课程标准》指出：在教学中要培养学生的创造力。
因此，让学生提出自己想了解的问题，在解决问题时先让学生自己找答案，再在小组里交流，最后小组代表发言，这不但能提高学生自主学习、自主**的积极性，培养学生思维的独立性，而且能使学生智力互补，实现共同提高，还能让学生在学习中学会合作，并提高合作学习的有效性。在这一过程中教师起到的是引导者、服务者和促进者的作用。
本导学案设计融入了“三疑三探”的模式，在教学过程中教师尽量放手让学生自主学习、合作**，总结、体验、感悟。课中教师根据儿童观察生活、感知生活的特点，以孩子普遍喜爱的谜语导入。教学生认字力求方法多样，方式灵活，注重培养学生识记汉字的能力。
在引导学生理解课文内容方面，力求做到少讲多读，引导学生自主**，用不同语速、语气朗读，在读中理解课文内容。让学生多读，在读中识字，在读中感悟，并且引导学生学习作者的表达方式，进行语言积累。同时，激发学生了解植物知识、**大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来。
在教学中培养学生留心身边事物、仔细观察的习惯。
部编版二年级上册第一单元单元计划
3.积累字词，并掌握字词的基本应用。过程与方法 引导学生把观察 想象与课文 相结合，让学生在读中理解课文内容，体会大自然的美妙和神奇，并积累好问 好句。情感态度与价值观 1 引导学生学会观察，培养学生对大自然的兴趣，让学生感受大自然的神奇。2.激发学生的阅读兴趣，培养学生主动学习的习惯。三 单元素养...
部编版二年级上册第一单元试卷
部编二年级语文上册第一单元检测卷。满分 100分测试时间 60分钟 成绩等级 一 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。16分 h i zi b n w n h i y n zh shi b n f d p ji sh d i l i 二 比一比，再组词。16分 脚坐哪洋 角作那样 它娃睛坏 她姓晴还 三...
部编版二年级上册第一单元习作
我家的 香香 我家有一只可爱的小狗叫 香香 它才一个多月大。但你别看它个子小，它可是是我们家最忠于职守的 保安 呢！香香 的耳朵非常灵。每当有陌生人经过我们家门口，它就会警觉地昂起头来，汪汪汪地叫个不停，好像在给我们发出警报，提醒我们注意。它还会一边叫着，一边摆开准备战斗的架势，朝着陌生人眦牙咧嘴。...